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Saúde do Professor, Notas de estudo de Ciências da Educação

Aborda questões relativas a saúde do professor e a relação com seu desempenho profissional.

Tipologia: Notas de estudo

Antes de 2010

Compartilhado em 03/06/2010

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esther-araujo-11 🇧🇷

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SAÚDE DO PROFESSOR –
Uma Reflexão Sobre a
Interferência da Saúde Docente no
Processo Ensino Aprendizagem
Esther Araújo
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Baixe Saúde do Professor e outras Notas de estudo em PDF para Ciências da Educação, somente na Docsity!

SAÚDE DO PROFESSOR –

Uma Reflexão Sobre a

Interferência da Saúde Docente no

Processo Ensino Aprendizagem

Esther Araújo

SAÚDE

Bem estar físico, social e mental (OMS)

Saúde do Trabalhador: Condições

laborais que proporcione e mantenha o

bem estar físico, social e mental do

trabalhador – o profissional adequado

no ambiente e condições adequadas.

DADOS DA UNESCO/OIT – ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO  O ensino possui características particulares, geradoras de estresse e de alterações do comportamento dos que nele trabalham.  O estresse já é reconhecido por organismos internacionais como “ enfermidade profissional ”, cujos efeitos atingem inclusive o ambiente escolar. É considerado pela OIT não somente como um fenômeno isolado mas “ um risco ocupacional significativo da profissão ”.  Estresse, dor nas costas, distúrbios vocais. Estes são os principais fatores que levam os professores a pedir afastamento da sala de aula

SAÚDE E DOENÇA DO PROFESSOR 

As especialidades médicas ligadas ao maior número

de dispensas docente são, em diferentes países:

  • Psiquiatria
  • Neurologia
  • Otorrinolaringologia
  • Reumatologia
  • Traumatologia
  • Hematologia
  • Doenças cardiovasculares

A FADIGA MENTAL

 (^) Acontece quando há…

  1. trabalho que exige muita atenção com o público;
  2. conflitos nas relações pessoais motivados ou acentuados pela múltipla convivência;
  3. autoritarismo burocrático;
  4. excesso de responsabilidade para o tempo e os meios de que dispõe, obrigando-se o professor a realizar mal o seu próprio trabalho;
  5. insegurança cotidiana típica de serviço sobre o qual não se podem estabelecer normas precisas e quantidades de ações que resultem, necessariamente, no objetivo desejado, e conseqüente dificuldade de avaliação quanto aos resultados alcançados.

PROBLEMAS FÍSICOS

  1. irritações e alergias especialmente na pele e nas vias respiratórias provocadas pelo pó de giz;
  2. “calos” nas cordas vocais;
  3. sobrecargas musculares e para o sistema circulatório provocadas por excessiva permanência em posturas incômodas (muito tempo em pé ou em assentos não ergonômicos);

NA FRANÇA

 Estudos sobre a saúde mental dos docentes mostram que os diagnósticos mais freqüentes são:

  • (^) estados neuróticos (27%);
  • (^) estados depressivos (26.2%);
  • (^) personalidades e caracteres patológicos (17,6%);
  • (^) estados psicóticos, psicoses maníaco- depressivas (7,4%) e
  • (^) esquizofrenias (6,6%).

NO BRASIL

Pesquisas indicam que as más condições de trabalho acentuam a penosidade da profissão de professor, especialmente por que acrescentam:

  1. Sentimento de desprestígio pelos maus salários (a falta de reconhecimento social é fonte de mal-estar no trabalho);
  2. submissão a jornadas excessivas;
  3. falta de perspectivas profissionais;
  4. insegurança, ansiedade e angústia, provocadas pelos baixos salários e pela instabilidade no cargo;
  5. incapacitação provocada pela escassez de recursos didáticos;
  6. conseqüências negativas para o resultado do trabalho que realizam e para sua própria pessoa.

NO BRASIL

No estado de São Paulo – a maior rede

do país, com 250 mil professores –, são

registradas 30 mil faltas por dia. Só em

2006 foram quase 140 mil licenças

médicas, com duração média de 33 dias.

O custo anual para o governo estadual

chega a 235 milhões de reais.

  • (^) Todo mundo perde com os afastamentos. Mas é importante que o direito de estudar acompanhe o direito de ter condições para oferecer uma boa aula.

A VOZ

 (^) A voz e a personalidade estão intimamente ligadas e traduzem o ser humano como um todo através de informações subjetivas sobre idade, sexo, procedência, estrutura física, expressões faciais e nível cultural.  (^) Os professores fazem parte do grupo de profissionais que utilizam a voz como instrumento de trabalho, ou seja, dependem de sua voz em suas atividades diárias.

AS PROFESSORAS SÃO MAIS AFETADAS? Estudos têm demonstrado que a crença generalizada de que as professoras faltam mais à escola que os professores não corresponde à realidade. No entanto, estando submetidas à dupla jornada de trabalho, ficam mais suscetíveis aos acidentes de trabalho e às doenças profissionais, doenças crônicas e aos quadros depressivos. Embora a mulher assuma maior responsabilidade frente às tarefas domésticas, suas faltas são semelhantes ou mesmo ligeiramente inferiores às dos homens. Porém é maior o número de faltas de professoras justificadas por dispensas médicas, o que mostra a maior incidência nas mulheres de doenças tipicamente profissionais da docência.

QUAL A RELAÇÃO DA SAÚDE DO

PROFESSOR COM O PROCESSO

ENSINO APRENDIZAGEM?

PRESSUPOSTOS BIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

A sala de aula é um ambiente de vida, onde estão presentes diversos elementos como criatividade, cooperação, empreendimento, busca de autonomia, aprendizagem,mudanças de hábitos e atitudes e, sobretudo, fortalecimento de elos sociais através da solidariedade e do afeto.

PRESSUPOSTOS

• Escola é lugar de

formação humana.

• Aprendizagem é o

processo que acontece

no contexto dessa

formação.