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Normas Técnicas para TCC
Tipologia: Notas de estudo
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Projeto de Estágio apresentado à Faculdade Astorga como requisito para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação do COLOCAR O NOME DO PROFESSOR, aprovado em ____ de _____________ de 20___.
Prof. Dr. NOME DO PROFESSOR
MEMBRO: ____________________________________________ Prof. Ms.NOME DO PROFESSOR
MEMBRO: ____________________________________________ Prof. Esp. NOME DO PROFESSOR
Espaço de 1 linha Elemento obrigatório, o resumo deve conter a apresentação concisa dos pontos relevantes do texto, especificando os objetivos, métodos, resultados e conclusões do trabalho. Deve ser redigido de forma impessoal, com o verbo na voz ativa, não excedendo a 500 palavras, em um parágrafo único, com espaçamento simples, seguido de até cinco palavras-chave. Espaço de 1 linha Espaço de 1 linha Palavras chaves: aqui o autor deverá eleger três palavras-chave que digam respeito ao tema abordado
Espaço de 1 linha Espaço de 1 linha Figura 01 – (Título/tema da figura) 12 Figura 02 – (Título/tema da figura) 33 Figura 03 – (Título/tema da figura) 41 Figura 04 – (Título/tema da figura) 54 Figura 05 – (Título/tema da figura) 63
3.1.1Citações diretas com até três linhas 17 3.1.2 Citação direta com mais de três linhas 18 3.2 CITAÇÂO INDIRETA 18 3.3 CITAÇÃO DE CITAÇÃO 19
4. CONCLUSÃO 20 REFERÊNCIAS 21 GLOSSÁRIO 23 APÊNDICE 24
Seção Terciária
Seção Quaternária
Seção Quinária Corresponde à principal divisão do texto
Divisão do texto de uma seção primária
Divisão do texto de uma seção secundária
Divisão do texto de uma seção terciária
Divisão do texto de uma seção quaternária TODO TÍTULO COM LETRA MAIÚSCULA E NEGRITO
As letras iniciais do título em maiúscula e negrito
As letras iniciais do título em maiúscula e sem negrito
As letras iniciais do título em maiúscula e itálico 1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 1.1.1.1. 2 2.1 2.1.1 2.1.1.1 2.1.1.1. 3 3.1 3.1.1 3.1.1.1 3.1.1.1. 4 4.1 4.1.1 4.1.1.1 4.1.1.1. 5 5.1 5.1.1 5.1.1.1 5.1.1.1.
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A introdução é a parte inicial do texto, onde se expõe o assunto como um todo. Nela devem constar a importância ou a relevância do tema, a justificativa da sua escolha, a delimitação do problema, a exposição dos objetivos, a menção de outros trabalhos desenvolvidos a respeito do tema e, por último, o plano de desenvolvimento do assunto (subdivisões do trabalho). Espaço de 1 linha Espaço de 1 linha 1.2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Consiste em identificar um problema concreto que se estabelece a partir da realidade do pesquisador, e, a partir dele formular um plano de ação/intervenção que permita solucionar ou refletir acerca dessa problemática. Espaço de 1 linha Espaço de 1 linha
Nesta seção vocês deverão abordar os motivos os quais levaram a propor essa pesquisa (justificativa). Ela busca convencer o leitor da viabilidade e importância do projeto. Como argumento para fundamentar sua justificativa, pode-se apresentar as motivações pessoais, acadêmicas e profissionais que o incentivaram.
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Deve-se explicar de maneira pormenorizada o percurso teórico/metodológico que conduzirá o desenvolvimento da pesquisa. É a exposição dos instrumentos utilizados (entrevistas, pesquisa de campo etc) para a coleta de dados; também deve-se fundamentar o tipo de análise que será conferida aos dados levantados (estudo qualitativo, quantitativo, comparativo etc).
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discussão critica acerca da literatura e dos procedimentos de análise até então realizados sobre o tema/problema proposto. Espaço de 1 linha Espaço de 1 linha
2.1-CONCLUSÂO A conclusão deve estabelecer uma avaliação final da temática desenvolvida. Não se deve expor novos argumentos sobre a problemática na conclusão, mas sim retomar e reiterar de maneira coesa a argumentação exposta ao logo do desenvolvimento do trabalho.
Espaço de 1 linha Espaço de 1 linha Conforme a ABNT os principais elementos para a composição de uma referência são: SOBRENOME, Nome (s) do(s) autor(es) (pessoa, entidade).Ø Título. ØTradução (se ouver)ØEdição.ØLocal de publicação:ØEditora,ØData de publicação.
Um Autor SCHÜTZ, Edgar. Reengenharia mental: reeducação de hábitos e programação de metas. Florianópolis: Insular, 1997.
Dois Autores SÓDERSTEN, Bo ; GEOFREY, Reed. International economics. 3. ed. London: MacMillan, 1994. Três Autores NORTON, Peter ; AITKEN, Peter ; WILTON, Richard. Peter Norton : a bíblia do programador. Tradução: Geraldo Costa Filho. Rio de Janeiro: Campos, 1994.
Mais de três Autores BRITO, Edson Vianna, et al. Imposto de renda das pessoas físicas: livro prático deconsulta diária. 6. ed. atual. São Paulo: Frase Editora, 1996.
Artigo de revista (impressa)
ESPOSITO, I. et al. Repercussões da fadiga psíquica no trabalho e na empresa. Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, São Paulo, v. 8, n. 32, p. 37-45, out./dez. 1979.
Entrevistas MELLO, Evaldo Cabral de. O passado no presente. Veja , São Paulo, n. 1528, p 9-11, 4 set.
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Espaço de 1 linha Disritmia: Irregularidade ou alteração do ritmo