Alimentacion Complementaria, Monografías, Ensayos de Nutrición

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Paso a paso

infancia plena

por una

Autoridades Cecilia Vaca Jones Ministra Coordinadora de Desarrollo Social

Carina Vance Mafla Ministra de Salud Pública

Betty Tola Bermeo Ministra de Inclusión Económica y Social

Augusto Espinosa Andrade Ministro de Educación

Autores del Ministerio de Salud Pública Betzabé Tello Patricia Gutiérrez Rocío Caicedo Alexandra Mena

Edición general Coordinación de la Estrategia de Desarrollo Integral Infantil, Ministerio de Salud Pública Gestión Interna de Promoción de la Nutrición, Seguridad y Soberanía Alimentaria, Ministerio de Salud Pública Subsecretaría de Gestión y Eficiencia Institucional, Ministerio Coordinador de Desarrollo Social Dirección de Comunicación, Ministerio Coordinador de Desarrollo Social Gerencias de las Estrategias Nacionales Intersectoriales Acción Nutrición e Infancia Plena, Ministerio Coordinador de Desarrollo Social

Equipo de colaboradores Flor Cuadrado Fanny Fernández Estefani Jarrín Estafanía Coronel Katherin Vinueza Andrés Aguirre Iván Cañizares Jaime Calero Francisco Ruales

Fotografía Carlos Osejo José Soto Cajas

Diseño, diagramación e ilustración Zonacuario, Comunicación con Responsabilidad Social Cía. Ltda.

© Ministerio de Salud Pública Primera edición, 2015 Quito, Ecuador 10000 ejemplares, reimpresión

Se autoriza la reproducción total o parcial para fines no comerciales, citando la fuente. En caso de adaptaciones, se requiere la autorización escrita del Ministerio de Salud Pública.

Instituciones participantes Ministerio Coordinador de Desarrollo Social Ministerio de Salud Pública

Presentación

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Queridos mamá, papá, familia

Queremos enviarles una sincera felicitación por la llegada de un nuevo miembro a su familia y a nuestra sociedad. Como Gobierno Nacional, nuestro principal compromiso es trabajar por construir una sociedad justa y equitativa generando las mismas oportunidades para todos y todas. Hemos seguido de cerca su embarazo a través de los controles y atenciones en los centros de salud; y continuaremos acompañándoles durante toda la vida.

Para estos primeros cinco años de vida, la Estrategia Nacional Infancia Plena busca ampliar y mejorar la cobertura, el acceso y la calidad de los servicios públicos. Así como, fortalecer las capacidades de las familias y la comunidad para el cuidado y la atención de las niñas y los niños.

El libro "Paso a paso por una Infancia Plena" es una guía útil para padres, madres, cuidadoras y cuidadores que brinda consejos y recomendaciones para acompañar con amor y calidez su crianza y desarrollo integral. Contiene información de las prácticas integradas de atención al parto, lactancia materna, alimentación complementaria, higiene, controles de salud, prevención de accidentes, estimulación temprana, entre otros temas.

Recordemos que todas las niñas y todos los niños tienen derecho a un desarrollo pleno, seguro y saludable. Cada experiencia que generamos con nuestras niñas y niños, el cariño y el amor que reciban, así como la forma de estimular su aprendizaje, definen su identidad, su forma de pensar y de relacionarse el resto de sus vidas. Por esto, es fundamental que la familia esté siempre acompañada de profesionales de salud, de profesionales de desarrollo infantil integral y de educadores que dediquen su mejor esfuerzo, para que cada una de las personas desde el inicio de su vida desarrollen al máximo sus capacidades y tengan las mismas oportunidades para caminar hacia sus sueños.

La familia, como primer responsable, y la sociedad y el Estado, como corresponsables, debemos juntar esfuerzos para lograr un desarrollo infantil integral adecuado. En esta etapa de vida es fundamental asegurar salud continua y oportuna, nutrición adecuada, cuidado apropiado y educación de calidad. Además, debemos garantizar espacios públicos y privados seguros, amigables y acogedores.

Les invitamos a compartir en familia la información y las actividades sugeridas en el libro “Paso a paso por una Infancia Plena”. Lo que hoy hagamos o dejemos de hacer por nuestras niñas y nuestros niños impactará directamente en su desarrollo, no olvidemos que “su futuro es hoy”.

Con afecto,

Cecilia Vaca Jones Ministra Coordinadora de Desarrollo Social

Carina Vance Mafla Ministra de Salud Pública

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• A la vida, la supervivencia y el desarrollo.
• A un adecuado nivel de vida.
• A una identidad propia; a ser inscrito inmediatamente después de nacer, a tener un nombre y una nacionalidad; a conocer a su familia.
• A la educación.
• A no tener que trabajar para vivir, y a no ser explotado económicamente.
• A la salud y a un adecuado acceso a los servicios de salud.
• A la Justicia que garantice plenamente un debido proceso.
• A no ser separado de sus padres.
• A no sufrir ninguna clase de maltrato físico, psíquico o cualquier otra forma de violencia o abuso sexual.
• A no ser discriminado por ninguna causa.
• A participar y a que sus opiniones sean respetadas.

Su hija o hijo tiene derechos

MENSAJE CLAVE

Presentar la cédula de ciudadanía de la madre el día del parto facilita el registro de la niña o niño en el centro de salud.

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Atención integral a niñas y niños

Desde que nacen, las niñas y niños pueden aprender, descubrir y crear, pero requieren del apoyo y guía de su padre, madre y cuidadores, para desarrollarse adecuadamente.

La familia, la sociedad y el Estado tienen el deber de atender a las niñas y los niños, en todos los aspectos de su vida.

Debemos brindarles la atención y cuidados necesarios durante sus primeros años de vida, ya que esto marcará la diferencia en su desarrollo y en su futuro.

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Cómo utilizar este libro

“Paso a paso por una infancia plena” ofrece a las madres, padres y cuidadores valiosa información sobre el cuidado de las niñas y niños de 0 a 5 años.

Con este libro, queremos acompañarlos en el cuidado y crianza de sus hijas e hijos, brindándoles información esencial y sugerencias prácticas, recordando siempre que cada niña y niño es diferente y único.

El libro “Paso a paso por una infancia plena” proporciona información y pautas sobre:

• Derechos de las niñas y niños.
• Prácticas integradas de atención al parto.
• Lactancia materna.
• Alimentación desde los seis meses, con menús para cada grupo de edad.
• Higiene de niñas y niños.
• Sueño y descanso de niñas y niños.
• Seguridad de niñas y niños en el hogar y espacios públicos.
• Aprendizaje del uso del servicio higiénico o bacinilla.
• Controles médicos de niñas y niños.
• Desarrollo psicomotor de niñas y niños

Este libro está dividido por capítulos, que tratan un tema en particular. Puede identificar cada capítulo por la pestaña que sobresale de la primera página del bloque y con un color específico que se repite en el borde derecho de las páginas.

Las páginas de este libro contienen varios o todos estos elementos:

En distintas partes del contenido, encontrará mensajes destacados acompañados por figuras como estas:

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CENTRO DE SALUD

PRÁCTICAS QUE DEBE EVITAR

PRÁCTICAS ADECUADAS NOCHE DÍA

LAVAR LAS MANOS

LAVAR LOS ALIMENTOS

EXTRAER LECHE

MENSAJES CLAVES

Encabezado de capítulo

Tema Título

Desarrollo del tema

Mensaje destacado

Subtítulo

Ilustración o fotografía que apoya y refuerza el tema

Número de página

Pestaña de capítulo

MANTENER LACTANCIA

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Contenido

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37 47 57 64 70

73

79

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Parto y lactancia materna

Alimentación desde los 6 meses de edad

Prácticas integradas de atención al parto Lactancia materna Alimentación con leche materna extraída Alimentación y cuidados de la madre durante la lactancia

Alimentación de 6 a 8 meses Alimentación de 9 a 11 meses Alimentación de 1 a 2 años Alimentación de 2 a 5 años

Higiene de niñas y niños

Sueño y descanso de niñas y niños

Aprendizaje del uso del servicio higiénico o bacinilla de niñas y niños

Seguridad de niñas y niños en el hogar y espacios públicos

Controles médicos de niñas y niños

Desarrollo psicomotor de niñas y niños

Presentación

Introducción

Su hija o hijo tiene derechos

Atención integral a niñas y niños

Cómo utilizar este libro

Datos de su hija o hijo

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a)

Exija que se apliquen las siguientes prácticas durante su parto:

1.1.

El cordón umbilical debe dejar de latir antes de pinzar o presionar para cortarlo. Esto permite que pase suficiente sangre, disminuyendo el riesgo de que su hija o hijo tenga anemia durante los primeros seis meses de vida.

Prácticas integradas de

atención al parto

Parto y lactancia materna

NUTRIENTES

VITAMINAS

HIERRO

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b)

c)

La madre y su hija o hijo deben tener contacto piel con piel inmediatamente después del nacimiento.

• En este momento, su hija o hijo recibe el calostro, que es la leche amarilla que baja al inicio de la lactancia y que lo protege de enfermedades.
• Cuando la niña o niño lacta, usted puede sentir un dolor en su abdomen parecido al dolor de estómago. Esto se debe a que el útero se va achicando. No se preocupe, este dolor pasará enseguida.
• La lactancia ayuda a disminuir el sangrado luego del parto y evita que usted tenga anemia.

No permita que le den biberones o chupones a su hija o hijo, porque afecta la lactancia.

• Permanezca con su hija o hijo en la misma cama las 24 horas siguientes a su nacimiento, no lo deje solo. Amamante el tiempo y las veces que lo pida, sin horarios. - Pida que cubran a su hija o hijo con una manta y que le coloquen una gorrita. - Quédense juntos por lo menos durante una hora. Los latidos de su corazón lo tranquilizarán. - Acarícielo y demuéstrele su afecto.

Inicie la lactancia materna durante la primera hora de nacida su hija o hijo. Es el momento ideal porque el seno está suave y es más sencillo colocarlo en su boca.

NO BIBERÓN

DÍA NOCHE

Parto y lactancia materna

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Toda la familia es responsable de los cuidados del hogar;

quienes la conforman deben apoyar a la madre para que pueda amamantar a su hija o hijo con tranquilidad.

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Parto y lactancia materna

Consejos para la lactancia

• "cerca su cara Iacia el seno
• "bre la boca
• 4aca la lengua
• "prieta los puños y se los lleva a la boca
• 4e queKa

-as expresiones de la niña o niño cuando tiene Iambre son

• -a boca debe estar bien abierta
• -a parte más oscura del seno pezón y areola debe estar dentro de su boca
• -os labios deben estar Iacia afuera
• 4e escucIa cuando su IiKa o IiKo traga

Cómo saber que su hija o hijo agarró bien el seno

Cómo saber cuando su hija o hijo tiene hambre

Amamántelo cuando esté tranquilo, no cuando esté llorando.

PRÁCTICAS ADECUADAS

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Parto y lactancia materna