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Para observar células de diferentes vegetais basta seguir os protocolos a seguir.
Se você é professor e deseja aplicar esse protocolo em sala de aula siga as etapas preparatórias apresentadas após cada protocolo
Cheque seu entendimento ou o de seus alunos respondendo, após as observações de diferentes tipos de células vegetais as questões apresentadas no anexo 1.
OBSERVAÇÃO DE CÉLULAS VEGETAIS
Observação
de células de
epiderme
de
tomate
Observação
de
células
de
cebola
Células
de
Elodea :
observação de
ciclose
e de
osmose
Observação de
ciclose
em
pêlo estaminal
de
Tradescantia
Observação de
ciclose
ElodeaElodeaElodeaElodea Observação de
observação de
ciclose
e de
osmose
Para observar células de diferentes vegetais basta seguir os protocolos a seguir.
ElodeaElodea
observação de
ciclose
e de
osmose
tomatetomate
epiderme
tomatetomate
Observação
cebolacebola
Observação
cebolacebola
OBSERVAÇÃO DE CÉLULAS VEGETAISOBSERVAÇÃO DE CÉLULAS VEGETAIS
Organização: Eliana Maria Beluzzo Dessen e Jorge Oyakawa Diagramação: Regina de Siqueira Bueno
OBSERVAÇÃO DE CÉLULAS DA EPIDERME DO TOMATE
Água
Usando o frasco conta-gotas pingar, sobre a região central de uma lâmina, uma gota de água.
Com o auxílio de uma lâmina de barbear, recortar um triângulo com cerca de 1 cm de lado na superfície de um tomate maduro.
Com uma pinça de ponta fina retirar a epiderme do pedaço recortado (primeira camada externa) e colocá-la sobre a gota de água na lâmina.
Cobrir a preparação com a lamínula.
Retirar as bolhas de ar pressionando levemente a lamínula com a pinça.
Colocar a lâmina com a preparação dentro de um pedaço de papel de filtro dobrado. Pressionar levemente para retirar o excesso de líquido.
Observar ao Fazer um desenho das células observadas. microscópio: focalizar usando a objetiva de 10x e em seguida a de 40x. Girar vagarosamente o micrométrico para obter o melhor foco.
OBSERVAÇÃO DE CÉLULAS DA EPIDERME DA CEBOLA
Azul de Metileno
Aguardar 2 minutos
Azul de Metileno
Com o auxílio de um conta-gotas colocar, na região central de uma lâmina, uma gota de azul de metileno.
Com a pinça de ponta fina retirar a epiderme inferior do pedaço recortado e colocá-la sobre a gota de azul de metileno.
Cobrir a preparação com a lamínula.
Com o auxílio de uma lâmina de barbear recortar um triângulo, com cerca de 1 centímetro de lado, na parte interna de um catafi lo de cebola.
Com o frasco conta-gotas pingar mais uma gota de azul de metileno sobre a epiderme da cebola. Aguardar 2 minutos.
Retirar as bolhas de ar pressionando levemente a lamínula com a pinça.
Colocar a lâmina com a preparação dentro de um pedaço de papel de filtro dobrado. Pressionar levemente para retirar o excesso de líquido.
Observar ao microscópio: focalizar usando a objetiva de 10x e em seguida a de 40x. Girar vagarosamente o micrométrico para obter o melhor foco.Fazer um desenho das células observadas.
ETAPAS PREPARATÓRIAS:
Antes de realizar o protocolo ou antes da aula
- Familiarizar-se ou familiarizar seus alunos com o uso do microscópio.
- Retirar a casca de uma cebola.
- Providenciar a solução deazul de metileno 0,5%*
Material suficiente para uma classe com 8 grupos de 5 estudantes.
- 8 pedaços de ¼ de cebola sem casca
- 8 frascos com lâminas de vidro para microscopia
- 8 frascos para o descarte das lâminas de vidro usadas
- 8 placas de Petri contendo lamínulas
- 8 pinças de ponta fina
- 8 rolos de papel higiênico fino e macio
- 8 frascos conta-gotas contendo azul de metileno 0,5%*
- 8 pedaços de lâmina de barbear
- 8 pacotes de papel de filtro cortado em tiras de aproximadamente 7 x 25 cm.
- 8 pedaços de papel (± 60 x 40 cm) para cobrir a bancada
- 8 microscópios
- 8 conjuntos de protocolos para os grupos de alunos.
- 8 lápis e folhas de papel para desenho
*Composto aromático heterocíclico solúvel em água, com a fórmula molecular C 16 H 18 CIN 3 S. Usado como corante e indicador. É um remédio de cor azul, vendido em farmácias comuns.
Observação: Qualquer tipo de frasco pode ser utilizado para conter as lâminas e lamínulas, como copinhos de iogurte, vidros de geléia, etc. Existem frascos apropriados, padronizados e baratos a venda em lojas especializadas de materiais para cosméticos e para laboratório (Praça da Sé)
Material suficiente para uma classe com 8 grupos de 5 estudantes.
ETAPAS PREPARATÓRIAS:
Antes de realizar o protocolo ou antes da aula
- Familiarizar-se ou familiarizar seus alunos com o uso do microscópio.
- Providenciar folhas de Elodea ( essa planta é encontrada em casas que vendem peixes e materiais para aquário)
Familiarizar-se ou familiarizar seus alunos com o uso do microscópio. essa planta é encontrada em casas
Familiarizar-se ou familiarizar seus alunos com o uso do microscópio. essa planta é encontrada em casas
Material suficiente para uma classe com 8 grupos de 5 estudantes.
- 8 frascos contendo lâminas de vidro para microscopia
- 8 frascos para o descarte das lâminas de vidro usadas
- 8 placas de Petri contendo lamínulas
- 8 pinças de ponta fina
- 8 frascos contendo Elodea
- 8 rolos de papel higiênico fino e macio
- 8 frascos conta-gotas contendo água
- 8 pedaços de lâmina de barbear
- 8 pacotes de papel de filtro cortado em tiras de aproximadamente 7 x 25 cm.
- 8 pedaços de papel (± 60 x 40 cm) para cobrir a bancada
- 8 microscópios
- 8 conjuntos de protocolos para os grupos de alunos.
- 8 lápis e folhas de papel para desenho
Observação: Qualquer tipo de frasco pode ser utilizado para conter as lâminas e lamínulas, como copinhos de iogurte, vidros de geléia, etc. Existem frascos apropriados, padronizados e baratos a venda em lojas especializadas de materiais para cosméticos e para laboratório (Praça da Sé)
OBSERVAÇÃO DE CÉLULAS DO
PÊLO ESTAMINAL DE TRADESCANTIA
Células de pêlo estaminal de Tradescantia
A Tradescantia , conhecida como Manto-de-viúva, pode ser encontrada facilmente em jardins ou áreas com ervas daninhas.
Células de pêlo estaminal de Tradescantia
Tradescantia , conhecida como Manto-de-viúva, pode ser encontrada facilmente em jardins ou áreas com ervas daninhas.
Água
Usando o frasco conta-gotas pingar, sobre a região central de uma lâmina, uma gota de água.
Colocar o pêlo estaminal do Manto-de-viúva sobre a gota de água e cobrir com uma lamínula.
Aguardar um minuto. Observar novamente e descrever o movimento do citoplasma (ciclose).
Observar ao microscópio: focalizar o material usando a objetiva de 10x em seguida a de 40x. Desenhar as células. Aguardar 1 minuto
Aguardar um minuto.
Questões para serem respondidas após observação dos
quatro tipos de materiais contendo células de vegetais:
cebola, tomate, Elodea e Tradescantia
1. Porque não é necessário corar a epiderme da folha do tomate e da folha de Elodea para
visualizar as células ao microscópio?
**2. Qual é a função do azul de metileno?
- As células observadas são todas do mesmo tamanho?
- Descreva um experimento para medir o tamanho das células observadas.
- Que estruturas celulares foram observadas em cada uma das preparações?
- Sugira uma explicação (hipótese) para o fato de podermos ver facilmente os cloroplastos,**
porém não outras estruturas como o complexo golgiense, o retículo endoplasmático ou as mitocôndrias.
7. O que é ciclose?
ANEXO 1
Respostas para as questões:
- Não é necessário corar, pois ambos possuem pigmentos naturais: no tomate, as células da epiderme
possuem licopeno (um carotenóide de cor vermelha) e na Elodea , os cloroplastos são de um verde intenso.
- O azul de metileno é um corante que permite a visualização de algumas estruturas das células.
- Não. Por ordem de tamanho, da menor para a maior – epiderme de tomate, epiderme de cebola,
Elodea.
- Uma possibilidade para estimar grosseiramente o tamanho das células é compará-la com 1 mm
observado ao microscópio. Para isso, pode-se colocar um pedaço de papel milimetrado numa lâmina e observá-lo ao microscópio para comparação. Lembrar que as comparações devem ser feitas usando-se o mesmo aumento.
- Na epiderme de tomate são observadas apenas a parede; na epiderme de cebola é possível
visualizar a parede celular, o citoplasma, o núcleo e o nucléolo; na Elodea , observa-se a parede celular, cloroplastos e o citoplasma.
- Duas hipóteses podem ser levantadas: (a) as estruturas não podem ser observadas porque são
muito pequenas para serem observadas com os aumentos de 100x e 400x (o que não é o caso, pelo menos para o aumento de 400x), ou (b) porque as estruturas são transparentes e, portanto, é necessária uma coloração específica para serem visualizadas (o que é o caso).
- A ciclose é um movimento do hialoplasma que forma uma corrente que carrega as organelas e
distribui substâncias no citoplasma. No caso da Elodea os cloroplastos são arrastados para um local de maior intensidade luminosa da célula. A ciclose pode ser observada no citoplasma de muitas células vegetais.
