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Uma série de exercícios práticos sobre concordância verbal e nominal em português, cobrindo tópicos como sujeito simples e composto, sujeito indeterminado, verbos impessoais, predicado, tipos de predicado, pronomes oblíquos, preposições e orações reduzidas e desenvolvidas. Os exercícios são úteis para estudantes que buscam aprimorar seus conhecimentos gramaticais e fixar os conceitos aprendidos em sala de aula. O material é organizado de forma clara e didática, facilitando a compreensão dos temas abordados.
Tipologia: Esquemas
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Regras Básicas de Gramática
Tempos Verbais Diferentes tempos verbais: ● Presente: fato que ocorre no momento da fala ○ Ex: Estou fazendo exercícios diariamente ● Passado: fato que ocorreu antes da fala ○ Pretérito perfeito: fato passado totalmente concluído ■ Ex: Ninguém relatou o seu delírio ○ Pretérito imperfeito: fato passado não totalmente concluído / perdurou antes de ser concluída ■ Ex: Ele conversava muito durante a palestra ○ Pretérito mais-que-perfeito: processo passado anterior a outro também passado ■ Ex: Sempre nos faltara aquele aproveitamento da vida ● Futuro: fato posterior ao ato da fala ○ Futuro do pretérito: processo futuro tomado em relação a um fato passado ■ Ex: Ontem você ligou falando que viria ao hospital ○ Futuro do presente: fato posterior ao momento da fala ■ Ex: Não tenho a intenção de esconder nada, assim que seus pais chegarem contarei o fato ocorrido
Empregos Especiais: ● Presente ○ Valor de pretérito perfeito (presente histórico) ■ Ex: Napoleão nasce (nasceu) em 1769 ○ Futuro próximo ■ Ex: Amanhã eu compro (comprarei) o doce para você ○ Processo habitual ininterrupto ■ Ex: Animais nascem, crescem e se reproduzem ● Pretérito Imperfeito ○ Valor de futuro do pretérito ■ Ex: Se eu não tivesse motivo, calava (calaria) ● Pretérito mais-que-perfeito ○ Valor de futuro do pretérito ou imperfeito do subjuntivo ■ Ex: Mas fizera (faria) se não fora (fosse) pouco o dinheiro que dispunha ● Futuro do presente ○ Imperativo ■ Ex: Não levantará (levante) falso testemunho ● Futuro do Pretérito ○ Valor de presente
■ Ex: Você me faria (faz) uma gentileza?
Modos Verbais Diferentes Modos Verbais (modo = COMO se fala) ● Indicativo: exprime fatos e certeza ○ Objetividade ○ Relacionado à função referencial ● Subjuntivo: exprime desejos, possibilidades e dúvidas ○ Função emotiva ○ Subjuntivo + presente → desejo presente ○ Subjuntivo + pretérito imperfeito → hipótese passada ○ Subjuntivo + futuro → possibilidade futura ● Imperativo: exprime ordens e pedidos ○ Instruir e persuadir ○ Função apelativa
Formas Nominais do Verbo Infinitivo ● Exprimir a noção de ação do verbo → aproximando-o do substantivo ● Impessoal: terminado em “r” para qualquer pessoa ○ Não está se referindo a sujeito algum ■ É preciso amar ○ Complemento nominal (regido de preposição) ■ Ex: Esses exercícios não são fáceis de resolver
○ Ex: Eu tinha visto (=vira) seu irmão na academia ● Futuro do presente: ○ Indica uma ação que ocorrerá no futuro, mas que estará terminada antes de outra ação futura. ○ Verbo auxiliar “ter”: futuro do presente ○ Ex: Eu terei visto (virei) seu irmão na academia, antes de te ver no final do dia. ● Futuro do pretérito: ○ Indica uma ação que poderia ter acontecido, mas que fica condicionada a outra ação passada. ○ Verbo auxiliar “ter: futuro do pretérito ○ Ex: Eu teria visto (viria) seu irmão na academia se ele tivesse ido.
Modo Subjuntivo: ● Pretérito perfeito (só tem forma composta) ○ Indica uma ação que já está concluída e que é anterior a outra. ○ Verbo auxiliar “ter”: presente do subjuntivo ○ Ex: Ninguém imagina que eu tenha visto seu irmão. ● Pretérito mais-que-perfeito (só tem forma composta) ○ Indica uma ação que ocorreu no passado, antes de outra ação também ocorrida no passado. ○ Verbo auxiliar “ter”: pretérito imperfeito do subjuntivo ○ Ex: Embora eu tivesse visto seu irmão na academia, ninguém acreditou. ● Futuro ○ Indica uma ação que estará terminada no futuro, antes de outra ação que ocorrerá também no futuro. ○ Verbo auxiliar “ter”: futuro do subjuntivo ○ Ex: Quando eu tiver visto seu irmão, você saberá
Verbos Intransitivos e Transitivos (Regência Verbal) Verbos Intransitivos ● Não necessitam de complemento ● Sozinhos são capazes de dar a informação completa sobre o sujeito ● Exemplos ○ Cíntia morreu. ○ Adormeci! ○ Tudo passa. ○ Daniela chegou.
Verbos Transitivos ● Necessitam de complemento para constituir o predicado verbal
● Não tem sentido completo ● Exemplos: ○ Rafael comprou pães. ■ Rafael comprou. Comprou o que? Pães. O verbo precisou ser completado para fazer sentido. Assim, “pães”, funciona como seu complemento verbal. ● Transitivos diretos: não exigem preposição ○ O complemento verbal, já que não precisa ser introduzido por preposição, é conhecido como objeto direto ○ Quem? O que? ○ Ex: Mariana comeu bolo. ■ Comeu o que? Bolo. O verbo “comer” precisa de um complemento, mas o verbo não precisa ser seguido de preposição → verbo transitivo direto ■ Bolo = objeto direto ● Transitivos indiretos: exigem preposição ○ O complemento verbal precisa ser introduzido por preposição → objeto indireto ○ De quem? De quem? ○ Ex: Thomas gosta de lasanha ■ Gosta de que? Lasanha. ■ O verbo “gostar” precisa de um complemento verbal e também precisa ser seguido de preposição → verbo transitivo indireto ■ Lasanha = objeto indireto
Verbos Transitivos Diretos e Indiretos ● Verbos exigem dois complementos (objetos), um dos quais sem e o outro com preposição ● Ex: Carlos ofereceu chocolate à Marina ○ Ofereceu o que e a quem? ○ O que? Chocolate → objeto direto (sem preposição) ○ A quem? Marina → objeto indireto (com preposição)
Vozes Verbais Voz Ativa ● Sujeito é o agente → pratica a ação expressa pelo verbo ● Ex: Noslen comeu o brigadeiro ○ Sujeito = Noslen ○ Verbo = comeu ○ Brigadeiro = objeto direto
Voz Passiva ● Voz Passiva Analítica
Advérbios Definição ● Palavra que indica circunstância (modo,lugar, tempo). ● Pode modificar um verbo, adjetivo ou outro advérbio ● São invariáveis em relação ao número e gênero ● Exemplos: ○ O vizinho fala alto (indica o modo e modifica o verbo “falar”) ○ A modelo muito bonita (indica a intensidade e modifica o adjetivo “bonita”) ● Locução adverbial → duas os mais palavras têm função de advérbio ○ Em breve nos veremos (locução adverbial de tempo) ○ Vire à direita (locução adverbial de lugar)
Tipos de Advérbio ● Modo ○ Indica a forma como algo aconteceu ou foi feito ○ Bem, mal, assim, melhor, depressa, devagar, cuidadosamente, tristemente, calmamente, etc. ○ Exemplos: ■ Fui bem na prova ■ Estava andando depressa por causa da chuva ■ Colocou os copos cuidadosamente na pia ● Intensidade ○ Reforça algo ○ Muito, demais, pouco, mais, menos, bastante, tanto, quase, tão, tudo, todo, nada ○ Exemplos: ■ Comeu demasiado naquele dia ■ Ela gosta bastante dele ■ A mamãe é muito atenciosa ● Lugar ○ Indica um espaço ou posição ○ Aí, aqui, lá, abaixo, adiante, acima, dentro, fora, além, perto, longe ○ Exemplos: ■ Minha casa é ali ■ O livro está embaixo da mesa ■ As notas estão bem abaixo do esperado ● Tempo ○ Indica um momento ou período ○ Hoje, já, afinal, antes, ontem, tarde, breve, cedo, depois, nunca, sempre, outrora, jamais, ainda, antigamente ○ Exemplos:
■ Ontem estivemos em uma reunião de trabalho ■ Sempre estamos juntos ■ Já chegou? ● Negar ○ Serve para negar ou dizer que algo não é verdade ○ Não, nem, tampouco, jamais, nunca ○ Exemplos: ■ Jamais reatarei meu namoro com ele ■ Não saiu de casa naquela tarde ■ Sequer pensou para falar ● Afirmação ○ Afirmar ou confirmar ○ Efetivamente, sim, certo, decerto, realmente, sim ○ Exemplos: ■ Certamente passearemos este domingo ■ Sim, vou ■ Ele gostou deveras do presente do aniversário ● Dúvida ○ Indicar incerteza ○ Talvez, possivelmente, acaso, provavelmente, quiçá ○ Exemplos: ■ Provavelmente irei ao banco ■ Quiçá chova hoje ■ Talvez o cumprimente ● Interrogativo ○ Apenas em orações interrogativas diretas ou indiretas ○ Pode indicar circunstâncias de modo, tempo ou causa ○ Quando, como, por que, aonde ○ Exemplos: ■ Por que vendeu o livro? (interrogativa direta → indica causa) ■ Quando posso sair? (interrogativa direta → indica tempo) ■ Explica como você fez isso. (interrogativa indireta → indica modo) ● Ordem ○ Indicar ou colocar em ordem ○ Depois, após, ultimamente, primeiramente ○ Exemplos: ■ Primeiramente cumprimentou os presentes ● Inclusão ○ Também, inclusive, ainda, mesmo, até ○ Incluir ou acrescentar algo
■ 3º pessoa do plural: eles / elas ■ Ex: Ontem, quebraram o pau em uma casa do condomínio ■ Verbo transitivo direto!! ○ Verbo no infinitivo impessoal ■ Infinitivo: sem conjugar ■ Impessoal: não diz respeito à ninguém ■ Ex: Amar é sofrer / Fumar prejudica a saúde ○ Índice de indeterminação da partícula “se” ■ Verbo na 3º pessoa do singular + “se” ■ Somente verbos: intransitivos, transitivos indiretos, verbos de ligação ■ Ex: Não se acorda alguém que está sonhando ● Verbo Intransitivo ■ Ex: Desconfiou-se das propostas recebidas ● Verbo transitivo indireto ■ Ex: Era-se feliz naquela época da escola ● Verbo de ligação ● Oração sem sujeito: verbos impessoais e sempre na 3º pessoa do singular ○ Haver → existir/ acontecer ou indicando tempo passado ■ Havia muitas pessoas ■ Em setembro, haverá uma palaestra na cidade ■ Ele se mudou há alguns anos ■ *independente do tempo verbal → sempre na 3º pessoa do singular ○ Faz → tempo decorrido ■ Faz anos que não te vejo! ○ Faz, Estar e Ser → fenômeno da natureza ■ Faz frio nesta região ■ Está quente hoje! ■ Já é madrugada! ○ Outras verbos que indicam fenômenos da natureza no sentido DENOTATIVO (chover, trovejar, anoitecer) ■ Chove como nunca. ■ OBS: “choveram elogios a respeito da aula” → verbo do fenômeno da natureza, mas está figurado → oração com sujeito
Concordância Verbal (relação entre o sujeito e verbo) Sujeito Simples: ● Regra Geral: o verbo concordará com o sujeito em número e pessoa, mesmo que este venha deslocado ● Ex: Nós fomos estudar na casa da Maria ○ Verbo e sujeito na 1º pessoa do plural
● Ex: Sumia na estrada poeirenta a última boiada ○ Verbo na3º pessoa do singular
Sujeito Composto ● Sujeito composto antes do verbo → plural ○ Ex: João e Carlos deslizaram na pista ● Casos especiais (sujeito anteposto) ○ Verbo pode (não é obrigatório) ficar no singular: núcleos são sinônimos ou formam uma enumeração gradativa ■ Ex: A paz e a tranquilidade envolveram-o / envolveu-o (os núcleos do sujeito composto são sinônimos) ■ Ex: A angústia, a inquietação e o desespero o dominaram / dominou (gradação) ● Sujeito composto depois do verbo → plural ou concordar com o elemento mais próximo ○ Exemplos: ■ Foram ao parque de diversão o filho, a mãe e o pai. ■ Foi ao parque de diversão o filho, a mãe e o pai. ● Casos especiais (em geral) ○ Pessoas gramaticais diferentes → plural ■ Ex: Eu, tu e seu amigo vamos ao cinema ● 1º + 2º + 3º pessoa do singular = NÓS (1º pessoa do plural ) ■ Ex: Tu e seu amigo ireis ao cinema ● 2º + 3º pessoa do singular = VÓS (2º pessoa do plural ) ○ Núcleos do sujeito ligados por “ou” ■ Ideia de exclusão → singular ● Pedro ou Antônia será o presidente do clube ■ Ideia de inclusão → plural ● Mamão ou laranja fazem bem à saúde ○ Pronome de tratamento ■ Sempre na 3º pessoa (singular ou plural) ● Ex: Vossa Excelência leu meus documentos? ○ Verbo “ser” (horas e distâncias) ■ Concorda com o predicativo / numeral ● Ex: É uma hora ● Ex: São três horas ● Ex: Daqui até a fazenda são sete kilometros ● Verbos Impessoais ○ Haver (no sentido de existir) ■ Impessoal, 3º pessoa do singular e é uma oração sem sujeito ■ Ex: Havia muitos alunos na sala de aula
■ Predicado nominal = estavam preparados ■ Verbo de ligação = estavam ■ Núcleo / predicativo do sujeito = preparados ● Predicado verbo - nominal: dois núcleos ○ Um núcleo verbal (representado por um verbo significativo) e um nominal (um predicativo) ○ O verbo de ligação está implícito ○ Ex: Ele chegou apressado ■ Núcleo verbal (verbo de ação): chegou ■ Núcleo nominal (predicativo): apressado ■ “E estava” → implícito (verbo de ligação)
Predicativo do Objeto vs. Sujeito ● Predicativo: é uma qualidade momentânea ou atribuída ● Predicativo do sujeito: termo que caracteriza o sujeito de forma momentânea (estado) ○ Ex: Ela está triste (temporariamente triste) ■ Sujeito = ela ■ Predicado nominal = está triste ■ VL = está ■ Predicativo do sujeito = triste ○ Ex: Os alunos são inteligentes ○ Ex: Os estudantes estudaram felizes na quarentena ■ Sujeito = os estudantes ■ Predicado verbal - nominal = estudaram felizes na quarentena ■ Verbo de ação = estudaram ■ Predicativo do sujeito (núcleo nominal) = felizes ● Predicativo está dentro do predicado, mas também pode aparecer no sujeito isolado por vírgula ● Predicativo do objeto: é uma característica momentânea atribuída pelo sujeito ao objeto ○ Ex: o juiz julgou o réu culpado ■ Sujeito = juiz ■ Predicado verbal - julgou o réu culpado ■ Verbo de ação = julgou ■ Objeto = o réu ■ Predicativo do objeto = culpado
Pronomes Definição ● Pronome: palavra que está em função do substantivo podendo substituí-lo diretamente ou indiretamente. Pode referir-se ou retomar também.
● OBS: os pronomes devem estar de acordo com o número (singular ou plural) e com a pessoa (1ª, 2ª ou 3ª) do discurso a que correspondem.
Pronomes Pessoais ● Caso reto: função de sujeito ○ Singular: Eu, tu, ele ○ Plural: Nós, vós, eles ○ Substitui diretamente e determina as pessoas verbais (atrelado ao verbo) ○ Ex: João foi até a padaria comprar 25 pães. Ele voltou com apenas dez. ● Caso oblíquo:função de objeto / complemento de um verbo ○ Caso oblíquo tônico: pronomes precisam estar acompanhados de alguma preposição para a oração fazer sentido. ○ Caso oblíquo átono: não vêm acompanhados de preposição
● Pronomes oblíquos átonos ○ Me, te, nos, vos, se → objeto indireto ou direto ■ Eles me respeitam (respeitar algo / alguém → objeto direto) ■ Digam-nos a verdade (dizer a alguém → objeto indireto) ○ O (s), a (s) → objeto direto ■ Nunca as vi (ver alguém → objeto direto) ■ Fechou-o e saiu (fechar algo → objeto indireto) ○ Lhe (s) → objeto indireto ■ Devolverei se as canetas pertencerem-lhes (pertencer a alguém → objeto indireto) ■ Mandem-lhe o recado (mandar a alguém → objeto direto) ● Exemplos de pronomes oblíquos tônicos ○ Ele contou tudo para ti ○ Elas virão até nós para descobrir isso ○ Nós podemos viajar com eles ● Terminação dos verbos ○ Verbo termina em ditongo nasal (por exemplo, -ão, -õe) ou em -m (terminando com um som anasalado), o pronome assume a forma “no”, “na”, “nos” ou “nas” ■ Por favor, acompanhem-na até o consultório. ■ Criticaram-no severamente. ■ Essas flores são minhas. Põe-nas nesse vaso, por favor. ○ O verbo termina em -r, -s ou -z, essas consoantes são suprimidas e o pronome assume a forma “lo”, “la”, “los” ou “las”
● Relação Temporal ○ Perto / posse do locutor : este (a) ■ Ex: Esta caneta é minha ○ Perto / posse do interlocutor : esse (a) ■ Ex: Essa caneta é sua ○ Não está na posse nenhum: aquele (a) ■ Ex: Aquela caneta é sua ou minha? ● Relação textual ○ Catafórico (apresentando um substantivo / se refere a um termo ainda não mencionado): esta (e) ■ Ex: Esta vida está cada vez mais divertida ○ Anafórico (retoma um substantivo já apresentado): esse (a) ■ Ex: A vida que me deram é maravilhosa. Essa não perderei jamais. ○ Este + aquela → este = termo próximo / aquele = termo mais longe ■ Ex: João e Carlos são amigos; este é padeiro, aquele mecânico
Pronomes Indefinidos ● Não se refere a nada e ninguém ● Posicionamento do pronome afeta o sentido da frase (antes ou depois do substantivo ○ Algum homem pode me ajudar? → qualquer homem ○ Homem algum pode me ajudar. → nenhum homem
Pronomes Interrogativos ● Usados para criar um questionamento ● Que
○ Pode substituir um substantivo (“que coisa”) ■ Que foi feito daquela mesa? ○ Carregar o significado de “que espécie de” ■ Que animal é aquele? ● Quem ○ Refere-se apenas a pessoas ou coisas personificadas ■ Quem revelou o crime ■ Diga-me quem disse tal coisa ● Quanto ○ Refere-se a uma quantidade indefinida ■ Quantos irmãos você tem?
Pronomes Relativos ● Retoma um substantivo anterior a ele
● OBS: cujo(s) / cuja(s) concorda com o termo posterior, apesar de retomar o anterior ○ A moça cujo pai é professor acaba de chegar. ○ O médico cujas atrocidades chocaram o país foi julgado na manhã de hoje. ● Exemplos ○ O livro que eu li é muito bom ○ Tenho dois apartamentos, os quais não valem muito. ○ O país para onde ela foi é maravilhoso. ○ O rapaz a quem declarei o meu amor já não existe mais. ● QUE: conjunção integrante vs. pronome relativo ○ Substitui “que” → isso → conjunções integrantes ○ Substitui “que” → o(s) qual (is) → pronome relativo ● Onde vs. aonde ○ Onde → substituir por “em que” ■ Ex: Onde (em que) você mora? ○ Aonde → substituir por “a que” ■ Ex: Me diz aonde (a que) lugar você vai?
○ Ex: cabeça, livro, biblioteca ● Substantivo derivado: derivam de alguma outra palavra ○ Ex: cabeçalho, livreiro, bibliotecário ● Substantivo concreto: existência independente (reais ou não) ○ Ex: pensamento, mesa, garrafa, água, Luiz ● Substantivo abstrato: qualidade ou estado dos seres no qual se manifesta ○ Ex: amor, vida, morte, tédio, frio ● Substantivo comum: generaliza / agrupa ○ Ex: mulher, lago, oceano, árvore ● Substantivo próprio: especificam / individualizam ○ Paula, Brooklyn, Paris ● Substantivo coletivo: agrupamento de seres ○ Indeterminados: não remetem à quantidade dos seres ■ Ex: exército, batalhão, cardume, etc. ○ Determinado: remetem à quantidade dos seres ■ Ex: Dúzia, dezena, centena Lembrete: ● Substantivo é a classe gramatical de palavras que corresponde a qualquer objeto e ser, real ou imaginário ● Substantivo x Sujeito? ○ Substantivo = ser/objeto/ação/estado quando estivermos fazendo a análise morfológica – isto é, das classes gramaticais das palavra ○ Sujeito = ser/objeto/ação/estado quando estivermos fazendo a análise sintática – isto é, a construção e função de cada termo dentro de uma oração.
Adjunto Adnominal X Complemento Nominal Adjunto Adnominal ● Termo acessório da oração ● Refere-se ao núcleo de um elemento sintático ● Qualifica ou especifica um substantivo (abstrato ou concreto) ● Pode ser formado por adjetivos, locuções adjetivas, artigos, numerais e pronomes ● Como se identifica? ○ Aparece junto aos nomes para atribuir-lhes características ○ Tem função de agente (executa a ação) ○ Termo acessório (a oração ainda faz sentido sem o adjunto adnominal) ○ Pode, ou não, ser acompanhado por preposição ● Exemplos: ○ A sábia idosa sempre me dava conselhos excelentes ■ Sábia (adjetivo) → idosa / Excelentes (adjetivo) → conselhos ○ As bonecas de marfim duraram muito!
■ De marfim (locução adjetiva) → bonecas ○ Umas amigas chegaram de viagem! ■ Umas (artigo indefinido) → amigas ○ O ônibus já passou? ■ O (artigo definido) → ônibus ○ Os três rapazes alegres chegaram ■ Três (numeral adjetivo)→ rapazes ○ Aquelas árvores precisam ser podadas ■ Aquelas (pronome adjetivo) → árvores ■ *pronomes adjetivos são os que modificam ou especificam substantivos
Complemento Nominal ● Termo integrante da oração (indispensável) ● Completa o sentido de substantivos abstratos, adjetivos ou advérbios ● Ocorre sob a forma de: substantivos, pronomes, numerais, etc. ● Como identificar? ○ A oração não faz sentido sem o complemento ○ SEMPRE estará ligado por uma preposição ○ Relação entre o nome e o complemento NÃO é de posse ○ Função de paciente → sofre a ação ● Exemplos ○ O período de férias já foi combinado ■ De férias → período (substantivo) ○ Nós somos alérgicas a pelo de gato ■ A pelo de gato → alérgicas (adjetivo) ○ A feira acontece perto da praça ■ Da praça → perto (advérbio)
Distinções Importantes ● Predicativo do objeto vs. Adj. adnominal ○ O predicativo atribui uma característica momentânea e fica “fora” do objeto. Além disso, é um termo integrante da oração. ○ O adjunto adnominal atribui uma característica fixa e fica “dentro” do objeto. Além disso, é um termo acessório. ○ Exemplos: ■ Os estudantes acharam a prova difícil ● Difícil = predicativo ■ Os estudantes fizeram a prova difícil ● Difícil = adjunto adnominal ○ Macete***