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Autoconocimiento y estrategias de estudio: Facilidades y dificultades, Guías, Proyectos, Investigaciones de Historia de España

Documento de apoyo para la actividad integradora 1 de la Unidad I de la semana 1 del curso 'De la información al conocimiento'. El documento aborda el proceso de autoconocimiento y la identificación de facilidades y dificultades en el estudio, con ejemplos y ejercicios para desarrollar estrategias de estudio efectivas.

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2020/2021

Subido el 30/07/2021

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Semana 1. De la información al conocimiento
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales
Actividad Integradora 1
Andrea Alarcón Díaz
MODULO2
GRUPO M2C1G30-023
11/06/21
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¡Descarga Autoconocimiento y estrategias de estudio: Facilidades y dificultades y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Historia de España solo en Docsity!

Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1

Andrea Alarcón Díaz

MODULO

GRUPO M2C1G30-

Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1

Conocerme a mí mismo

Para elaborar un proyecto de vida en el que establezcas metas y un proceso de crecimiento personal es necesario que sepas cuáles son tus capacidades, actitudes y conocimientos que te llevarán a lograr lo que has planteado y, aún más importante: que conozcas todo aquello que representa un área de oportunidad en tu vida, es decir, aquello que no has explotado y que te podría llevar a conseguir el éxito. Autoconocerse es el primer paso para ser exitoso, ya que las personas que lo hacen son capaces de motivarse a sí mismas para cumplir sus labores y lograr sus objetivos. Por otro lado, ninguna persona se conoce a sí misma al cien por ciento, por lo que el autoconocimiento es un proceso continuo. Inicia por identificar cómo eres al momento de estudiar; en otro momento podrás realizar lo mismo para otros ámbitos de tu vida, tales como el trabajo, las finanzas, lo familiar, etcétera.

1. En la siguiente tabla escribe las acciones que se te facilitan o se te dificultan al momento de estudiar (escribe al menos cinco de cada

una). Como estudiante Se me facilita… Se me dificulta… Ejemplo: Concentrarme, ya que casi nunca me distraigo en mi espacio de estudio. Ejemplo : Recordar lo que estoy leyendo; constantemente vuelvo a leer los párrafos. 1.Se me facilita investigar para tener buen conocimiento de los temas 1.Se me dificulta establecer horarios para estudiar 2.Se me facilita hacer mis tareas a tiempo 2.Se me dificulta un poco concentrarme cuando estoy leyendo 3.Se me facilita participar en los foros 3.Se me dificulta entrar a las reuniones en vivo por los tiempos y las demás actividades escolares que tengo 4.Se me facilita entender los temas 4.Se me dificulta terminar rápido mis tareas 5.Se me facilita el uso de plataformas para realizar mis tareas 5.Se me dificulta escribir rápido

Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 3.Organizar y planificar mis actividades de cada semana me ayuda a llevar un control y poder hacer las actividades en orden y a tiempo 3.Si soy desorganizada y no planifico bien mis actividades puede que haga todo a la mera hora y no tenga tanto tiempo para los detalles 3.Tener organizadas mis actividades de la semana me ayudara a no atrasarme 4.Tener en cuenta mi responsabilidad de que debo realizar mis tareas y no dejarlas pasar 4.Si soy irresponsable y dejo pasar mis actividades no podre concluir mis estudios 4.Ser responsables hace que cumplamos con todas nuestras actividades para lograr el objetivo 5.Prticipación, ser participativa en los foros me ayuda a convivir con mis compañeros 5.Si no participo me quedo como una persona de mente cerrada que no aporta a los compañeros ni permite que le aporten 5.Participar nos ayuda a tener una mente abierta y podemos retroalimentar a compañeros y ellos hacer lo mismo con nosotros Una vez que reconozcas todos los elementos que intervienen en tu proceso de estudio, conocerás una parte de ti mismo. Ahora, con base en las listas que realizaste, plantearás una estrategia de estudio que te permita potenciar todo lo que consideras positivo, y modificar los aspectos negativos que interfieren en tus estudios.

4. Crear una estrategia de estudio conlleva varias acciones. Considera los siguientes elementos para que realices un plan adecuado:

a. Plantea lo que quieres lograr en el ámbito educativo dentro de un mes. Con este fin, pregúntate y responde:  ¿Qué quiero?  ¿Por qué lo quiero?  ¿Qué me motiva a lograrlo? b. Una vez planteado lo que quieres, debes establecer las acciones que te llevarán a lograrlo. Escribe lo que consideras que te ayudará y lo que requieres cambiar: actitudes, herramientas, materiales, apoyo de otras personas y, sobre todo, técnicas de estudio. Guíate por las siguientes preguntas:  ¿Qué acciones realizaré para lograr lo que quiero? Cada mes quiero disfrutar más de las lecturas y aprendizajes del modulo, al mismo tiempo quiero lograr hacer todas mis tareas de la manera más correcta para sacar una mejor calificación , es importante que valla teniendo más disciplina en eso para poder terminar la prepa y poder entrar a estudiar la carrera que sueño

Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1

  1. Debo distribuir mejor mis actividades semanales.
  2. Buscar más videos para tener un mejor conocimiento si a algo no le entiendo
  3. Debo participar más en los foros, así interactuó más con los compañeros y aclaro mis dudas de las actividades
  4. Debo tener más disciplina para entrar a las sesiones en vivo yai que había explican las actividad a detalle  ¿Qué técnicas de estudio emplearé, para mejorar en aquellos aspectos que se me dificultan al estudiar? Escríbelo en la siguiente tabla: Cuando estudio Se me dificulta Técnica de estudio que utilizaré ¿Por qué? Ejemplo: Recordar lo que leo. Ejemplo: Tomaré apuntes de las ideas principales, porque después podré repasarlos y contestar mis actividades formativas. 1.Concentrarme Estar en un lugar sin distracciones para poder estar concentrada en lo que voy hacer 2.Buscar diferentes informaciones Puedo buscar otros videos lo preguntar en los foros alguna duda o recomendación para tener un aprendizaje más amplio de las actividades 3.Crear carpetas ordenadas por actividad A veces se pierden laos archivos entonces hay que tener carpetas con su respectiva actividad 4.Tomaar ligueros descansos Tampoco es bueno que estemos demasiadas horas en la computadora porque después de un cierto tiempo ya estamos fatigados y no estamos tan atentos 5.Respetar un horario previamente creado Respetar o seguir un horario de estudio me ayuda a poder realizar más actividades y no fatigarme de solo laa escuela c. Plantea una agenda semanal. En ella, escribe cada actividad que debes realizar de todos los ámbitos de tu vida (laboral, educativo, familiar, de amistad, de esparcimiento). Considera que el día tiene 24 horas, y en ese lapso incluye los tiempos que destinas al descanso y los posibles imprevistos, por lo que puedes agregar las filas que consideres necesarias.

Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1

d. Establece un espacio para dedicarte a estudiar. Si bien puede ser más de uno, recuerda que no todos los lugares son

adecuados para las actividades académicas.

El lugar en el que estudiaré es: Mi cuarto

Porque tiene las siguientes características: Tengo una mesa en donde puedo colocar mis herramientas escolares, tengo luz y es un

lugar aislado de la familia para que no me desconcentre

5. Para finalizar, reflexiona brevemente acerca de todas las áreas de tu vida, pues la formación integral involucra el enriquecimiento de

todos los aspectos importantes para ti. En la tabla se encuentran algunos ámbitos, puedes agregar más los que consideres necesarios. Ámbito Lo que me gusta de mí… Lo que me gustaría cambiar… Familiar Cuando convivimos la pasamos bien Pasar más tiempo con ella Social Tener siempre un pequeño espacio para mis amigos Salir a convivir más con ellos Financiero Ahorrar Empezar un pequeño negocio que me genere ingresos Responsabilidad social Respetar a toda la gente Tener una mente un poco más abierta