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Assinale a alternativa cuja frase apresenta antônimos. (A) Ele é simpático e muito atencioso. (B) Comprei bolacha doce e salgada. (C) Aquela jovem é alta, esbelta e simpática. Identifique os sinônimos das palavras, relacionando as colunas1 e 2. Coluna 1- Palavras Coluna 2- Sinônimos A- Capaz ( ) falha B- Façanha ( ) apto C- Economizar ( ) proeza D- Deficiência ( ) poupar Escreva o antônimo das palavras: Pequena:____________ Entrar:______________ Forte:_______________ Triste:_______________ Não:________________ Escreva o sinônimo das palavras: Simples:_____________ Rápido:______________ Inocente:_____________ Pobre:_______________ Sincero:______________ Quantas letras e quantos fonemas têm estas palavras. a) Margarida →. b) Espelho → c) Ferro →. d) Guincho →. e) Papel →. Retire do texto abaixo as palavras que possuem mais letras que fonema: Trova Atirei um limão doce Na janela de meu bem: Quando as mulheres não amam Que sono as mulheres têm! (Manuel Bandeiras) Coloque V ou F para o número de letras e fonemas das palavras abaixo: a) ( ) chimarrão 9 L e 7 F b) ( ) proibido 8 L e 7 F c) ( ) humanidade 10 L e 9 F d) ( ) vogal 5 L e 5 F
A única alternativa que apresenta palavra com encontro consonantal e dígrafo é: (A) graciosa. (B) batatinhas. (C) carrinhos. (D) trabalhava Assinale a alternativa em que a separação silábica está CORRETA: (A) go-ia-na. (B) cor-ru-pção. (C) sor-ri-so. (D) De-us. “Eu olhava para minha mãe e para o retrato da menina, achava meio engraçado aquilo, minha mãe criança, brincando no galho de um camelo, pensando em balão d` água. E era meio esquisito, ela grande ali na minha frente, sentada no chão, explicando coisas, toda animada: — A gente ia de bonde, era ótimo , fresquinho, todo aberto. Às vezes tinha reboque. Quando a gente pagava a passagem, o motorneiro puxava uma cordinha e tocava uma campainha , aí mudava um número numa espécie de relógio que ficava lá no alto e marcava quantas pessoas viajavam no bonde.” Do trecho acima, retire as palavras destacadas levando em consideração a sílaba tônica: oxítonas paroxítonas proparoxítona Escreva a forma feminina dos substantivos abaixo: carneiro ____________ cavalheiro ____________ cavaleiro ____________ compadre ____________ boi ____________ bode ____________ juiz ____________ Indique o gênero do substantivo (masculino ou feminino) colocando o artigo o ou a : ____cal ____ nascente(fonte) ____ alface ____ lente( vidro de aumento) ____ eclipse ____ análise ____ clarineta( instrumento) ____ dó( nota musical) Classifique os substantivos destacados de acordo com o código: 1.Substantivo próprio 2.Substantivo concreto 3.Substantivo abstrato
Agora complete as frases abaixo com o substantivo que deriva do adjetivo indicado entre parênteses. a.Maria não conseguia esconder a sua _______ao ler a carta de despedida.(triste) b.O frio era tanto que todos estavam sentindo _______.(mole) c.A médica disse que a _______ da menina poderia ser sinal de anemia.(fraco) d. _______ gera _______.(gentil) e.A maior _______ da menina era sua boneca de porcelana.(rico) f.Não terminei a _______ que minha mãe pediu para fazer no quarto.(limpo) Substitua as expressões em negrito por pronomes oblíquos adequados. Faça as adaptações necessárias às frases: a) Ana traga para mim um livro para eu ler ele.
b) Rui quer uma bicicleta e vai comprar ela.
c) Eu e José já vamos. Quem vai com nós?
Complete os espaços com pronomes possessivos de acordo com a pessoa do discurso: a) André levou ....................... carro para consertar e esqueceu ......................luvas no banco. b) Gostaríamos de deixar .......................herança para .........................filha. c) Os pássaros faziam ...................................ninhos e deixavam alimentos para .................filhotes. d) Márcia virá acompanhada de ....................irmão e de ..........................primo. Complete as frases com os seguintes pronomes indefinidos: a) A bola deve estar escondida em ................................lugar. b) Tenha................................juízo, minha filha. c) Os que fizerem o percurso em ............................tempo, vencerão a corrida. d) O Brasil exporta.........................produtos Entre parênteses, aparecem dois pronomes demonstrativos. Escolha o que preenche corretamente a lacuna: a) Não me preocupa ____________ mancha que tenho no rosto. (esta – essa)
b) Marcela, é bom ____________ livro que está com você? (este – esse) c) Ricardo, é seu ____________ caderno aí perto de sua carteira? (esse – aquele) d) ____________ técnico aqui ao meu lado vai explicar o funcionamento da máquina. (este – esse) substitua os pronomes Retos por pronomes oblíquos adequados, de forma que a escrita fique de acordo com a variação linguística padrão. Use os seguintes pronomes: -lo, -la, -los, -las -no, -na, -nos, -nas o, a, os, as a) O agrotóxico é um produto perigoso. Os agricultores usam ele para matar parasitas.
b) Paula gostava muito de Benito. Resolveu ajudar ele na tarefa escolar.
c) Bruno se assustou com as criaturas. O menino sentiu elas cheirarem sua mão.
d) Os cabelos de Tânia eram ondulados. Resolveu arrumar eles com uma flor. Complete com o verbo indicado nos parênteses. a) Meus irmãos ______________ em uma casa no centro da cidade. (morar/ presente do indicativo) b) Tu _________________ os moradores deste edifício? (conhecer/ pretérito perfeito do indicativo) c) O trem ________________ lentamente. (partir/ pretérito imperfeito do indicativo) d) O agricultor ________________ muito café este ano. (colher/ futuro do presente do indicativo) e) Os alunos ______________ que os professores passem mais exercícios. (querer – Presente do Ind.) f) Os adultos não __________ o suficiente. ( ler – Presente do Indicativo ) Sublinhe os verbos das frases e escreva se eles indicam: A – ação E – estado FN – fenômeno da natureza ( ) Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche. ( ) Chove muito na fazenda. ( ) Os alunos e professores resolveram os problemas juntos. ( ) Muito alegres, cantamos a noite inteira.
