


Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Prepare-se para as provas
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Prepare-se para as provas com trabalhos de outros alunos como você, aqui na Docsity
Encontra documentos específicos para os exames da tua universidade
Prepare-se com as videoaulas e exercícios resolvidos criados a partir da grade da sua Universidade
Responda perguntas de provas passadas e avalie sua preparação.
Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Apostilas de Pedagogia sobre projetos sociais, Incentivar a aprendizagem e criatividade, interações produzidas pelo ambiente.
Tipologia: Notas de estudo
1 / 4
Esta página não é visível na pré-visualização
Não perca as partes importantes!



Introdução A Guarda mirim ambiental e uma entidade sem fins lucrativos que tem por objetivo Atender crianças e adolescentes, visando à promoção, orientação, educação, segurança, defesa e garantia de seus direitos constitucionais e outros dispositivos legais Colaborando na solução para as causas de interesses comunitários, realizando: Ciclos de Palestras de educação ambiental, vacinação, campanhas educativas de transito, Campanhas de segurança nas escolas, de forma a evitar a violência e as drogas e outras; Estabelecer contatos com entidades congêneres objetivando a realização de intercâmbio de experiência; Favorecer atividades específicas para promover habilitação profissional, atendimento a grupo de crianças e adolescentes, jovens, adultos, idosos e, portadores de necessidades especiais entre outros. Especificadamente o projeto atender as necessidades básicas em relação ao meio ambiente social, cultural e esportivo da criança e do adolescente; Possibilitar as nossas crianças e adolescentes o convívio harmonioso, dentro da sociedade; Incentivar a aprendizagem e criatividade; Motivar interesses ás crianças e adolescentes a se envolverem nas atividades propostas; Preparar estes jovens para uma vida adulta responsável e produtiva; Fortalecer o caráter da criança e do adolescente; Formar jovens conscientes de seus direitos e deveres, comprometidos com seu próprio desenvolvimento, bem como, o da comunidade em que vive; Evitar que crianças e adolescentes se encaminhem para a vida das drogas e da marginalidade.
Justificativa Geral: Quando considerarmos que o ambiente é o conjunto de elementos naturais e sociais que se inter-relacionam em um lugar e em um tempo determinados, compreenderemos também, que todos os elementos naturais - o universo, nosso planeta e o que nele existe de maneira natural: a água, o ar, o solo, a fauna, a flora, o clima- se encontram em permanente relação com os elementos sociais - os seres humanos, suas construções e suas ações - e que por meio desta dinâmica realizamos as atividades que conduzem ao progresso e ao desenvolvimento. As interações produzidas por este sistema dinâmico acontecem em algum lugar: em uma rua, em nossas casas, em um centro urbano, no campo, nas montanhas, nos mares, em rios, selvas ou desertos. E em um dado momento: neste instante e com projeção para o futuro, permanentemente, em ocasiões que ocorreram no passado. H2O A água (em termos químicos também designada por: hidróxido de hidrogênio, monóxido de di-hidrogênio ou ainda protóxido de hidrogênio) é uma substância que, nas Condições Normais de Temperatura e Pressão (0 °C; 1 atm), encontra-se em seu ponto de fusão. Em condições ambiente (25 °C; 1 atm) encontra-se no estado líquido, visualmente incolor (em pequenas quantidades), inodora e insípida, essencial a todas as formas de vida conhecidas. A água possui fórmula química H2O, ou seja, a menor parte da substância que ainda é conside-rada aquela substância (uma molécula de água) possui em sua composição dois átomos de hi-drogênio e um de oxigênio ligados por meio de ligações químicas. É uma substância abundante na Terra, cobrindo cerca de três quartos da superfície do planeta, sendo encontrada principalmente nos oceanos e calotas polares, e também na atmosfera sob a forma de nuvens, nos continentes em rios, lagos, glaciares e aquíferos, para além da que está contida em todos os organismos vivos.
Dia Mundial da Água A Organização das Nações Unidas instituiu, em 1992, o Dia Mundial da Água
Os Direitos da ÁguaA ONU redigiu um documento intitulado Declaração Universal dos Direitos da Água. Logo abaixo, você vai ler os seus principais tópicos: * A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: é rara e dispendiosa e pode escassear em qualquer região do mundo. * A utilização da água implica respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. * O equilíbrio e o futuro de nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam. * Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade e precaução. * A água não é somente herança de nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo a nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como a obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras. * A água faz parte do patrimônio do planeta. Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável pela água da Terra. * A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis. * A água é a seiva de nosso planeta. Ela é condição essencial de vida de todo vegetal, animal ou ser humano. Dela dependem a atmosfera, o clima, a vegetação e a agricultura. * O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra. * A gestão da água impõe um equilíbrio entre a sua proteção e as necessidades econômica, sanitária e social. |
Data: 20 de março de 2011.
Local: Auditório do IFPA (Instituto Federal do Pará) Avenida Marechal Castelo Branco, 621 Santarém - PA, 68020- (0xx)93 3522-
Público-alvo: Procuradores e Promotores de Justiça, gestores e servidores públicos que atuam na área ambiental, especialmente em recursos hídricos e saneamento, representantes de ONGs, estudantes, representantes da sociedade civil e publico em geral. Justificativa: Para celebrar o Dia Mundial da Água e marcar a preocupação da Guarda mirim Ambiental na proteção da água, o evento buscará discutir e expor políticas públicas de gestão dos recursos hídricos e as ações do Ministério Público para a proteção desses recursos. Ao final do o evento,
Nome | Dados técnicos | Atividades a ser desenvolvida | Clauriberto levy de Moraes | Educador de transito | Abertura da Jornada, Palestra de educação de transito | Cel. Eraldo Sarmanho | Comando de Policiamento Regional I | Ações Integradas / Polícia Comunitária | Josilene | 7ª Vara da Infância e Juventude. | Criança e adolescente | Dra. Lilian Regina Furtado Braga | Promotora de Justiça. | Expor ações da Promotoria | Edilberto Senna | Ambientalista | Meio Ambiente | Proerd | Programa de Erradicação das Drogas | Palestras e Exposição no Stand | Clean | Limpeza da cidade | Exposição de Stand “Reciclagem de lixo”. | Dra: Márcia Rabelo | Delegada da mulher | Violência Contra a Mulher/Criança | Alba Rosa | Educadora no APAE | Relações Inter-pessoais |