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Este documento fornece instruções passo a passo sobre como criar recursos e atividades em um ambiente de aprendizagem online utilizando o moodle. O documento abrange a criação de foruns de discussão, publicações de arquivos, atividades de questionário, wikis e livros.
Tipologia: Provas
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Não perca as partes importantes!
Ji-Paraná 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia — Campus Ji-Paraná CNPJ: 10.817.343/0002- Razão Social: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia Nome de Fantasia: IFRO — Campus Ji-Paraná Esfera Administrativa: Federal Endereço: Av. Amazonas, 151 — Jardim dos Migrantes Cidade/UF: Ji-Parana /RO CEP: 76.900- Telefone: (69) 2183- E-mail de contato: [email protected] Site da unidade: www.ifro.edu.br /virtual.ifro.edu.br Reitor: Uberlando Tiburtino Leite Pró-Reitora de Ensino: Maria Fabiola Santos Pró-Reitor de Pesquisa e Inovação: Gilmar Alves Lima Junior Pró-Reitora de Extensão: Maria Goreth Araujo Reis Pró-Reitor de Administração e Planejamento: Natanael de Carvalho Pereira Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional: Dauster Souza Pereira Diretor-Geral do Campus: Fernando Antônio Rebouças Sampaio Chefe do Departamento de Ensino: Ana Quiovetti do Nascimento Coordenador de Apoio ao Ensino: Andréia Mendonça dos Santos Lima Coordenador de Assistência ao Educando: Sonia Carla Gravena Candido da Silva Chefe do Departamento de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação: José Antônio Avelar Baptis- ta Chefe do Departamento de Extensão: Fernando Ferreira Pinheiro Comissão para Execução do AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem do Instituto Federal de Rondônia, Câmpus Ji-Paraná-RO – Portaria N° 135, de 11 de Novembro de 2014. Coordenador do Curso de Informática – Campus Ji-Paraná: Jackson Henrique da Silva Bezer- ra Elaboração de Conteúdo: Ilma Rodrigues de Souza Fausto /Adriana Aparecida Rigolon Gui- marães / Jackson Henrique da Silva Bezerra Design Instrucional: Ilma Rodrigues de Souza Fausto
O Virtual IFRO foi desenvolvido dentro da plataforma MOODLE (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment) um Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem (AVEA), ou seja, uma sala de aula virtual. Um sistema de gestão de aprendizagem, na moda- lidade EAD, para auxiliar os professores a criar, com facilidade, AULAS e/ou CURSOS onli- ne de qualidade. Este manual tem o objetivo de facilitar a vida do docente que utilizará o VIRTUAL IFRO, para ministrar suas disciplinas, pois apresenta um guia para ajudá-lo a utilizar conveni- entemente os recursos disponíveis pelo ambiente, embora o VIRTUAL IFRO seja simples de utilizar e possua uma interface muito amigável e pode ser acessado em qualquer lugar, com- putador ou via celular, sendo a principal plataforma de sustentação das atividades. É através dele que o usuário poderá ter acesso aos conteúdos disponibilizados pelos professores, além de postar atividades, debater o tema em fóruns de discussão, tirar dúvidas via mensagens, en- tre outros recursos.
Após o primeiro acesso, envie um e-mail para [email protected], infor- mando suas disciplinas, para que as mesmas sejam disponibilizadas. Observe na figura 3:
Figura 3 - Tela MODIFICAR PERFIL Observe ainda na figura 4, À esquerda a SETA indica as DISCIPLINAS QUE FO- RAM DISPONIBILIZADAS , confira.
Figura 4- Tela do primeiro acesso no VIRTUAL IFRO.
Para que seu aluno acesse a disciplina o procedimento é o mesmo, LOGIN EDU- RON, CPF e SENHA que o aluno cadastrou. Ele deve clicar na sua disciplina e será solicitado CHAVE DE ACESSO, que será ifro.2015, que poderá ser alterada se o professor desejar. Informe a necessidade de inserir foto no perfil e ajustar as informações.
1º passo: Para realizar a troca de senha da sua disciplina, você deve entrar na sua dis- ciplina, figura 5.
Figura 7 - Tela MÉTODOS DE INSCRIÇÃO
4º Passo: Vá até CHAVE DE INSCRIÇÃO. Clique na caixa de seleção da opção Mos- trar. Após isso a senha padrão ifro.2015 irá aparecer, assim, altere colocando a senha que de- sejar, figura 8. LEMBRANDO QUE ESSA SENHA DEVERÁ SER PASSADA APENAS AOS ALUNOS DESTA DISCIPLINA, PARA QUE SE MATRICULEM NA MESMA.
Figura 8 – Tela ALTERAR CHAVE DE ACESSO.
5º Passo: Role a pagina para baixo e clique no botão SALVAR MUDANÇAS.
O professor poderá e deverá alterar o título dos tópicos e também a quantidade que é visto 10 tópicos, poderá deixar a quantidade que julgar necessário, figura 8.
Figura 9 - Tela Disponibilidade de Tópicos
Clique no EDITAR CONFIGURAÇÕES do MENU Configurações do Curso. Figura
Figura 10 - Tela Configurações do Curso
Observe na Tela 11, que você poderá alterar a aparência de todo o curso, porém aqui vamos apresentar como reduzir os tópicos. Visto na seta que o número é 10, clique e reduza ou acrescente como desejar.
Figura 11 - Tela de Alteração de Configurações
o Observação: O blog não deve ser usado para disponibilizar material de uma disciplina/turma específica, pois, quando é publicado um texto nele, todos os usuários do VIRTUAL IFRO têm acesso a esse texto. o PARA INSERIR UM BLOG o Clique no seu perfil o Clique no item "Blogs" que está dentro de "Meu perfil", localizado no bloco "Navegação”. o Clique em "Acrescentar novo texto" o Crie seu texto (post) o Na opção "Publicar em" selecione "rascunho" se não quiser comparti- lhar o que escreveu e "Todos os usuários deste site" se quiser que seu post fique aberto a todos os usuários o Salve as mudanças o Caso queira registrar um blog externo: o Clique no item "Blogs" que está dentro de "Minhas configurações de perfil", localizado no bloco de "Configurações" o Clique em "Registrar um blog externo" o Coloque o endereço do RSS do seu blog. o Salve as mudanças. o Caso o endereço esteja certo, as entradas do seu blog aparecerão ao cli- car no item "Ver todas minhas mensagens" que está dentro de "Meu perfil", localizado no bloco "Navegação".
BADGES: Um símbolo ou um indicador de uma realização, habilidade, quali- dade ou interesse. Um "badge digital" é um registro online de uma dessas conquistas, monitorado por uma comunidade em que o beneficiário tenha in- teragido e obtido o emblema, bem como o trabalho feito para obtê-lo. Badges digitais podem favorece ambientes de ensino conectados, motivando o ensino e sinalizando conquistas tanto dentro das comunidades especificas, bem como entre as comunidades e instituições.
Atenção! Serão mostradas todas as entradas do seu blog. No momento não tem opção para apagar as entradas, após terem sido carregadas.
Figura 13 - Tela Caixa de Utilidade ADMINISTRAÇÃO
2.3.3 NAVEGAÇÃO
Acesso rápido/atalho às páginas, sites, perfil e as disciplinas.
Acesso rápido/atalho às mensagens recebidas pelos usuários, informando se há men- sagens ainda não lidas.
Ao acessar sua MINHA PÁGINA INICIAL também terá acesso às DISCIPLINAS, MENSAGENS, PROFESSOR, PARTICIPANTES E USUÁRIOS ONLINE, neste último o professor pode se comunicar com quem estiver online ou deixar mensagens, figura 14.
Figura 14 - Tela USUÁRIOS ONLINE PARA MENSAGENS
O Calendário é um recurso que permite relacionar os eventos de um curso. Para visu- alizar os eventos de um determinado mês, basta clicar sobre o nome do mês na caixa Calendá- rio. Será exibida a agenda do mês com todos os seus eventos. Para visualizar um evento, cli- que na data do evento.
Existem quatro tipos de eventos: EVENTOS GLOBAIS: são aqueles relacionados a todos os cursos. COMUM AO AMBIENTE EVENTOS DO CURSO : são aqueles relacionados apenas a um curso. EVENTOS DO GRUPO: são aqueles relacionados ao grupo do usuário, rela- tivos às atividades realizadas em grupo. EVENTOS DO USUÁRIO : são aqueles criados pelo usuário e exibidos ape- nas para ele.
2.3.8.1 INSERIR UM EVENTO na Caixa de utilidade CALENDÁRIO
Para inserir um novo evento no calendário, você deverá seguir os seguintes passos: Clique no ícone CALENDÁRIO, figura 17.
Atenção! Não esqueça que para tornar visível o calendário para os alunos, somente o PROFESSOR poderá acrescentá-lo, ou seja, a caixa calendário, assim como as demais, não ficará visível aos alunos se o PROFESSOR acrescentá-la.
Figura 17 – Tela de Inserção de CALENDÁRIO
Se o mês desejado não está sendo exibido, localize-o usando as setas; Ao localizar o mês desejado, clique sobre o mesmo. Será, então, exibida uma tela semelhante à da Figura 18, observe ainda as questões dos eventos: GLO- BAIS, CURSO, GRUPO E USUÁRIO; Clique em no BOTÃO NOVO EVENTO, circulado na figura;
Figura 18 – Tela de INSERÇÃO DE EVENTO
Selecione o tipo de evento desejado; Clique no botão SALVAR MUDANÇAS e você visualizará uma tela seme- lhante à da Figura 15;
