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Plano de aula isomeria, Trabalhos de Estatística

plano de aula sobre isomeria plana

Tipologia: Trabalhos

2023

Compartilhado em 13/04/2023

jeovane-borges
jeovane-borges 🇧🇷

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PLANO DE AULA
Unidade Escolar: Escola Pública Ano Letivo : 2023
Módulos, Semestre, Série /
Ano, Eixo Temático: 2ª Ano –
A
Componente Curricular: Química Professor/a: Jeovane Borges Silva dos
Santos
Nº do Plano:
01
Quantidade de Aulas: 05 Turma: A Período: Matutino
Transversalidade/ Tema Gerador: Matéria e Energia, Química Orgânica, Química Ambiental.
Habilidades / Aspectos cognitivos e socio-
formativos
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações
(industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu
contexto local e cotidiano.
Conhecimentos / Conteúdos
Compreender o conceito de isomeria plana. Identificar os diferentes tipos de isomeria plana, incluindo isomeria de
função, isomeria de posição, isomeria de cadeia, metameria e tautomeria.
Procedimentos metodológicos
A aula se inicia com a exposição de slides, com cincos nuvens com letras embalharadas . O professor
ira pedir que os alunos formem duplas, em que cada um dos alunos da dupla téra que formar uma palavra
diferente com as letras das nuvens. Após esse momento de problematização inicial, o professor irá explicar a
anologia entre a formação das palavras e a isomeria dos compostos, que dará inicio a uma pequena
introduçao sobre o que é um isomero, para que os alunos sejam capazes de relacionar a analogia com o
conteúdo da aula, já que as analogias são uma forma eficaz de ensinar isomeria. Pois, as analogias, ajudam os
alunos a entender conceitos complexos de maneira mais clara e fácil de visualizar.
Em seguida, séra abordado o tema de isomeria plana e suas cinco formas. Posteriormente, o professor
ira discutir cada forma de isomeria plana uma a uma, fazendo execircios e mostrando as aplicações dos
compostos no cotidiano dos alunos.
O objetivo é que a aula seja expositiva-dialogada, falando sobre os compostos do cotidiano que
formam isômeros. Por fim, como avaliação, os alunos terão que resolver uma questão sobre uma das cinco
formas de isomeria plana.
Recursos necessários
Projetor tipo datashow, lousa, piloto, notebook
Avaliação
Avaliação processual de partipação e intereção, durante a aula.
.
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PLANO DE AULA

Unidade Escolar: Escola Pública Ano Letivo : 2023 Módulos, Semestre, Série / Ano, Eixo Temático: 2ª Ano – A Componente Curricular: Química Professor/a: Jeovane Borges Silva dos Santos Nº do Plano: 01 Quantidade de Aulas: 05 Turma: A Período: Matutino Transversalidade/ Tema Gerador: Matéria e Energia, Química Orgânica, Química Ambiental. Habilidades / Aspectos cognitivos e socio- formativos (EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu

contexto local e cotidiano.

Conhecimentos / Conteúdos Compreender o conceito de isomeria plana. Identificar os diferentes tipos de isomeria plana, incluindo isomeria de função, isomeria de posição, isomeria de cadeia, metameria e tautomeria. Procedimentos metodológicos

A aula se inicia com a exposição de slides, com cincos nuvens com letras embalharadas. O professor

ira pedir que os alunos formem duplas, em que cada um dos alunos da dupla téra que formar uma palavra

diferente com as letras das nuvens. Após esse momento de problematização inicial, o professor irá explicar a

anologia entre a formação das palavras e a isomeria dos compostos, que dará inicio a uma pequena

introduçao sobre o que é um isomero, para que os alunos sejam capazes de relacionar a analogia com o

conteúdo da aula, já que as analogias são uma forma eficaz de ensinar isomeria. Pois, as analogias, ajudam os

alunos a entender conceitos complexos de maneira mais clara e fácil de visualizar.

Em seguida, séra abordado o tema de isomeria plana e suas cinco formas. Posteriormente, o professor

ira discutir cada forma de isomeria plana uma a uma, fazendo execircios e mostrando as aplicações dos

compostos no cotidiano dos alunos.

O objetivo é que a aula seja expositiva-dialogada, falando sobre os compostos do cotidiano que

formam isômeros. Por fim, como avaliação, os alunos terão que resolver uma questão sobre uma das cinco

formas de isomeria plana.

Recursos necessários

Projetor tipo datashow, lousa, piloto, notebook

Avaliação Avaliação processual de partipação e intereção, durante a aula. .

Referências BARBOSA, L. C. de. Introdução à Química Orgânica. São Paulo:Prentice Hall, 2004. PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. do. Química na Abordagem do Cotidiano. 4. ed. São Paulo:Moderna, 2006. v. 3. Química Orgânica Observações