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1 - A tecnologia transformou radicalmente a vida das pessoas, facilitando a comunicação, aprimorando o acesso à informação e revolucionando a maneira como trabalhamos e nos divertimos. Sobre a interação entre a vida em sociedade, a ciência e a tecnologia, assinale a alternativa correta com relação ao exemplo da pandemia de COVID-19: C A pandemia desencadeou uma série de mudanças, fomentando a busca por novos conhecimentos e o desenvolvimento de novas tecnologias. 2 - A arte é uma das formas de relacionamento do ser humano com o mundo, mas ela tem características que a diferem das demais formas de conhecimento. Fonte: adaptado de: ARANHA, M. L.; MARTINS, V. L. Filosofando : introdução à filosofia. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1993. Com base nas características da arte, assinale a alternativa correta: C É uma forma de relação do homem com a realidade, questionando-a, interpretando-a e desafiando-a, que se situa no campo simbólico, atingindo os sentidos e não necessariamente a lógica ou o intelecto.
3 - Para impulsionar a aprendizagem, formar entendimento, adquirir conhecimentos e promover a reflexão, é essencial que você possa contemplar as respostas potenciais, integrá-las ao seu conhecimento prévio e formular perguntas cada vez mais refinadas e úteis para o processo de aprendizado, apropriando-se de novos conhecimentos. Sobre o processo de aprendizagem e neurociência, assinale a alternativa correta que apresenta a maneira que a neurociência ajuda a entender o processo de aprendizagem: A A neurociência destaca que o processo de aprendizagem envolve os neurônios se comunicando e interagindo em uma série de processos cognitivos complexos, incluindo a busca e recuperação de informações relevantes e a formulação de uma resposta precisa. 4 - Consciente das novas demandas para a aprendizagem no século XXI, a UNESCO organizou um grupo de estudos que apresentou em 1998 um relatório, denominado Educação: um tesouro a descobrir: relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a educação para o século XXI. Também conhecido por relatório Delors, apresenta os quatro pilares da educação, que são: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a conviver; aprender a ser. Fonte: adaptado de: DELORS, J. (org.). Educação : um tesouro a descobrir. Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. Brasília, DF: UNESCO; Publicação MEC, 1998. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000109590_por. Acesso em: 25 jan. 2023. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Segundo Chauí (1994, p. 255), “A ciência moderna nasce vinculada à ideia de intervir na Natureza, de conhecê-la para apropriar-se dela, para controlá-la e dominá-la. A ciência não é apenas contemplação da verdade, mas sobretudo o exercício do poderio humano sobre a Natureza”. Por isso, numa sociedade capitalista, a ciência vai se imbricando com a técnica, gerando tecnologia. Fonte: CHAUÍ, Maria Helena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994, p. 255. Sobre a tecnologia, analise as afirmativas a seguir: I. Sintetiza vários conhecimentos num artefato que cumpre tarefas, funções que são úteis. II. Reúne elementos de vários ramos da ciência para criar um artefato que facilite a vida humana. III. Busca compreender o funcionamento do mundo, produz conhecimentos a partir de um método bem definido. IV. Separa analiticamente os vários aspectos de uma realidade até conseguir compreender cada um e, assim, explicá-la. É correto o que se afirma em: A I e II, apenas. Embora não pareça à primeira vista, os termos informação e conhecimento frequentemente causam mal-entendidos. Para prosperar atualmente, inclusive para se manter empregável, é o conhecimento que necessitamos, e não apenas a informação. Considerando o dado fragmento de texto, assinale a alternativa correta que apresenta a principal diferença entre informação e conhecimento:
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Informação é a reunião de dados, enquanto conhecimento é a ação mental sobre essas informações, relacionando-as com aprendizagens e vivências anteriores. A importância do mindset de crescimento reside no conceito de que é possível aprimorar a habilidade do cérebro para aprender e solucionar problemas e, por isso, esse aspecto é crucial para qualquer intervenção psicopedagógica. Sobre a teoria de Mindset de Carol Dweck, analise as afirmativas a seguir: I. Mindset é o modo como uma pessoa reage aos desafios e situações cotidianas, também conhecido como metacognição. II. Existem apenas três tipos de mindsets: o fixed mindset, o growth mindset e o mixed mindset. III. Growth mindset é a crença de que as qualidades individuais são imutáveis e já nascemos bons ou ruins em determinadas coisas. IV. Fixed mindset é a mentalidade que considera os problemas como oportunidades de aprendizagem. É correto o que se afirma em: D I, apenas. A partir do surgimento do capitalismo, a ciência se tornou “parte integrante e indispensável da atividade econômica” (CHAUÍ, 1994, p. 286) e se desenvolve a passos largos. A cada ano são descobertos novos conhecimentos, seja confirmando e aprofundando os já existentes ou questionando o que já se sabia sobre um aspecto da realidade e propondo novas formas de explicação (teorias).
II. Skinner considera que o ser humano é produto do processo de aprendizagem, respondendo aos estímulos externos que experimentou ao longo da vida. III. Segundo Piaget, o ser humano busca constantemente equilíbrio com o meio ambiente, embora esse mesmo meio cause desequilíbrio frequentemente. IV. Piaget acreditava que o aprendizado ocorria sem nenhum tipo de desequilíbrio, pois o indivíduo já possui todas as habilidades necessárias para aprender. É correto o que se afirma em: A I, II e III, apenas. Busca continuidade, o aperfeiçoamento de algo já existente, pois é tratada como um processo permanente dentro da empresa. Não traz grandes riscos, exige baixo nível de investimento em pesquisa e desenvolvimento e geralmente implica em pequenas alterações no processo produtivo. Fonte: adaptado de: SARTORI, S. Características da inovação: uma revisão de literatura. INGEPRO , v. 3, n. 9,
- Disponível em: www.ingepro.com.br. Acesso em: 25 maio 2023. Sobre esse tipo de inovação, assinale a alternativa correta: A Inovação incremental.
Seu valor "encontra-se na qualidade, no rigor e na exatidão, na coerência e na verdade de uma teoria, independentemente de sua aplicação prática”. Ela “busca trazer novos conhecimentos sobre fatos desconhecidos, por ampliar o saber humano sobre a realidade e não por ser aplicável praticamente". Fonte: CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática,
- p. 279. Com base nas informações apresentadas, o trecho citado se refere à: A Ciência na antiguidade. Apesar de existirem vários procedimentos a serem seguidos, o registro de propriedade intelectual é um processo formalizado onde é crucial ter uma compreensão clara do que se deseja registrar, o que por sua vez demanda um entendimento aprofundado da área em questão. Sobre o registro de propriedade intelectual no Brasil, analise as afirmativas a seguir: I. O Instituto Nacional da Propriedade Intelectual (INPI) é responsável pela gestão do sistema brasileiro de concessão e garantia de direitos de propriedade intelectual. II. Uma vez depositada a solicitação de registro de propriedade intelectual, o pedido já está coberto de alguns direitos, inclusive o de impedir terceiros de utilizar a invenção sem o consentimento do autor. III. É necessário que o inventor faça o registro da propriedade intelectual em cada país onde pretende exercer negócios, pois o registro no INPI não tem validade internacional. IV. Antes de solicitar uma propriedade intelectual, o proponente não precisa pesquisar nos bancos de dados do INPI se já existe algo semelhante registrado.
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Com a ajuda da ciência, as empresas foram capazes de controlar o horário de entrada e saída dos operários, aumentar a eficiência da produção e obter vantagens competitivas através do conhecimento inovador. Inovação pode ser conceituada como um processo através do qual um produto, processo ou serviço é aperfeiçoado, renovado ou até substituído, graças à introdução de novos conhecimentos e tecnologias. Sobre inovação social, assinale a alternativa correta: A A inovação social traz uma nova iniciativa, processo ou modo de pensar que provocam transformações nas relações sociais. A ciência se destaca como o meio mais sistemático de buscar respostas para os questionamentos da humanidade desde o seu início, caracterizando-se por um desenvolvimento exponencial, no qual cada nova descoberta possibilita a emergência de muitas outras. Sobre a evolução da ciência e da tecnologia ao longo da história, assinale a alternativa correta que descreve o papel da ciência na Antiguidade Clássica: C Durante a Antiguidade Clássica, a ciência tinha o objetivo de compreender o mundo, e não necessariamente de transformá-lo.
Apesar do desenvolvimento de uma personalidade mais flexível ser benéfico, ela pode esconder uma tendência à precarização do trabalho, visto que, diante do risco de desemprego, o trabalhador pode ser forçado a aceitar condições de trabalho menos favoráveis em nome da flexibilidade. Sobre o impacto da tecnologia no ambiente de trabalho e na indústria, analise as afirmativas a seguir: I. O domínio do idioma inglês tornou-se mais necessário devido às instruções e manuais de máquinas de alto nível tecnológico muitas vezes estarem nesse idioma. II. A formação continuada dentro das fábricas passou a exigir apenas a leitura e interpretação de texto. III. O trabalho em times requer maior comunicação e colaboração, e esses times são responsáveis por resolver os problemas que surgem durante o processo de produção. IV. As funções de cada trabalhador dentro de um time são rigidamente demarcadas e não permitem alterações. É correto o que se afirma em: D I e III, apenas. O progresso do conhecimento científico está intrinsecamente ligado à satisfação das necessidades básicas da vida; apenas aqueles que não sofrem com a fome são capazes de produzir ciência. Embora o sistema de escravidão seja eticamente indefensável, o ócio permitido a certos indivíduos foi um fator que possibilitou o surgimento da ciência na antiguidade.
industrial. II. A segunda revolução industrial foi marcada pela eletrificação das máquinas e o desenvolvimento da indústria química, afetando todos os aspectos da vida em sociedade. III. A terceira revolução industrial, marcada pelo uso da informática, não teve impacto significativo no funcionamento de equipamentos domésticos. IV. O surgimento da linha de montagem, ocorrido durante a segunda revolução industrial, resultou em mudanças na organização do trabalho. É correto o que se afirma em: D I, II e IV, apenas.
