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Arcanjo Eduardo Aindamais Teoria da arte Universidade Licungo Quelimane - Maio 2020

Arcanjo Eduardo Aindamais Teoria da arte dr. Samuel Bernardo Universidade Licungo Quelimane - Maio 2020 Trabalho de carácter avaliativo a ser entregue no Departamento de Ciências e Tecnóloga na cadeira de E. Estética e Artística

Introdução Este trabalho tem como princípio fundamental definir teoria da arte, objecto de arte como uma obra de arte, Defesa a teoria que mais te convence, dando ênfase ao processo artístico como instrumento indispensável no processo de construção intelectual do humano. A metodologia utilizada neste estudo abrange, a pesquisa bibliográfica vinculada a esta temática, a qual evidencia que a arte é de suma importância no desenvolvimento do homem, pois, abrange desde o desenvolvimento dos seus processos de pensamento ao desenvolvimento perceptual e emocional, desenvolvendo sua conscientização social e suas aptidões criadoras. Este artigo tem o objectivo de explorar introdutoriamente o problema relativo à definição da arte ou das obras de arte. Pode parecer superficial ao historiador da arte ou da filosofia a abordagem dos filósofos que procuram uma definição explícita de arte. Contudo, existindo apenas um contra-exemplo no mundo da arte a definição não é considerada uma boa candidata a definir arte explicitamente. Infelizmente, todas as tentativas apresentadas não são completamente plausíveis, mas no fim do trabolho propos uma teoria que satisfaz alguns critérios estabelecidos, mas não todos, do que seja uma boa definição de arte.

Objectivos Geral  Compreender a teoria da arte Especifico (I) Identificar o poder que arte provoca; (II) Descrever definir a arte; (III) Explicar as considerações do objecto de arte numa obra de arte; Metodologia Esta pesquisa caracterizou-se como um estudo de carácter correlacionai e explicativo, pois buscou conhecer as teorias da arte Para a execução deste trabalho, recorri a consulta bibliográfica, e internet Resumo O estudo da teoria da arte constitui um domínio particularmente interessante nas áreas sociais e humanas. Desde os primordiais, a noção de arte tem sofrido significativas mudanças na tentativa de definir a arte, o que, desde já, nos deixa a reflectir acerca do quão complexo é esta temática bem como de todas as componentes intimamente relacionadas.

III. Segundo Leão Tolstoi (1898/2002) e R. G. Collingwood (1938/1958). Definem a arte como expressão. A arte é algo feito pelo homem e expressa as emoções. A teoria da expressão de Tolstoi sustenta (pelo menos certa leitura da teoria) que a arte é algo feito pelo homem e expressa as emoções do artista. Além disso, a arte reproduz as mesmas emoções no público que as aprecia. Collingwood sustenta que a arte é algo feito pelo ser humano e exprime sentimentos do artista individuado, esclarecido, articulado, transformado. Além disso, evoca os mesmos sentimentos no público, ampliando assim a consciência. A teoria de Collingwood distingue uma emoção especial que o artista consegue despertar na assistência. (http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/revistahumus/article/viewFile/ 1675/1374) IV. A arte segundo Vygotsky (2009), é o movimento da reflexão humana sobre o pensamento emotivo que nos move, é criação e recriação de todo contexto macrossocial que envolve o homem em sua complexidade, é instrumento pedagógico de percepção e aconchego da realidade e das frustrações humana. (https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/26986_14097.pdf) V. De acordo com Karl Marx , a arte é parte da superestrutura e é inescapavelmente determinada pelo modo de produção e pelo sistema económico. (https://movimentorevista.com.br/2017/08/marxismo-arte-artista-materialismo- fetichismo/)

2. Quando é que, um objecto de arte é considerado uma obra de arte? É considerado uma obra de arte a partir do momento que possui apenas uma função prática e útil na sociedade. Exemplo: um objecto físico como um quadro a ser pintado ou uma escultura a ser esculpida ou até mesmo um objecto menos físico como a sociedade como um todo. (https://brainly.com.br/tarefa/10858818) Podemos considerar um objecto uma obra de arte, quando o tal objecto tem o poder de nos provocar, de nos fazer pensar. Logo, por meu ponto de vista, onde há objecto lá esta obra de arte, nem todas as sensações que cada obra nos provoca nunca são iguais para todas as pessoas o mesmo livro que te fez chorar pode deixar alguém com raiva. Objecto de arte é considerado uma obra de arte, quando usamos o suporte para expressar ideias, sentimentos ou emoções estéticas, estimula a inteligência e desenvolve a nossa percepção, imaginação e observação, e contribuí ainda para a formação da personalidade do ser humano, pois desenvolve ainda o nosso raciocínio e a capacidade crítica. O objeto se torna um obra de arte quando os sinais encontram na pessoa tanto a condição biológica como a experiência indispensável a uma construção mental interna geradora do sentimento de prazer na sua contemplação. A emoção e o sentimento de excelência despertados em função dele é o sentimento estético do belo. (Emotional Man and his thematic behavior (1985); Filosofia do Espírito (1997).) https://www.cobra.pages.nom.br/ecp-teatroarte.html

Conclusão Para concluir, podemos retomar as ideias principais dos autores apresentados. De acordo com Cláudio F. Costa, As teorias da arte têm por objectivo explicar a natureza da obra de arte em geral. Segundo eles, a arte é um fenómeno demasiado diversificado para que possa ser encontrada uma essência comum a todas as suas manifestações, o que equivale a dizer que não podemos encontrar condições necessárias e suficientes para a sua identificação De acordo com o Romantismo, Vitalismo, Fenomenologia, Marxismo, surgem também outras e novas interpretações de "arte". A dificuldade de definir arte está na sua directa relação e dependência com a conjuntura histórica e cultural que a fazem surgir. Isso acontece porque quando um estilo é criado e estabilizado, ele quebra com os sistemas e códigos estabelecidos. Diante de todo este trabalho, percebe-se que a arte é uma forma de expressão humana, tendo em vista que a mesma transmite características e conceitos inerentes ao homem e sua cultura, no sentido que através dela ele consegue expressar suas ideias, sensações e sentimentos, servindo como uma forma de comunicação (AZEVEDO JÚNIOR, 2007)

Referencia/ Bibliografia COLLINGWOOD, R. G. The principles of art. Oxford: Clarendon Press, 1958. COSTA, Claudio F. Teorias da arte. In Crítica na rede. Disponível em: http://criticanarede.com/est_tarte.html. Acesso em: 7/out/ TOLSTOI, Leon. O que é arte? São Paulo: Ediouro, 2002. AZEVEDO JUNIOR, José Garcia de. Apostila de Arte – Artes Visuais. São Luís: Imagética Comunicação e Design, 2007. 59 p.: il. Emotional Man and his thematic behavior (1985; Filosofia do Espírito (1997).) https://www.cobra.pages.nom.br/ecp-teatroarte.html https://criticanarede.com/est_tarte.html) http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/revistahumus/article/viewFile/ 1675/1374) https://artsandculture.google.com/usergallery/RgLSjU1gL5RUIA(https:// educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/26986_14097.pdf https://movimentorevista.com.br/2017/08/marxismo-arte-artista-materialismo- fetichismo/ https://brainly.com.br/tarefa/ https://www.passeidireto.com/arquivo/51289501/a-introducao-da-arte-na-visao-de- platao-e-kant