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2015 course presentation, Apuntes de Idioma Inglés

Asignatura: Técnicas de Estudio para la Literatura en Lengua Inglesa, Profesor: , Carrera: Estudios Ingleses, Universidad: UGR

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 16/01/2017

patataalioli2
patataalioli2 🇪🇸

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Monday, 16th , 2015
Programa
Diario de clases
Manual y material de referencia
ECTS (European Credit Transfer System) – créditos y horas (30%
presencialidad)
Plataforma SWAD https://swad.ugr.es/es
Tutorías:
Ma: 9:00 am -13:00 pm
L y Mi: 12:30-13:30 pm
http://tutorias.schedulething.com/
Actividades de clase y presencialidad
PROGRAMA – ORGANIZACIÓN DEL CURSO
UNIT 1: Poetry and language
UNIT 2: Prosody: stress, rhythm and metre
unit 3: Poetry and sound. Rhyme
UNIT 4:Verse forms. Tone
UNIt 5: Free Verse. Poetry and Layout
UNIT 6: Sense devices. Poetic tropes.
UNIT 7: Introduction to prose ction: narrative voices
UNIT 8: Narrators and narrative point of view
UNIT 8a: Narrators and narrative point of view
(INTERLUDE) - How to write an academic essay on
a literary topic
UNIT 9: Characters and characterization
UNIT 10. Time and setting
UNIT 11. Plot
EVALUACIÓN
b) Instrumentos de evaluación y porcentajes sobre la
calicación nal
Esta asignatura se calicará atendiendo a los siguientes
instrumentos de evaluación:
- Examen nal, que será común para todos los grupos
- DOS pruebas parciales (‘mid-term tasks: poetry and ction’)
- Participación en clase ACTIVIDADES DE CLASE y ‘TASKS’ (en
SWAD-EVALUACION-ACTIVIDADES) (10% de la nota global). Estas
hojas de prácticas se colocarán en SWAD para que puedan ser
tenidas en cuenta.
Aquellas personas que superen las pruebas parciales ( ‘mid-term
tasks’) con una calicación superior a 6/10, (60%) NO tienen que
presentarse al examen nal. La calicación nal se realizará con la
media de ambas junto a los trabajos de clase (participación) que
completarán el 10% restante de la calicación.
Técnicas de estudio de la literatura en lengua inglesa
00.TEC_Handout 0_Course presentation
Curso 2014-2015 - GRUPOS A y B
Prof. Dra. Marta Falces Sierra
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Monday, 16th^ , 2015

  • Programa
  • Diario de clases
  • Manual y material de referencia
  • ECTS (European Credit Transfer System) – créditos y horas (30% presencialidad)
  • Plataforma SWAD https://swad.ugr.es/es
  • Tutorías: Ma: 9:00 am -13:00 pm L y Mi: 12:30-13:30 pm http://tutorias.schedulething.com/
  • Actividades de clase y presencialidad

PROGRAMA – ORGANIZACIÓN DEL CURSO UNIT 1: Poetry and language UNIT 2: Prosody: stress, rhythm and metre

unit 3: Poetry and sound. Rhyme

UNIT 4:Verse forms. Tone

UNIt 5: Free Verse. Poetry and Layout

UNIT 6: Sense devices. Poetic tropes. UNIT 7: Introduction to prose fiction: narrative voices UNIT 8: Narrators and narrative point of view UNIT 8a: Narrators and narrative point of view (INTERLUDE) - How to write an academic essay on a literary topic UNIT 9: Characters and characterization

UNIT 10. Time and setting

UNIT 11. Plot

EVALUACIÓN b) Instrumentos de evaluación y porcentajes sobre la calificación final Esta asignatura se calificará atendiendo a los siguientes instrumentos de evaluación:

  • Examen final, que será común para todos los grupos
  • DOS pruebas parciales (‘mid-term tasks: poetry and fiction’)
  • Participación en clase ACTIVIDADES DE CLASE y ‘TASKS’ (en SWAD-EVALUACION-ACTIVIDADES) (10% de la nota global). Estas hojas de prácticas se colocarán en SWAD para que puedan ser tenidas en cuenta.

Aquellas personas que superen las pruebas parciales ( ‘mid-term tasks’) con una calificación superior a 6/10, (60%) NO tienen que presentarse al examen final. La calificación final se realizará con la media de ambas junto a los trabajos de clase (participación) que completarán el 10% restante de la calificación.

Técnicas de estudio de la literatura en lengua inglesa 00.TEC_Handout 0_Course presentation Curso 2014-2015 - GRUPOS A y B Prof. Dra. Marta Falces Sierra

B. La nota final de aquellas personas que realicen el examen final se calculará atendiendo a los siguientes criterios: Examen final (60%) Pruebas parciales (‘Mid-term taks’) (30%) Participación en clase (10% ).

C. Aquellas personas a las que resulte imposible seguir el sistema de evaluación continua por razones justificadas podrán solicitar acogerse a la evaluación única final, según lo establecido en el artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de la Universidad de Granada (http://secretariageneral.ugr.es/pages/normativa/fichasugr/ncg7121). La evaluación única final consistirá en un examen con la misma estructura y contenidos que el diseñado para la evaluación continua.

D. En las convocatorias extraordinarias se realizará una evaluación única final para todo el alumnado, con independencia de si han seguido o no un proceso de evaluación continua. Nota: La detección de plagio puede ser considerado motivo suficiente para suspender.

  • EXAMEN: (80%)

Nota: La detección de plagio puede ser considerado motivo suficiente para suspender. Warning about plagiarism Do not use other writer's sentences, paragraphs, ideas as your own in your essays. If you are indebted to the authors you read for material, quote them and give full references, including page numbers, for the quotation. An essay is required to be your sole work the ideas and expression of ideas should be your own. If you paraphrase other people's ideas, acknowledge your use of them, but NEVER use their language as your own. From the Department's point of view, it is regarded as a form of cheating, even if it is done unintentionally or through honest ignorance of these conventions. MATERIAL de REFERENCIA:

  • Textbook: William Whitla (2010), The English Handbook –A Guide to Literary studies London: Blackwell.
  • http://www.poetryarchive.org/poetryarchive/home.do
  • Reading: Kazuo Ishiguro., Nocturnes: Five Stories of Music and Night Fall
  • Classnotes and handouts ( guiones de clase – en swad con antelación a cada lección)
  • http://www.poetry archive.org

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