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Plano de Aula: Brincar com Boneca/Boneco - Cuidando do Outro na Educação Infantil, Slides de Construção

Este plano de aula do centro municipal de educação infantil raio de sol apresenta atividades para crianças bebês e pequenas, com objetivos de aprendizagem relacionados à autonomia, estimulação verbal, atitudes de cuidado com o outro e afetividade. A atividade principal é 'cuidando da boneca/boneco', que incentiva as crianças a demonstrar sentimentos de afeto, respeito e cuidado com o outro.

Tipologia: Slides

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Pipoqueiro
Pipoqueiro 🇧🇷

4.5

(125)

400 documentos

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PLANO DE AULA
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL RAIO DE SOL
PROFESSORA REGENTE: JULIANE BASSOTTO KWIATKOVSKI
PROFESSORAS AUXILIARES: DANIELI MANGOLT E MAIRA HOFFMÃ
FAIXA ETÁRIA (BNCC): BEBÊS - DE 0 A 01 ANO E 07 MESES
CRIANÇAS BEM PEQUENAS - 01 ANO E 07 MESES A 03 ANOS E 11 MESES
TURMA: BERÇÁRIO II
DATA: 22/05/2020
MODALIDADE: EDUCAÇÃO INFANTIL
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: “O EU, O OUTRO E O NÓS”
“ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI01EO01) PERCEBER QUE SUAS AÇÕES TÊM EFEITOS NAS OUTRAS
CRIANÇAS E NOS ADULTOS.
(EI01EO03) INTERAGIR COM CRIANÇAS DA MESMA FAIXA ETÁRIA E
ADULTOS AO EXPLORAR ESPAÇOS, MATERIAIS, OBJETOS, BRINQUEDOS.
(EI01EO04) COMUNICAR NECESSIDADES, DESEJOS E EMOÇÕES,
UTILIZANDO GESTOS, BALBUCIOS, PALAVRAS.
(EI01ET03) EXPLORAR O AMBIENTE PELA AÇÃO E OBSERVAÇÃO,
MANIPULANDO, EXPERIMENTANDO E FAZENDO DESCOBERTAS.
OBJETOS DE ESTUDO: AUTONOMIA, ESTIMULAÇÃO VERBAL, ATITUDES DE
CUIDADO COM O OUTRO, AFETIVIDADE.
ATIVIDADE: CUIDANDO DA BONECA/BONECO
AS CRIANÇAS DESDE MUITO CEDO IMITAM AS AÇÕES DOS ADULTOS COM
OS QUAIS CONVIVEM; IMITAM FALAS, GESTOS, EXPRESSÕES E REAÇÕES.
ELAS TAMBÉM COMEÇAM A IMITAR OS ADULTOS EM SITUAÇÕES DE
CUIDADOS, COMO POR EXEMPLO; TENTAR DAR COMIDA PARA SEU COLEGA AO
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PLANO DE AULA

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL RAIO DE SOL

PROFESSORA REGENTE: JULIANE BASSOTTO KWIATKOVSKI

PROFESSORAS AUXILIARES: DANIELI MANGOLT E MAIRA HOFFMÃ

FAIXA ETÁRIA (BNCC): BEBÊS - DE 0 A 0 1 ANO E 07 MESES

CRIANÇAS BEM PEQUENAS - 01 ANO E 07 MESES A 03 ANOS E 11 MESES

TURMA: BERÇÁRIO II

DATA: 22 /05/

MODALIDADE: EDUCAÇÃO INFANTIL

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: “O EU, O OUTRO E O NÓS”

“ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

 (EI01EO01) – PERCEBER QUE SUAS AÇÕES TÊM EFEITOS NAS OUTRAS

CRIANÇAS E NOS ADULTOS.

 (EI01EO03) – INTERAGIR COM CRIANÇAS DA MESMA FAIXA ETÁRIA E

ADULTOS AO EXPLORAR ESPAÇOS, MATERIAIS, OBJETOS, BRINQUEDOS.

 (EI01EO04) – COMUNICAR NECESSIDADES, DESEJOS E EMOÇÕES,

UTILIZANDO GESTOS, BALBUCIOS, PALAVRAS.

 (EI01ET03) – EXPLORAR O AMBIENTE PELA AÇÃO E OBSERVAÇÃO,

MANIPULANDO, EXPERIMENTANDO E FAZENDO DESCOBERTAS.

OBJETOS DE ESTUDO: AUTONOMIA, ESTIMULAÇÃO VERBAL, ATITUDES DE

CUIDADO COM O OUTRO, AFETIVIDADE.

ATIVIDADE: “CUIDANDO DA BONECA/BONECO”

AS CRIANÇAS DESDE MUITO CEDO IMITAM AS AÇÕES DOS ADULTOS COM

OS QUAIS CONVIVEM; IMITAM FALAS, GESTOS, EXPRESSÕES E REAÇÕES.

ELAS TAMBÉM COMEÇAM A IMITAR OS ADULTOS EM SITUAÇÕES DE

CUIDADOS, COMO POR EXEMPLO; TENTAR DAR COMIDA PARA SEU COLEGA AO

LADO, COLOCAR A CHUPETA NA BOCA DE UM BEBÊ QUE CHORA, NINAR UMA

BONECA.

AÇÕES DE CUIDADO SÃO PRESENCIADAS DIARIAMENTE, E A CRIANÇA DEVE

SER INCENTIVADA A DEMONSTRAR SENTIMENTOS DE AFETO, RESPEITO E

CUIDADO CONSIGO MESMA E COM OS OUTROS.

POR ISSO HOJE A SUGESTÃO DE ATIVIDADE PARA SER FEITA COM AS

CRIANÇAS É: “BRINCAR COM BONECA/BONECO”, E DESSA FORMA APRENDER

SOBRE O CUIDADO COM O OUTRO.

ESTA BRINCADEIRA É PARA MENINOS E MENINAS, POIS PROMOVE

ATITUDES DE CUIDADO E CARINHO COM O OUTRO – NECESSIDADES QUE SÃO

COMUNS A TODOS. E A PERCEPÇÃO DESSAS NECESSIDADES SE DÁ NO

MOMENTO LÚDICO, NA BRINCADEIRA, POIS A CRIANÇA APRENDE AS INTERAÇÕES

SOCIAIS A PARTIR DO FAZ-DE-CONTA.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

1° MOMENTO:

ORGANIZE UM ESPAÇO NA CASA, ONDE A CRIANÇA POSSA BRINCAR A

VONTADE.

SEPARE ALGUNS BRINQUEDOS E OBJETOS: BONECAS/BONECOS,

ROUPINHAS DE BONECAS (OU ROUPAS PEQUENAS DO SEU FILHO); RETALHOS DE

TECIDOS, TOALHINHAS, PANELINHAS OU POTES, OBJETOS DE USO DA PRÓRIA

CRIANÇA, COMO A MAMADEIRA, A CHUPETA, O PENTE DE CABELO, ETC.

OBS: CASO NÃO TENHAM BONECA/BONECO, PODE SER UM URSINHO DE

PELÚCIA.

2° MOMENTO:

PROPONHA QUE A CRIANÇA PEGUE A BONECA/BONECO E CUIDE DELA

COMO SE FOSSE SUA FILHA (O). OS PEQUENOS DEVEM SER ESTIMULADOS A DAR

PAPINHA, TROCAR A ROUPA, PASSEAR COM ELA, NINAR, COLOCAR PRA DORMIR,

DAR BANHO, FAZER CARINHO, DAR BEIJINHOS, ETC.

PARA QUE ESSE DESENVOLVIMENTO SE DÊ DE MANEIRA AINDA MAIS

ESTIMULANTE, OS PAIS TAMBÉM DEVEM PARTICIPAR DA BRINCADEIRA.