Relatório Experimental de Queda Livre: Objetivos, Materiais e Procedimentos, Resumos de Física

Baixe Relatório Experimental de Queda Livre: Objetivos, Materiais e Procedimentos e outras Resumos em PDF para Física, somente na Docsity!

Vitor Barbosa da Silva Matricula: 1544770 Licenciatura em Física Disciplina: Laboratório Mecânica e Termodinâmica Professor: Jessé Oliveira RELATÓRIO 04 1

OBJETIVOS :

NESTE LABORATÓRIO TEVE COMO OBJETIVO O APRENDIZADO PRÁTICO E TEÓRICO SOBRE QUEDA LIVRE. MATERIAIS UTILIZADOS :

**- APARELHO DE MEDIDA DO TEMPO DE QUEDA;

• CRONÔMETRO;
• SENSORES;
• TRENA GRADUADA;
• ESFERA DE METAL. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA :** Galileu Galilei foi um dos cientistas que introduziram o método experimental no estudo dos fenômenos físicos. O método experimental consiste em realizar experiências e observações cuidadosas, aplicar sobre elas um raciocínio lógico e, então, tirar as conclusões. Conta a lenda que Galileu reuniu algumas pessoas de renome e levou-as a uma torre. Subindo ao alto da torre, Galileu tomou duas esferas de pesos diferentes e abandonou-as juntas daquela altura para que caíssem. Esperava- se que o corpo mais pesado caísse mais rapidamente que o corpo mais leve, como havia previsto o filósofo Aristóteles, alguns séculos antes. Para o espanto de Galileu, os dois corpos atingiram o chão juntos. Galileu concluiu que se um corpo pesado e um corpo leve forem abandonados juntos de uma mesma altura, eles cairão juntos, chegando ao mesmo tempo no chão. Veja a figura abaixo: 2

PROCEDIMENTO PRÁTICO :

1. Uma coluna que traça o trajeto do objeto que será abandonado em seu topo. na parte inferior há um compartimento onde o objeto cai.
2. Com um cronômetro determina-se o tempo decorrido entre a origem da trajetória e os pontos determinados, durante o movimento, e digital com uma porta fotoelétrica.
3. Faz-se a contagem no cronometro, que se inicia automaticamente no disparo, e interrompida determinando assim o tempo na casa de milissegundos.
4. Com a trena graduada utiliza-se na obtenção dos valores referentes as distâncias entre dois pontos, como o espaço entre as fotocélulas e comprimento total do sistema esta estando graduada em centímetros.
5. Com esses resultados responder o questionário. 4

QUESTIONÁRIO:

1. De acordo com os dados de velocidade obtidos experimentalmente em comparação com os dados obtidos teoricamente, calcule o erro experimental. Quais seriam as pos- síveis causas desse erro? Medições Distância entre sensor e esfera H (m) V esp (m/s) ΔT (s) V med (m/s) Erro % I 0,185 2,93 0,07 1,02 65, II 0,620 1,82 0,24 2,44 34, III 0,860 3,65 0,37 2,30 36, A precisão está associada a dispersão dos valores resultantes das repetições das medi- ções. Efeitos das características intrínsecas aos instrumentos de medição utilizados ou mesmo aos objetos que se pretende medir ou caracterizar.
2. Plote o gráfico de v versus h (velocidade em função da altura). 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8 2 2,2 2,4 2, 0 1 1 V (m/s) x H (m)

5. Plote o gráfico de h versus t 2 (altura em função do tempo ao quadrado). 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0, 0 1 1 H (m) x T² (s)

CONCLUSÃO:

Conclui-se que para a queda livre desprezando-se qualquer tipo de resistência com diferentes alturas, há mesmo considerando a gravidade iguais uma variação de tempo, fato esperado ao considerar a experiência de queda de Galileu. Entretanto, foi possível perceber que mesmo diante dos erros todos os resultados estavam dentro do esperado.