Baixe A Importância da Matemática na Enfermagem: Uma Análise da Prática Profissional e outras Slides em PDF para Matemática, somente na Docsity!
A MATEMÁTICA APLICADA NA ENFERMAGEM
Resumo O artigo presente busca conhecer a matemática aplicada na enfermagem, e como esses conhecimentos são aprendidos no processo formativo desses profissionais. O objetivo geral do artigo é desenvolver uma pesquisa bibliográfica apresentando contribuições da matemática para o profissional da enfermagem. Neste texto, são apresentadas as compreensões da utilização de saberes de Matemática no local de trabalho em que o profissional da enfermagem desenvolve suas funções. Após a análise dos dados podemos afirmar que muitos saberes e cálculos matemáticos estão presentes na prática da enfermagem. Entre esses, destacam-se os relacionados às ações de cuidado, como o controle do gotejamento de infusões endovenosas, a dosagem de medicações, a diluição de medicações, a infusão por bombas programáveis, o balanço hídrico e as mensurações antropométricas. Palavra chave: Enfermagem. Matemática. cálculos na enfermagem.
1 - INTRODUÇÃO
A matemática tem uma grande responsabilidade para os cursos nesta área, pois é através do domínio de cálculos matemáticos básicos que o futuro profissional resolverá problemas que envolvem a administração de medicamentos. Estes profissionais têm, muitas vezes, a vida em suas mãos e devem desempenhar seu trabalho com responsabilidade e competência. Há três sistemas de medidas comuns usadas nos cuidados da saúde – sistemas métrico, familiar e farmacêutico. Os enfermeiros devem ser capazes de fazer conversões entre esses sistemas para administrarem de forma apropriada a medicação. A dosagem é aquela prescrita, e é calculada de acordo com a dose disponível e de acordo com a disponibilidade da dosagem, volume e quantidade A administração segura e precisa de medicamentos é uma das mais importantes responsabilidades do profissional de enfermagem. O profissional é responsável pela compreensão dos efeitos de uma droga, pelo preparo e administração correta, pela monitorização da resposta do paciente e pelo auxílio ao paciente na auto-administração correta. A administração de medicamentos é uma responsabilidade do enfermeiro, mesmo que esteja sendo executada por outro membro da equipe de enfermagem, conforme o Decreto lei 94.406/87 que regulamenta a lei do exercício da Enfermagem. Na administração e aplicação de medicamentos, tornam-se evidentes os conhecimentos de Matemática usados com frequência pelos profissionais, pois estão associados à regra básica “dos seis certos” (CLAYTON e STOCK, 2006, p.103): o volume (dose) certo, via certa, medicamento certo, paciente certo, documentação certa (registro) e horário certo. O cálculo para diluição de medicação, para a diluição de concentração de eletrólitos para soroterapia e para reduzir a concentração de glicose em soro fisiológico são aplicações de modelos lineares que atendem a um raciocínio matemático. O objetivo geral do artigo é desenvolver uma pesquisa bibliográfica apresentando contribuições da matemática para o profissional da enfermagem.
erroneamente. Os autores apresentaram os dados do sistema implantado pelo FDA3 no período de 1993 a 1998 que coletou 5.307 casos de erros com medicamentos. Os autores também trazem as considerações publicadas no periódico Archives of Internal Medicine4 de Setembro de 2002, sobre estudo prospectivo em 36 hospitais americanos. Segundo os pesquisadores, os erros na administração e no preparo de medicamentos são considerados a oitava causa de morte, acima do câncer de mama, AIDS e acidentes. Pozzi (1998) afirma que, o uso de tabelas prontas e a familiaridade com as drogas fornecem respostas corretas e genuínas. Esta afirmação pode estar baseada no fato de que cada grupo cultural possui identidade própria ao pensar e agir, e, portanto possui um modo próprio de desenvolver o conhecimento matemático. O autor conclui na sua pesquisa que os profissionais da saúde não utilizam a Matemática aprendida na escola na execução de suas tarefas. 2 - METODOLOGIA
O método científico ser abordado no artigo é a pesquisa bibliográfica; uma vez que será utilizado uma revisão da literatura abordando o tema ‘a matemática aplicada na enfermagem’. A pesquisa bibliográfica é uma etapa fundamental em todo trabalho científico que influenciará todas as etapas de uma pesquisa. Consistem no levantamento, seleção, fichamento e arquivamento de informações relacionadas à pesquisa. A pesquisa bibliográfica é feita a partir do levantamento de referências teóricas já analisadas, e publicadas por meios escritos e eletrônicos, como livros, artigos científicos, páginas de web sites. Qualquer trabalho científico inicia-se com uma pesquisa bibliográfica, que permite ao pesquisador conhecer o que já se estudou sobre o assunto. Existem porém pesquisas científicas que se baseiam unicamente na pesquisa bibliográfica, procurando referências teóricas publicadas com o objetivo de recolher informações ou conhecimentos prévios sobre o problema a respeito do qual se procura a resposta (FONSECA, 2002, p. 32). O acesso à bibliografia será feito de dois modos básicos: manualmente e eletronicamente. O primeiro consiste em pesquisar diretamente nos livros de referências disponíveis na biblioteca e o segundo utilizando a internet. O artigo focará na pesquisa bibliográfica fazendo assim o levantamento de bibliografia já publicada em livros e internet, tornando assim objeto de estudo e leitura para aprofundar construção deste, além, de apresentar conceitos e idéia de autores que trará suporte pesquisa. Será empregada a Técnica da Documentação Indireta, tendo como fontes a pesquisa documental, bem como a pesquisa bibliográfica. Inicialmente, dentro do tema proposto,será realizada a formulação do problemas definição dos objetivos, será realizada a revisão da literatura. A pesquisa e estudo será realizada através de materiais já publicados: artigos científicos e livros. 3 - LEVANTAMENTO DE DADOS
20,0 mg x 10 = 200 mg 20,0 mg ÷ 10 = 2,00 mg Miligramas em gramas: dividir por 1000, movimentando a vírgula decimal três casas para esquerda. 2.000mg = 2g 450 mg = 0,45 g Litros em mililitros: multiplicar por 1000 ou movimentar a vírgula decimal três casas para a direita. 1 l = 1.000 ml 0,25 l = 250 ml GOTEJAMENTO DE SORO VOLUME= V ( mililitros – ml) TEMPO= (horas) (minutos) 1ML = 20 MACROGOTAS ( equipo padrão) 1ML = 60 MICROGOTAS( equipo padrão) 1 GOTA = 3 MICROGOTAS Nº gotas/min= V(ml) x nº gotas/ml = V x 20(gotas) = V ( ml) Nº horas x nº min/h T x 60 (min) T(h) x 3 Nº microgotas/min= V(ml) x nº mcgts/ml = V x 60(mcgts) = V ( ml) Nº horas x nº min/h T x 60 (min) T(h) 44
4 - REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
A Matemática é um saber necessário para a prática profissional da enfermagem, apesar desse saber não estar explícito no que está sugerido no catálogo nacional de cursos técnicos. Esse saber é utilizado tanto para a preparação de diluições ou partições de medicamentos para que seja preparada a dosagem correta quanto para o fornecimento de informações aos familiares cuidadores, pois Os motivos pelos quais os responsáveis pela realização do cuidado medicamentoso não expõem essas situações, ao interagir com o profissional de saúde, estão relacionados à dificuldade de demonstrarem que possuem limitações de conhecimentos matemáticos e gerais, especialmente frente à figura do médico, que possui a representação do saber. (GOMES e CABRAL, 2009, p. 336), Os erros produzidos por técnicos em enfermagem que decorrem de cálculos incorretos em situações mais diretas no cuidado podem implicar em prejuízo considerável aos pacientes como, eventualmente, é noticiado nos telejornais locais e nacionais. Assim, esse saber é fundamental para a prática de trabalho desses profissionais. “Sua importância, ligada à formação, é também básica numa profissão voltada à arte do cuidado, onde qualquer equívoco pode levar perigo à vida do paciente.” (SILVA, 2005, p. 91) No processo formativo de técnicos de enfermagem não fica expresso, de maneira clara, que temas associados diretamente à matemática sejam desenvolvidos. Encontram espaço em diferentes disciplinas como Fundamentos de Enfermagem ou Farmacologia ou outra pelo uso de cálculos e dosagens para preparo e administração de drogas e soluções medicamentosas. Silva (2005) afirma que as falhas e dificuldades de formação escolar fundamental podem refletir do decorrer do curso, principalmente em cálculos aritméticos, comprometendo a base do aprendizado em Enfermagem. Após formado e na atuação profissional, muitos aprendizados são construídos por meio das partilhas de experiências e conhecimentos. A valorização desse saber da experiência pode contribuir para reduzir as dificuldades que envolvem a qualificação de profissionais ou a sua formação inicial, compreendendo que o
relação entre o profissional e o conhecimento matemático, identificando qualquer ação envolvendo essa área, destacando procedimentos aritméticos simples, além de tentar compreender outras situações em que a matemática era menos visível. Silva (2005), estudando a enfermagem e dificuldades em cálculos aritméticos abordou a verificação da presença dos obstáculos no processo de aprendizagem, em especial nos cálculos aritméticos. Observou a possibilidade de o aluno perceber a importância dos conceitos matemáticos para a sua futura atividade profissional. Independentemente da prescrição médica não ser uma conduta dessa categoria profissional, a garantia da adequação e precisão da assistência terapêutica depende da compreensão do texto escrito, bem como o cálculo, preparo e administração correta pela equipe de enfermagem. Os dados de sua pesquisa apontam para a necessidade de rever os conhecimentos construídos na educação fundamental, que podem comprometer a formação de uma profissão que se baseia na precisão de administração de drogas e soluções. Essas três pesquisas mostram a importância de considerar o conhecimento matemático que os enfermeiros usam na sua prática cotidiana e construir associações e relações entre esses saberes e o processo de formação desses profissionais. 5 - CONCLUSÃO
As aplicações da Matemática que são percebidas e desenvolvidas por trabalhadores da enfermagem podem contribuir para a promoção da educação de profissionais reflexivos e críticos sobre a ação do trabalho. Foi possível reconhecer e compreender a utilização de saberes de Matemática no local onde o técnico de enfermagem trabalha. De modo geral, esses saberes estão associados às ações de cuidado ou com o processo de trabalho. É importante afirmar que muitos saberes e cálculos matemáticos estão presentes na prática dos técnicos em enfermagem. Entre esses, destacam-se os relacionados às ações de cuidado, como o controle do gotejamento de infusões endovenosas, a dosagem de medicações, a diluição de medicações, a infusão por bombas programáveis, o balanço hídrico e as mensurações antropométricas. 6 - REFERÊNCIAS
