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Este documento contém informações importantes para o bom desempenho do curso de fundamentos da computação. Ele fornece instruções sobre a importância de fazer todos os exercícios, ler fontes bibliográficas e interagir com o professor ou colegas. Além disso, apresenta alguns problemas e suas respectivas soluções, que envolvem operações básicas de soma, multiplicação, verificação de condições e seleção de números mínimos ou máximos.
Tipologia: Notas de estudo
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Não perca as partes importantes!














Rodrigo Andrade Rocha de Almeida
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● (^) Façam todos exercícios, não deixem de fazer nenhum. Se tiver dúvida, pergunte ao professor ou a um colega. ● Leia as fontes bibliográficas, elas existem sabia? Estão lá na biblioteca de graça, pegando poeira e esperando por você. ● O professor é um orientador, ele não pode inserir conhecimento na mente de vocês, somente vocês podem fazer isso, por isso, estudem!!.
● (^) Contexto
● (^) Constrói receitas (conjunto de instruções) a serem cumpridas pelo computador. ● Deve seguir a regras e conhecer as limitações da linguagem em que escreve essas receitas
P1 – Coletar número e registrar em P16. P2 – Coletar número e registrar em P15. P3 – Coletar número e registrar em P14. P4 – Multiplicar conteúdos P14 e P15 e registrar em P14. P5 – Somar conteúdos P16 e P14 e registrar em P P6 – Imprimir P14.
P1 – Coletar número e registrar em P16. P2 – Coletar número e registrar em P15. P3 – Se conteúdo de P15 menor que P16, registrar P em P16. P4 – Coletar número e registrar em P15. P5 – Se conteúdo de P15 menor que P16, registrar P em P
P6 – Coletar número e registrar em P15. P7 – Se conteúdo de P15 menor que P16, registrar P em P P8 – Imprimir P
P1 – Coletar número e registrar em P16. P2 – Registrar 1 em P15. P3 – Coletar número e registrar em P14. P4 – Adicionar 1 ao conteúdo de P15. P5 – Se conteúdo de P14 menor que P16, registrar conteúdo de P14 em P16. P6 – Se conteúdo de P15 diferente de 1000 então voltar a posição P3. P7 – Imprimir P16.
P1 – Coletar número e registrar em P16. P2 – Registrar 1 em P15. P3 – Coletar número e registrar em P14. P4 – Adicionar 1 ao conteúdo de P15. P5 – Se conteúdo de P14 maior que P16, registrar conteúdo de P14 em P16. P6 – Se conteúdo de P15 diferente de 500 então voltar a posição P3. P7 – Imprimir P16.
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P1 – Coletar número e registrar em P16. P2 – Registrar 1 em P15. P3 – Coletar número e registrar em P14. P4 – Se conteúdo de P14 igual a zero, avançar para P8. P5 – Adicionar 1 ao conteúdo de P15. P6 – Somar o conteúdo de P14 e P16 e registrar em P16. P7 – Voltar para a posição P3.