Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Prepare-se para as provas
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Prepare-se para as provas com trabalhos de outros alunos como você, aqui na Docsity
Encontra documentos específicos para os exames da tua universidade
Prepare-se com as videoaulas e exercícios resolvidos criados a partir da grade da sua Universidade
Responda perguntas de provas passadas e avalie sua preparação.
Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
melhoramento
Tipologia: Exercícios
1 / 3
Esta página não é visível na pré-visualização
Não perca as partes importantes!
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Centro de Ciências, Agrárias, Ambientais e Biológicas.
Discente: Nilson Raimundo Barbosa Barreto Sobrinho
CCA040 - MELHORAMENTO DE PLANTAS
Prática 01
Visita ao Programa de Melhoramento da Mamona do NBIO – UFRB para aferição de caracteres qualitativos e quantitativos e Realização de hibridação artificial.
Cruz das Almas
Outubro de 2015
Introdução
A mamoneira ( Ricinus communis L.) é uma oleaginosa que tem grande importância no Brasil e no mundo. Seu óleo é uma matéria prima de aplicações únicas na indústria química devido a características peculiares de sua molécula que lhe fazem o único óleo vegetal naturalmente hidroxilado, além de uma composição com predominância de um único ácido graxo, ricinoléico, o qual lhe confere as propriedades químicas atípicas.
Os caracteres qualitativos são aqueles governados por um ou poucos genes. Denominados de variáveis discretas por apresentarem classes fenotípicas facilmente separáveis umas das outras, podem ser associadas a um ou poucos genótipos. Os caracteres quantitativos ou poligênicos são aqueles governados por múltiplos genes, sendo que cada gene apresenta segregação conforme as “Leis de Mendel”. Há entre os tipos extremos de indivíduos encontrados em uma população, inúmeros fenótipos de difícil separação em classes distintas.
Objetivo da aula prática
Visitar o Programa de Melhoramento da Mamona do NBIO – UFRB para aferição de caracteres qualitativos e quantitativos e Realização de hibridação artificial.
Descrição da aula
Na aula prática do dia 21/10/2015 teve como objetivo demonstrar como se torna possível visualizar no campo através do fenótipo os caracteres qualitativos e quantitativos de um vegetal. Na aula foi possível ver características qualitativas como diferentes colorações no caule das plantas que variavam em tons de vermelho e verde, tendo então nove classes e dois genes, vimos uma característica de ausência ou presença de cera no caule da planta e podemos assim determinar características qualitativas. Já para determinar os caracteres quantitativos foi medida a altura da mamona, mediu o caule, quantidade de colmos e distância entre um colmo. E foi possível ver também como é realizado a hibridação artificial, através da fecundação planejada entre as diferentes linhagens de mamona. As fecundações das plantas são feitas manualmente em quase sua totalidade, gerando assim variabilidade genética e podendo determinar posteriormente quem são os genitores.
Referências
