Docsity
Docsity

Prepare-se para as provas
Prepare-se para as provas

Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity


Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos para baixar

Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium


Guias e Dicas
Guias e Dicas


Projeto Didático para Sistema de Abastecimento de Água - Roteiro SAA, Notas de estudo de Direito

Documento que apresenta um roteiro para elaboração de um projeto didático sobre o sistema de abastecimento de água (saa) em uma cidade, incluindo critérios e parâmetros para seleção de municípios, coleta de dados e cálculos de vazões. Além disso, o documento fornece informações sobre a localização, dimensão e dimensionamento de unidades do saa, como captação, estação elevatória, adutora de água bruta, estação de tratamento de água, reservação e rede de distribuição.

Tipologia: Notas de estudo

2013

Compartilhado em 22/03/2013

diego-delavega-3
diego-delavega-3 🇧🇷

4.1

(7)

116 documentos

1 / 6

Toggle sidebar

Esta página não é visível na pré-visualização

Não perca as partes importantes!

bg1
Prof. Dr. A. E. Giansante
ESTUDO DE CONCEPÇÃO DE SISTEMA DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA - SAA.
Roteiro para elaboração do projeto didático para uma cidade, apresentando critérios e
parâmetros. Deve ser utilizado junto com a apostila com exemplo didático.
Aplicação: 2.009.
1. Recomendações para a seleção do município para o projeto.
São:
- situado no Estado de São Paulo - ESP;
- não pertencer à Região Metropolitana de São Paulo;
- população total no censo do IBGE de 2.000: entre 5.000 e 40.000 habitantes. No
quadro 1 há uma seleção inicial de municípios a escolher;
- ter disponível as seguintes “Cartas Geográficas” que são a base do projeto:
- IBGE esc. 1:50.000 obrigatoriamente colorida, seja original ou xerox colorido. A carta
deverá ser completa e não somente a parte que contem a sede do município. É
possível que algumas cartas estejam disponibilizadas gratuitamente no sítio do IBGE.
- IGC esc. 1:10.000 não colorida. Atenção: estas cartas não estão disponíveis para
todo o ESP, é necessário consultar o mapa que mostra onde se localizam as existentes.
Obs.: as cartas devem abranger necessariamente a área urbana do município e não
sua área total, aí incluída a zona rural.
Quadro 1: municípios sugeridos.
MUNICÍPIO MUNICÍPIO
AGUAÍ ITUPEVA
APARECIDA JOANOPOLIS
ARAÇARIGUAMA JUQUITIBA
ARAÇOIABA DA SERRA LOUVEIRA
ARTUR NOGUEIRA MACATUBA
BARIRI MINEIROS DO TIETÊ
BIRITIBA-MIRIM MONTE MOR
BOITUVA NAZARÉ PAULISTA
BROTAS PEDERNEIRAS
CACHOEIRA PAULISTA PEDREGULHO
CAPELA DO ALTO PEDREIRA
CERQUILHO PILAR DO SUL
CHARQUEADA PINHALZINHO
CONCHAL PIQUETE
CORDEIRÓPOLIS PIRAJUÍ
CRAVINHOS PIRAPORA DO B. JESUS
CUNHA RAFARD
DESCALVADO RIBEIRÃO BONITO
DOIS CÓRREGOS RIO DAS PEDRAS
ELIAS FAUSTO SALESÓPOLIS
ESPÍRITO STO DO PINHAL STO ANTONIO DE POSSE
GUARAREMA S.LOURENÇO DA SERRA
IBATÉ S. LUIS DO PARAITINGA
IGARAPAVA SOCORRO
IGARATÁ TABATINGA
IRACEMÁPOLIS TIETÊ
ITAPUÍ TREMEMBÉ
Obs.: 1. Não é necessário ir ao município.
2. Outros municípios podem ser escolhidos desde que possuam base
cartográfica com curvas de nível em escala adequada e população inferior a 50.000 hab.
pf3
pf4
pf5

Pré-visualização parcial do texto

Baixe Projeto Didático para Sistema de Abastecimento de Água - Roteiro SAA e outras Notas de estudo em PDF para Direito, somente na Docsity!

ESTUDO DE CONCEPÇÃO DE SISTEMA DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA - SAA.

Roteiro para elaboração do projeto didático para uma cidade, apresentando critérios e parâmetros. Deve ser utilizado junto com a apostila com exemplo didático. Aplicação: 2.009.

1. Recomendações para a seleção do município para o projeto. São: - situado no Estado de São Paulo - ESP; - não pertencer à Região Metropolitana de São Paulo; - população total no censo do IBGE de 2.000: entre 5.000 e 40.000 habitantes. No quadro 1 há uma seleção inicial de municípios a escolher; - ter disponível as seguintes “Cartas Geográficas” que são a base do projeto: - IBGE esc. 1:50.000 obrigatoriamente colorida, seja original ou xerox colorido. A carta deverá ser completa e não somente a parte que contem a sede do município. É possível que algumas cartas estejam disponibilizadas gratuitamente no sítio do IBGE. - IGC esc. 1:10.000 não colorida. Atenção: estas cartas não estão disponíveis para todo o ESP, é necessário consultar o mapa que mostra onde se localizam as existentes. Obs.: as cartas devem abranger necessariamente a área urbana do município e não sua área total, aí incluída a zona rural.

Quadro 1: municípios sugeridos. MUNICÍPIO MUNICÍPIO AGUAÍ ITUPEVA APARECIDA JOANOPOLIS ARAÇARIGUAMA JUQUITIBA ARAÇOIABA DA SERRA LOUVEIRA ARTUR NOGUEIRA MACATUBA BARIRI MINEIROS DO TIETÊ BIRITIBA-MIRIM MONTE MOR BOITUVA NAZARÉ PAULISTA BROTAS PEDERNEIRAS CACHOEIRA PAULISTA PEDREGULHO CAPELA DO ALTO PEDREIRA CERQUILHO PILAR DO SUL CHARQUEADA PINHALZINHO CONCHAL PIQUETE CORDEIRÓPOLIS PIRAJUÍ CRAVINHOS PIRAPORA DO B. JESUS CUNHA RAFARD DESCALVADO RIBEIRÃO BONITO DOIS CÓRREGOS RIO DAS PEDRAS ELIAS FAUSTO SALESÓPOLIS ESPÍRITO STO DO PINHAL STO ANTONIO DE POSSE GUARAREMA S.LOURENÇO DA SERRA IBATÉ S. LUIS DO PARAITINGA IGARAPAVA SOCORRO IGARATÁ TABATINGA IRACEMÁPOLIS TIETÊ ITAPUÍ TREMEMBÉ Obs.: 1. Não é necessário ir ao município.

  1. Outros municípios podem ser escolhidos desde que possuam base cartográfica com curvas de nível em escala adequada e população inferior a 50.000 hab.

2. Dados e características do município.

Esses dados são de caráter geral são obtidos, dentre outras fontes, no “site” do SEADE, por exemplo. A saber:

  • localização da região do município no Estado de São Paulo, determinando o acesso por meio de rodovias;
  • características físicas da região onde se localiza: hidrografia (rios), geomorfologia (relevo), geologia (tipo de solo e estrutura) e cobertura vegetal (vegetação natural ou culturas agrícolas);
  • características sócio-econômicas, verificando se há crescimento econômico da região;
  • dados de saúde e condições sanitárias;
  • uso e ocupação do solo (zona urbana e rural). Eventualmente obter a distribuição da população no espaço urbano, verificando as diferentes densidades de ocupação nas áreas central, residencial e periférica da cidade. 3. Estudo de demandas.

Corresponde à projeção populacional e à determinação das vazões do SAA em cada unidade.

3.1. Estudo demográfico e projeção populacional do município selecionado:

  • obter os dados censitários ou de contagem populacional dos seguintes anos: 1980, 1991, 1996 e 2000, que são obrigatórios , para as populações total, urbana e rural. Fonte: “site” do SEADE. Atenção! O SEADE faz projeções próprias para os anos intermediários aos dos censos, como 1981, 1982... 1997, 1998 etc. Não considerá-las ao calcular as taxas aritméticas e geométricas de crescimento para a população urbana e total do município. As taxas de crescimento do passado são calculadas pelas seguintes fórmulas:
  • aritmética: r = (Pf – Pi)/ ∆t - geométrica: q = (Pf/Pi)

1/ ∆ t .

Exemplo entre 1980 e 1991, o primeiro período:

  • aritmética: r 1 = (P 1991 – P 1980 )/(1991-1980) - geométrica: q 1 = (P 1991 /P 1980 )

1/ 11

  • repetir esses cálculos para o período 2, entre 1991 e 1996, e para o período 3, entre 1996 e 2000, tanto para a população urbana quanto a total. Não é necessário fazê-los para a população rural;
  • fazer o gráfico de crescimento populacional, o qual auxilia na adoção das hipóteses de crescimento futuro;
  • verificar com o gráfico e com os dados sócio-econômicos do município e da região na qual se insere se há crescimento, estabilização ou mesmo decréscimo populacional;
  • propor as hipóteses de projeção populacional, adotando taxas geométricas futuras de crescimento;
  • projetar a população urbana para um horizonte de projeto de Sistema de Abastecimento de Água – SAA de 20 anos, com base em métodos matemáticos empíricos ou comparativos, justificando o método e as taxas adotadas, sejam aritméticas ou geométricas;
  • apresentar a projeção da população urbana em gráfico e na forma analítica (quadro
  1. para os seguintes anos: início de plano (começo de operação, ano 1, que é o seguinte ao atual, quando é feito o projeto); meio de plano (primeira etapa, ano 10, i.é, o atual + 11) e fim de plano (etapa final, ano 20, i.é, o atual + 21). Ex.: ano atual 2.009; início-de-plano, 2.010; meio-de-plano, 2.020 e fim-de-plano, 2.030.
  • retirar até 80% da vazão média disponível. A = Qa/ (0,80.qméd). Verificar o enquadramento legal (legislação estadual) do corpo d’água selecionado como manancial e se eventualmente estaria disponível um levantamento sanitário da bacia, i.é, análises físico-químicas e biológicas das águas do manancial. Obter informações no “site” da Cetesb. 5. Dimensionamento das Unidades do Sistema de Abastecimento de Água - SAA.

Consiste em determinar as dimensões básicas das unidades do SAA a partir das vazões determinadas no estudo de demandas.

5. 1. Captação: tomada de água e estação elevatória de água bruta (se houver).

A. Captação.

  • obter a cota da captação na carta IBGE esc. 1: 50.000;
  • captação, dados físicos da seção do rio;
  • adotar para captação a fio d’água uma diferença do nível d’água máximo (NAmáx) com o NAmín. de cerca de 2,00 m;
  • adotar uma altura mínima de água de cerca de 0,50m.

B. Tomada de água. Se pedido, efetuar o pré-dimensionamento hidráulico-sanitário: grades, caixas de areia e poço de sucção (se houver), casa de bombas (se houver). Fazer plantas e perfis, em escala 1:50 ou 1:100, se pedido.

5.2. Adutora de Água Bruta.

Elaborar o seguinte:

  • estabelecimento do melhor caminhamento em planta, evitando desapropriações e áreas de preservação ambiental permanente, como matas e faixas laterais de rios. Utilizar preferencialmente a faixa lateral, de domínio, de rodovias e ferrovias, pois não necessitam de desapropriação;
  • identificação dos pontos singulares no caminhamento para colocar válvulas tipo ventosa (pontos altos) e descargas (pontos baixos), bem como peças singulares (curvas e registros);
  • fazer em planta e em perfil o traçado da adutora em escalas horizontal (1: 2.000 ou 1: 10.000) e vertical (1:100 ou 1:1.000);
  • lançar a Linha Piezométrica, mostrando a perda de carga em válvulas, registros, curvas etc., caso pedido;
  • pré-dimensionamento da adutora, i.é, escolher o material (fofo, aço etc.) e calcular o diâmetro pela fórmula de Bresse:

Dr = Kb.(Qa)

-1/

Onde: Dr = diâmetro de recalque, m Qa = vazão de captação, m

3 /s. Lembre-se que: 1 m^3 /s = 1.000 litros/s.

Adotar o diâmetro comercial mais próximo: 50, 75, 100, 125, 150, 200, 250, 300, 350, 400, 500 mm etc.

5.3. Estação de Tratamento de Água - ETA.

Serão determinadas a localização e a área necessária para a sua implantação. A saber:

  • determinar a cota da ETA em função da posição do(s) reservatório(s) da cidade e da

captação;

  • localizar a ETA, sabendo que a área necessária é de cerca de 1 ha no local selecionado para cidades que têm a população da ordem a qual se está trabalhando neste projeto;
  • apresentar um croquis em escala do processo, se pedido.

5.4. Reservatórios.

Serão determinados a localização e o volume.

  • Dimensão, calculado pelo método simplificado: o volume do reservatório é igual a 1/ do volume máximo diário (Vmd) consumido pela população. Vmd = 86.400 x Qd
  • Localização: em pontos que garantam uma pressão mínima de 10 mca e uma máxima de 50 mca para o setor abastecido.
  • Área por reservatório: cerca de 0,5 ha.

5.5. Rede de Distribuição e Sub-adutoras.

  • Verificar as zonas de pressão, mostrando numa cópia da carta 1: 10.000 o(s) setor(es) atendido(s).
  • Traçar o anel principal por zona, i.é, os maiores que abastecem o setor como um todo. Não é necessário traçar os menores anéis que passam por cada rua. 6. Apresentação do projeto didático.

Os seguintes elementos devem obrigatoriamente ser cumpridos para que o projeto didático seja avaliado.

6.1. Mostrar a(s) bacia(s) hidrográfica(s) que abastece(m) a área urbana do município (xerox da carta IBGE na escala 1: 50.000). 6.2. Indicar as zonas de pressão e os anéis que abastecem a área urbana por meio de uma cópia da carta 1: 10.000 ou lançados em cópia “escaneada”. 6.3. Mostrar o caminhamento da adutora de água bruta, a localização da ETA e dos reservatórios (xerox da planta IGC esc. 1: 10.000) ou lançados em cópia “escaneada”. 6.4. Croquis em perfil do relevo da área urbana, mostrando as cotas da ETA, zonas de pressão, reservatório(s) e dos pontos mais alto e mais baixo da cidade ou lançados em cópia “escaneada”. 6.5. Constar a legenda utilizada com símbolos, abreviaturas etc. nas peças gráficas. 6.6. Memorial de cálculo contendo todas as contas e dimensionamentos pedidos. 6.7. O projeto deverá ser apresentado em pasta formato A4. 6.8. Indicar na primeira página da pasta e na capa os nomes completos, matrícula, turma e assinaturas de todos os componentes do grupo, bem como o nome do professor orientador. As cartas originais IBGE na escala 1: 50.000 e IGC esc. 1: 10.000 deverão ser dobradas em tamanho A4 e entregues para a avaliação final. Sem estas, não será dada a nota. Todo o trabalho poderá ser entregue em meio digital: memória de cálculo em editor de texto, plantas, em programas gráficos como CAD.