PAC Inicial – Psicología del Desarrollo I
Aula 4
Grupo 18
Begoña García Martínez
Débora De Souza Gonçalves
María Jesús Zapata Díaz
¿Por qué es importante el estudio del desarrollo de 0 a 12 años para la formación
de los psicólogos?
A través de los estudios con enfoques teóricos, podremos comprender la
evolución cognitiva así como la evolución de otros mecanismos: el desarrollo de los
ciclos vitales psicológicos, las motivaciones, las actitudes, el afecto, etc., de 0 a 12
años. También comprender como el marco sociocultural influirá en su desarrollo, como
cita Dr. Kaine “Los genes cargan el arma, pero el ambiente aprieta el gatillo”. Al tener
ciencia de estos hechos específicos, de esta importante etapa en la vida del ser
humano, podremos como psicólogos, hacer aportaciones positivas que correspondan
a sus necesidades pues como cita Piaget “El niño es el padre del hombre”.
Referencias bibliogáficas.
Adolfo Perinat, Mariana Miras Mestres y Javier Onrubia Goñi. Psicología del desarrollo
I. Material docente de la UOC.
Corral Íñigo, A. (1998), De la lógica del adolescente a la lógica del adulto. Madrid:
Trotta
Piaget, J. (1932). Le jugement moral chez l´enfant. París: Alcan, 4ª edición, P.U.F,
1969. Traducción castellana: El juicio moral en el niño. Madrid: Beltrán, 1935. Nueva
traducción de Nuria Vidal. El criterio de la inteligencia en el niño. Barcelona:
Fontanella, 1971.
Raich r. anorexia y bulimia trastornos alimentarios. ed. pirámide 1994 Pág:73-74.