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300 Questões LDB - Luiz Carlos Melo Preparação para Concursos:
Preparação para
Concursos:
Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional - LDB
300 questões
Organização e elaboração: Luiz Carlos Melo
300 Questões LDB - Luiz Carlos Melo Preparação para Concursos:
Uma das maneiras mais eficientes para se preparar para
concurso e vestibulares é estudar resolvendo questões.
Veja por que:
1. Torna mais provável a retenção do conteúdo para o longo prazo;
2. Pode ajudar a identificar quais os pontos da matéria que precisam
de reforço;
3. Ajuda a fixar uma matéria e facilita que o aluno prepare o cérebro
para o próximo conteúdo e assimile o mesmo com mais facilidade;
4. Possibilita melhor organização do conhecimento, ajudando o
cérebro organizar o material em grupos para permitir uma melhor
memorização e assimilação;
5. Possibilita ao aluno realizar auto-avaliações, podendo assim
avaliar melhor os seus conhecimentos e ser mais confiante sobre o
que sabem e o que eles precisam saber;
6. Incentiva os alunos a estudar. Tendo frequente questionários e
testes estudo motiva e reduz a procrastinação.
300 Questões LDB - Luiz Carlos Melo Preparação para Concursos:
C) A educação escolar é composta da educação básica — formada pela educação infantil, ensino fundamental e médio —, e educação superior. D) A educação especial deve ser oferecida preferencialmente na residência dos educandos com dificuldades de locomoção. E) É obrigação do Estado fornecer ensino fundamental gratuito somente às camadas pobres da população.
- A LDBEN 9.394/96, no Art. 1º, diz que “a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. Essa Lei, especificamente, disciplina a educação escolar desenvolvida, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. Nesse sentido, a educação escolar busca realizar dois propósitos básicos que são: A) ensinar os alunos a ler e escrever, preparando-os para desenvolver atividades de partilha da cultura comum ocidental. B) ajudar os jovens a se prepararem para o exercício de uma profissão em sua vida adulta e integrá-los na sociedade, como cidadãos e membros de uma cultura comum. C) preparar o cidadão para uma sociedade democrática e conscientizá-lo de seu papel de cidadão. D) formar os jovens para atividades profissionais e dar-lhes condições de empregabilidade.
- O Art. 2º da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9394/96), diz que: “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Segundo este artigo podemos entender que: A) a responsabilidade da família e do Estado com a educação não tem origem nos dispositivos da Constituição Nacional de 1988; B) a educação como processo intencional deve contribuir para que o organismo psicológico do aprendiz se desenvolva numa trajetória harmoniosa e progressiva; C) o preparo para o exercício da cidadania centra-se na condição básica psicológica do aluno; D) a qualificação para o trabalho significa uma divisão da vida em dois tempos, um para trabalhar e outro para estudar; E) a educação é papel único do Estado.
- Segundo disposição constitucional vigente o ensino será ministrado com base nos seguintes princícios: I – igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV – gratuidade do ensino público. a) Todas estão corretas. b) Apenas uma está correta. c) Duas estão corretas. d) Três estão corretas. e) Todas estão erradas.
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- No título II da LDB 9394/96, sobre os princípios e fins da educação nacional é incorreto afirmar: A) A educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana. B) Tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania sem qualificação para o trabalho. C) O ensino será ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. D) Deve haver coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
- O Art. 2º da Lei nº 9.394/96, aponta que: “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”. Assim, após conceber a educação como um processo amplo que visa ao pleno desenvolvimento do educando, podemos afirmar que A) desde o início de sua vida, o educando apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem – andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever etc, por isso a escola deve prepará-lo para que se adapte e possa se preparar para o exercício da cidadania. B) a diversidade metodológica e a avaliação diagnóstica, processual e formativa devem estar comprometidas com uma aprendizagem inclusiva, em que o aluno, dentro da escola, aprenda de fato. C) o ser humano é ser de múltiplas dimensões e por isso podem aprender em tempos e em ritmos iguais. D) o desenvolvimento humano é um processo contínuo e por isso é construído igualmente e em tempos iguais por todos. E) o conhecimento deve ser abordado em uma perspectiva de totalidade, focando a abrangência dos conteúdos, em detrimento de sua verticalização, garantindo a todos a possibilidade de se desenvolverem.
- Na LDB 9394/96, o artigo 2º apresenta os fins e princípios da educação brasileira. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta. A) “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. B) “Tem por objetivo geral proporcionar ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades como elemento de autorrealização, qualificação para o trabalho e preparo para o exercício consciente da cidadania”. C) “A educação nacional, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por fim a compreensão dos direitos e deveres da pessoa humana, do cidadão, do Estado, da família e dos demais grupos que compõem a comunidade”. D) “A educação, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por fim o respeito à dignidade e às liberdades fundamentais do homem; o fortalecimento da unidade nacional e da solidariedade internacional”. E) “A educação tem por fim o desenvolvimento integral da personalidade humana e a sua participação na obra do bem comum”
- (Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis - SC - 2005) De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), no seu art. 2o, a Educação no Brasil tem
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17 C 67 A 117 B 167 E 217 C 267 A
18 D 68 D 118 D 168 A 218 B 268 E
19 D 69 E 119 B 169 B 219 A 269 C
20 D 70 B 120 A 170 D 220 B 270 B
21 A 71 C 121 E 171 C 221 D 271 B
22 C 72 E 122 E 172 B 222 D 272 D
23 C 73 E 123 E 173 C 223 A 273 A
24 E 74 E 124 B 174 E 224 A 274 C
25 E 75 A 125 B 175 D 225 A 275 C
26 A 76 B 126 B 176 A 226 E 276 D
27 A 77 C 127 D 177 A 227 B 277 D
28 B 78 D 128 A 178 E 228 E 278 A
29 D 79 D 129 E 179 B 229 A 279 C
30 A 80 A 130 A 180 C 230 D 280 A
31 D 81 D 131 C 181 D 231 A 281 D
32 B 82 A 132 E 182 C 232 A 282 D
33 A 83 B 133 E 183 A 233 E 283 E
34 A 84 A 134 D 184 E 234 C 284 E
35 E 85 A 135 C 185 D 235 D 285 B
36 D 86 C 136 A 186 A 236 C 286 B
300 Questões LDB - Luiz Carlos Melo Preparação para Concursos:
37 C 87 C 137 D 187 B 237 E 287 C
38 D 88 C 138 D 188 E 238 D 288 C
39 C 89 E 139 D 189 E 239 C 289 A
40 D 90 D 140 B 190 C 240 C 290 E
41 D 91 C 141 D 191 A 241 C 291 B
42 C 92 C 142 C 192 D 242 D 292 D
43 B 93 EECC 143 B 193 B 243 D 293 C
44 C 94 B 144 E 194 E 244 C 294 D
45 A 95 D 145 C 195 C 245 E 295 A
46 C 96 B 146 A 196 A 246 D 296
47 C 97 A 147 B 197 E 247 A 297 C
48 98 A 148 E 198 C 248 B 298 CECE
49 C 99 E 149 A 199 D 249 B 299 B
50 B 100 A 150 E 200 B 250 E 300 D
