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Questões de matemática., Provas de Matemática

Esta prova contem questões de matemática básica relacionado a aritmetica.

Tipologia: Provas

2012

Compartilhado em 05/09/2023

carlos-silva-5k7
carlos-silva-5k7 🇧🇷

7 documentos

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Matemática Básica 2012/2 AP1 Gabarito
1) (1,5) Efetue e dê a resposta simplificada. Nos itens (a) e (b), dê a resposta em forma de fração
irredutível. Não use aproximações no item (c).
a)
b) 30% 0,80
c) (2 + )(1 ) +
33/2
Solução:
a)
(
) (
) (
)
b) 30% 0,80
=
c) (2 + )(1 ) +
33/2 = 2 3 +
3 = 1 4 +
= 1
2) (2,0) Desenhe uma representação da reta graduada na folha de resolução e represente os
seguintes valores sobre o seu desenho: 3 ; 2 + ; 2,7; ; 5. Lembre-se que é
aproximadamente 1,4 e é aproximadamente 3,1.
Solução:
Se a = 3 ; b = 2 + ; c = 2,7; d = ; e = 5, a representação dos valores na reta
graduada deve ter o seguinte aspecto.
3) (1,5) Esta questão é baseada na relação estudada na disciplina, |x a| d a d x a + d.
A figura abaixo representa o intervalo fechado formado pela solução da inequação |x a| 1,2.
Baseando-se na figura, determine o valor de a e o número que o ponto A representa.
Solução: A inequação |x a| 1,2 é equivalente a a 1,2 x a + 1,2. Pelo desenho, a + 1,2 =
2, donde a = 2 1,2 = 0,8. Logo, A = a 1,2 = 0,8 1,2 = 0,4.
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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Matemática Básica 2012/2  AP1 – Gabarito

  1. (1,5) Efetue e dê a resposta simplificada. Nos itens (a) e (b), dê a resposta em forma de fração irredutível. Não use aproximações no item (c).

a)

b) 30%  0,80 

c) (2 + (^) √ )(1 – (^) √ ) + √

Solução:

a) ( ) ( ) ( )

b) 30%  0,80  =

c) (2 + √ )(1 – √ ) + (^) √ – 3 3/2^ = 2  √  3 + (^) √ – 3 √ =  1  4 √ + √ =  1  √

  1. (2,0) Desenhe uma representação da reta graduada na folha de resolução e represente os

seguintes valores sobre o seu desenho: 3 – √ ; 2 + ; 2,7; √  ; 5. Lembre-se que √ é aproximadamente 1,4 e  é aproximadamente 3,1.

Solução:

Se a = 3 – √ ; b = 2 + ; c = 2,7; d = √  ; e = 5, a representação dos valores na reta graduada deve ter o seguinte aspecto.

  1. (1,5) Esta questão é baseada na relação estudada na disciplina, | xa |  dadxa + d. A figura abaixo representa o intervalo fechado formado pela solução da inequação | xa |  1,2. Baseando-se na figura, determine o valor de a e o número que o ponto A representa.

Solução: A inequação | xa |  1,2 é equivalente a a  1,2  xa + 1,2. Pelo desenho, a + 1,2 = 2, donde a = 2  1,2 = 0,8. Logo, A = a  1,2 = 0,8 – 1,2 = 0,4.

  1. (1,0) Resolva a equação na incógnita x ,  13 x +  =   √. Observação: Não use

aproximações no desenvolvimento. Solução:

 13 x +  =   (^) √   13 x + =   (^) √  x =   (^) √  x = √

Resposta: x = √ .

  1. (1,0) A figura a seguir representa a reta graduada e dois termos de uma PA, com termo geral denotado por an. Baseando-se nas informações da figura, determine o primeiro termo e a razão da PA.

Solução: Temos que a 9 = a 5 + 4 r. Pelo desenho, temos, então, 10 = 2 + 4 r , donde r = 3. Assim, a 1 = a 5  4 r =  2  12 = 14.

  1. (1,5) Resolva a inequação  5 x + 1 < 6. Dê a resposta em termos de intervalos e represente o conjunto solução na reta graduada. Solução:  5 x + 1 <  6   5 x <  7  x > 7/5. Resposta: S = (7/5, +)

  2. (1,5) O valor de um produto teve um aumento de 20%. Depois, o novo valor sofreu um desconto de 30% e passou a ser vendido por 42 reais. Qual era o valor inicial do produto? Solução: Vamos chamar o valor inicial do produto de x. Então, o valor passou de x para x + 20% x = (1+0,2) x = 1,2 x. Depois, o valor passou para 1,2 x  30%.1,2 x = (1  0,3).1,2 x = 0,7.1,2 x = 0,84 x. Assim, só precisamos resolver a equação, 0,84 x = 42. E a solução é x = 42.100/84 = 50. Resposta: o valor inicial era de 50 reais.