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nocoes basicas de ortografia, Notas de aula de Português (Gramática - Literatura)

nocoes basicas de ortografia em portugues

Tipologia: Notas de aula

2021

Compartilhado em 25/10/2023

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oscar-8m6 🇧🇷

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Noções Básicas de Ortografia
A ortografia é a parte da gramática que estuda a forma
correta de escrita das palavras de uma língua,
estabelecendo uma convenção, ou seja, padronização.
Para evitar dificuldades, é preciso estar atento e se
familiarizar com as regras da ortografia da língua
portuguesa. Veja algumas delas.
Uso do “ss”: deve ser empregado em
todos os substantivos derivados de verbos
terminados em “gredir”, “mitir”, “ceder” e “cutir”.
Agredir / Agressão
Progredir / Progressão
Admitir / Admissão
Ceder / Cessão
Uso do “ç”: deve ser empregado em todos os substantivos
derivados dos verbos “ter” e “torcer”, mais seus derivados.
Conceder / Concessão
Exceder / Excesso / Excessivo
Suceder / Sucessão
Discutir / Discussão
Repercutir / Repercussão
Abster / Abstenção
Ater / Atenção
Deter / Detenção
Manter / Manutenção
Reter / Retenção
Torcer / Torção
Distorcer / Distorção
Contorcer / Contorção
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Noções Básicas de Ortografia

A ortogr afia é a parte da gr amática que estuda a forma correta de escrita da s palavr a s de uma língua, esta belecendo uma convenção, ou seja, padronização. Par a evitar dificuldades, é preciso estar atento e se familiarizar com a s regr a s da ortogr afia da língua portuguesa. Veja alguma s dela s.

Uso do “ss”: deve ser empregado em todos os su bstantivos derivados de verbos terminados em “gredir”, “mitir”, “ceder” e “cutir”.

Agredir / Agressão Progredir / Progressão Admitir / Admissão Ceder / Cessão

Uso do “ç”: deve ser empregado em todos os su bstantivos derivados dos verbos “ter” e “torcer”, mais seus derivados.

Conceder / Concessão Exceder / Excesso / Excessivo Suceder / Sucessão Discutir / Discussão Repercutir / Repercussão

Abster / Abstenção Ater / Atenção Deter / Detenção Manter / Manutenção

Reter / Retenção Torcer / Torção Distorcer / Distorção Contorcer / Contorção

Pa ssado e futuro dos verbos: no pa ssado, terminam com “r am”; no futuro, com “rão”.

Uso do “s” com som de “z”: deve ser empregado sempre após ditongo.

Uso do “z”: par a formar su bstantivo a bstr ato a partir de adjetivos, usa-se “ez” ou “eza”.

Eles comer am ontem. Eles comerão amanhã. Todos chegar am no horário na última aula. Meus pais chegarão de via gem no próximo sábado.

Coisa Faisão Mausoléu Pausa Maisena

Sensato / Sensatez Altivo / Altivez Ma gro / Ma greza Certo / Certeza Mesquinho / Mesquinhez Mole / Moleza Belo / Beleza

C E R E JA , W. R. ; M AG A L H Ã E S , T. C. G r a m á t i c a : te x t o, r e f l e x ã o e u s o. 4. e d. S ã o P a u l o : A tu a l , 2 0 1 2. P A S C H OA L I N, M. A. ; S P A D O T O, N. T. G r a m á t i c a : te o r i a e e x e r c í c i o s. E d. R e n o v a d a. S ã o P a u l o : F T D , 2 0 0 8.

Referência s bibliográfica s