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Este documento aborda questões 10 relacionadas à visão, como a diferença entre percepção e sensação, os receptores visuais (cones e bastonetes) e a adaptação sensorial. Também discute sobre transdução sensorial, tipos de cones e saturação de cores. Explora as diferenças entre visão normal, miopia e hipermetropia, além de destacar os desafios enfrentados por crianças que utilizam óculos. O papel do psicólogo na superação da perda ou rebaixamento da visão é abordado, assim como as consequências das disfunções visuais. O documento se refere à disciplina de processos psicológicos básicos em psicologia.
Tipologia: Exercícios
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**Questões sobre Visão
534 - 545 nm, e 420-440 nm, respectivamente. É por meio da diferença entre cada cone que o cérebro é capaz de distinguir as cores. 6) Aponte as diferenças da visão normal, míope e hipermetrope. Na miopia a pessoa tem dificuldade de enxergar objetos mais distantes, fazendo com que a vista fique embaçada. Isso se dá devido ao formato do olho mais alongado. Em um olho sem miopia, o formato do globo é arredondado. Na hipermetropia o indivíduo tem dificuldade em enxergar de longe, isso se dá por uma falha na refração. 7) Na sua visão quais os desafios que uma criança entre 3 e 6 anos enfrenta na utilização do uso dos óculos? A criança pode apresentar dificuldades nos primeiros dias, inclusive dores de cabeça e enjoos são comuns. É importante incentivar o uso por meio de elogios, e quando for fazer armação deixar a criança escolher qual ela demonstre mais interesse. 8) Como um Psicólogo pode auxiliar na superação da perda da visão ou em seu rebaixamento? O psicólogo deve mostrar ao seu paciente que mesmo com a perda ou rebaixamento da visão é possível viver com tal condição. Estimulando até mesmo a criação de um novo arquétipo, tornando a experiência menos negativa. 9) Aponte três consequências diante das disfunções da visão.