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Questionário de Libras, Exercícios de Língua Inglesa

Questionário sobre a origem da língua de sinais

Tipologia: Exercícios

2021

À venda por 30/08/2023

beatriz-michelly
beatriz-michelly 🇧🇷

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ATIVIDADE DE LIBRAS
1- Porque a história dos surdos, o período que se segue após o
congresso de milão é chamado de isolamento social?
2- Explique quais as exigências contidas no decreto 5626/2005 são
necessárias para a inclusão do surdo na sociedade. (experiência
surda no cotidiano)
3- Determine a fase denominada Despertar da cultura e o motivo dela
ser considerada um divisor de águas para comunidade surda
brasileira.
RESPOSTA DO QUESTIONÁRIO
1. Na história de surdos teve um marco que desencadeou fortalezas
posteriores na luta da comunidade surda. A data que se deu esse marco foi
no ano de 1880 que aconteceu o Congresso de Milão que foi um evento
internacional que reuniu educadores surdos, foi iniciada uma votação na
qual seria destinada aos surdos, fazendo uma votação que repercutiu na
educação de surdos devido a ser impedida aplicação da língua de sinais no
período de Educação básica de surdos na escola, sendo somente o método
oralista a forma de comunicação dos surdos dentro dos ambientes
educacionais.
A conferência em Milão teve a presença de pessoas de diversas
partes do mundo para realizarem a votação sobre a língua que seria
aprendida pela comunidade surda. A partir dessa data e posterior a esse
congresso em Milão, aconteceu a fase de isolamento da comunidade surda,
que se deu devido a privação do uso da língua de sinais posterior a votação,
levando essas determinações que foram realizadas durante o evento em
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ATIVIDADE DE LIBRAS

1- Porque a história dos surdos, o período que se segue após o congresso de milão é chamado de isolamento social? 2- Explique quais as exigências contidas no decreto 5626/2005 são necessárias para a inclusão do surdo na sociedade. (experiência surda no cotidiano) 3- Determine a fase denominada Despertar da cultura e o motivo dela ser considerada um divisor de águas para comunidade surda brasileira. RESPOSTA DO QUESTIONÁRIO

  1. Na história de surdos teve um marco que desencadeou fortalezas posteriores na luta da comunidade surda. A data que se deu esse marco foi no ano de 1880 que aconteceu o Congresso de Milão que foi um evento internacional que reuniu educadores surdos, foi iniciada uma votação na qual seria destinada aos surdos, fazendo uma votação que repercutiu na educação de surdos devido a ser impedida aplicação da língua de sinais no período de Educação básica de surdos na escola, sendo somente o método oralista a forma de comunicação dos surdos dentro dos ambientes educacionais. A conferência em Milão teve a presença de pessoas de diversas partes do mundo para realizarem a votação sobre a língua que seria aprendida pela comunidade surda. A partir dessa data e posterior a esse congresso em Milão, aconteceu a fase de isolamento da comunidade surda, que se deu devido a privação do uso da língua de sinais posterior a votação, levando essas determinações que foram realizadas durante o evento em

Milão, a ter poder em proibir o uso da língua de sinais e impor a língua oral na educação de surdos.

  1. Diante da legislação vigente a língua de sinais é assegurada por lei, sendo principalmente, por meio da inclusão da libra como disciplina nas matrizes curricular de escolas públicas e privadas. Para isso é necessário a formação de professores competentes para ministrar as aulas, essa preparação é iniciada desde a sua formação enquanto professor licenciado e posteriormente como forma de assegurar as competências pós graduação ou curso capacitação. A lei garante ainda a inclusão de pessoa surdas na educação de forma gratuita, com atendimento especializado para que possam se ter acesso a uso e ensino da libra com tradução e interpretação e a instrução para o ensino da língua portuguesa como segunda língua. Deste modo a lei assegura a inclusão escolar e a educação bilíngue, de português e de libras, para que assim, se realize uma maior comunicação e convivência dentro das escalas educacionais. A regulamentação diante da legislação para a comunidade de surdos a presença de inclusão e acessibilidade em diversas áreas sociais, principalmente, na educação, cultura, lazer e trabalho. Além disso, a lei evidenciou a importância da língua de sinais na educação básica e na preparação de professores com o magistério, cursos de formação para a área, fonoaudiologia e linguagem para surdos. É necessário e vigente por lei que existam programas que possibilitem o acesso igualitário para aqueles indivíduos que necessitam de maior atenção, promovendo a igualdade social e escolar. A lei assegura também que existam políticas públicas que estejam relacionados a oportunismo para a formação de surdo de forma bilíngue.

necessitando de intérpretes e iniciativas na educação e valorização da língua de sinais como uma revelação cultural bastante importante para os surdos. REFERÊNCIAS ALMEIDA, L.G.P.; CEZAR, K.P.L. O congresso de Milão. Araraquara: Letraria, 2018. Disponível em: file:///C:/Users/PC/Downloads/ARQ_14272_0554_2022316215538.pdf DECRETO Nº 5.626, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005. Disponível em pdf: file:///C:/Users/carbo/Downloads/ARQ_14272_0554_2022316215610%20(1).pdf | Acesso em: 18/05/2022. MARIN, C.R.; GOES, M.C.R. A experiência de pessoas surdas em esferas de atividade do cotidiano. Cad. Cedes , v.26, n.69, p. 231-249. 2006.