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actividad integradora, Apuntes de Lengua y Literatura

no me salio muy bien peo espero que les sirva de algo a mi me salio algo bien jejeje es trabajo honesto

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 13/09/2020

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Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa
Actividad integradora 1. Analizar textos literarios
Analizar textos literarios
1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y
La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde
el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras. Es posible que algunos
de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta.
Elementos de análisis
de la obra
“Al que ingrato me deja,
busco amante”
“El rey burgués” “La verdad sospechosa”
¿Quién es el autor? Juana Inés de Asbaje y Ramírez de
Santillana
.
Rubén Darío. Juan Ruiz de Alarcón y
Mendoza.
¿A qué género literario
pertenece?
Lirica (poesía) Lirica (poesía en prosas) Comedia dramatica
¿Cuál es el contexto
sociohistórico y cultural
de la obra?
Época de virreyes cuando se estaba
prohibido estudiar a las mujeres,
vivió en
el siglo XVII.
La época colonial en de nueva
granada, durante el siglo XX
Año de 1630 periodo del
teatro
barroco hispano hablante.
¿Cuál es el contexto del
autor?
Comunicar sus sentimientos, al
parecer sentía amor por una persona
y no le
era
correspondido, el tema central trata
sobre el amor a quien nos hace daño
y el
desprecio al que nos ama
Vivía con las familias de la
colonia con las personas de
alta
sociedad,
sin embargo, no se sentía
cómodo.
Retratar el ataque hacia las
costumbres y vicios sociales
de la época
¿Cuál es la intención del
autor?
Que el lector se identifique con el
poema
Dar a conoces como son las
relaciones
expone la crisis de valores de
la aristocracia
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Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

Analizar textos literarios

  1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y “La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
  2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras. Es posible que algunos de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta. Elementos de análisis de la obra “Al que ingrato me deja, busco amante” “El rey burgués” “La verdad sospechosa” ¿Quién es el autor? Juana Inés de Asbaje y Ramírez de Santillana . Rubén Darío. Juan Ruiz de Alarcón y Mendoza. ¿A qué género literario pertenece? Lirica (poesía) Lirica (poesía en prosas) Comedia dramatica ¿Cuál es el contexto sociohistórico y cultural de la obra? Época de virreyes cuando se estaba prohibido estudiar a las mujeres, vivió en el siglo XVII. La época colonial en de nueva granada, durante el siglo XX Año de 1630 periodo del teatro barroco hispano hablante. ¿Cuál es el contexto del autor? Comunicar sus sentimientos, al parecer sentía amor por una persona y no le era correspondido, el tema central trata sobre el amor a quien nos hace daño y el desprecio al que nos ama Vivía con las familias de la colonia con las personas de alta sociedad, sin embargo, no se sentía cómodo. Retratar el ataque hacia las costumbres y vicios sociales de la época ¿Cuál es la intención del autor? Que el lector se identifique con el poema Dar a conoces como son las relaciones expone la crisis de valores de la aristocracia

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 1. Analizar textos literarios y las decisiones dentro de las altas sociedades en la época colonial. ¿Cuál es el argumento? Drama sentimental de un amor no correspondido, donde muestra cómo se puede amar las personas que nos hace daño y el despreciar hacia quienes nos ama. demostrando el masoquismo que pueden desarrollar los seres humanos. La historia de un rey que compro a un poeta. La acción está desencadenada por la serie de mentiras formuladas por Don García, un joven enamorado que no puede dejar de inventar excusas. Al principio, todas las falsas afirmaciones creadas por este mentiroso compulsivo parecen ser convincentes, pero, con el tiempo, todo se le vuelve en contra porque, como consecuencia de todo lo inventado, los enredos y las confusiones no tardan en complicar el panorama. ¿Cuál es el tema? El amor hacia las personas que nos hace daño y el desprecio hacia quienes nos aman. Identificar las acciones de desigualdad que se viven Valor de la honestidad. ¿Cuál es la acción? Escoger por mejor partido a quien no quiere La compra del poeta. Una serie de mentiras formuladas por Don García, un joven enamorado que no puede dejar de inventar excusa ¿Cuál es el tiempo de la obra? México durante el virreinato español Nueva granada Tiempo presente ¿Cuál es el espacio? México durante el virreinato^ Nueva granada^ Madrid, españa

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

  1. En uno o dos párrafos (10 a 12 líneas) contrasta la forma de ver la vida de los textos literarios con la tuya. Toma en cuenta la época en que vives. Aunque los tiempos cambian y la forma de ver la vida también, las problemáticas presentadas en los textos no, pues aun en la época en la que vivo seguimos enamorándonos de quien no nos corresponde como en el poema de Sor Juana, se siguen dando casos de desigualdad y seguimos creyendo que podemos comprar a las personas como en el texto de Rubén Darío, al igual que en la comedia de Juan Ruiz seguimos mintiendo para obtener lo que deseamos, aparentemente hemos avanzado en desigualdad, sin embargo a diario se ven casos de abusos de poder por parte muchas personas, tal vez ya no hay virreyes como en la época de los textos, tal vez las mujeres ya no necesitan mentir para acceder a su derecho a la educación, sin embargo los problemas siguen latentes pero de otras formas, en los empleos mal pagados, en las oportunidades que se prese tan que la mayoría de veces se presentan para un cierto grupo social, hay muchas diferencias de pensamiento y de forma de vida, más libertad y la oportunidad de decir en lo que no estamos de acuerdo, hay mayor comunicación y un mejor acceso a la educación, así como una educación más amplia e inclusiva