APEGO ADULTO
La Teoría del Apego (TA) formulada por John Bowlby (1969) y ampliada por la
investigadora canadiense Mary Ainsworth (1970). Según dicha teoría el apego es un
sistema motivacional que se origina en la infancia por la necesidad innata de formar un
vínculo cercano con otro, que proporcione cuidado, afecto y asista a su protección y
sobrevivencia ante situaciones de amenaza o estrés. Satisfacer una necesidad universal
en los humanos, la cual es la de formar vínculos.
El apego se extiende a las relaciones interpersonales como intrafamiliares. Estos
vínculos están presentes a lo largo de la vida y sus características están mediadas por la
formación del EA adoptado en la infancia (Garrido, 2006). No todos los autores abogan
por la estabilidad y generalización de los patrones de apego, puesto que los modelos
representacionales internos no son inmutables y pueden ser reformulados a partir de
destacados cambios en el ambiente, como nuevas experiencias relacionales, o debido a
avances evolutivos en la representación tras el surgimiento del pensamiento formal
(Allen, 2008; Thompson, 2000). Este punto de vista es apoyado por pruebas que
implican que el modelo de apego permanecería bastante abierto a los inputs del
ambiente, también en la adolescencia y la adultez temprana (Allen, McElhaney,
Kuperminc y Jodl, 2004).
Sperling y Berman (1994 citado en Millikin, 2000) se refieren al concepto de apego
adulto como la tendencia estable de una persona a hacer esfuerzos para buscar y
mantener proximidad y contacto con individuos que proporcionen el potencial subjetivo
para su desarrollo físico y/o seguridad psicológica.
ADOLESCENCIA Y ADULTEZ EMERGENTE
Las relaciones con los iguales adquieran gradualmente las cualidades de las relaciones
de apego adulto, caracterizadas por la intimidad y el apoyo (Allen y Land, 1999), y en
las que las necesidades de apego serán satisfechas por los vínculos con los pares,
mientras que en la infancia eran satisfechas por los padres (Yárnoz, Alonso- Arbiol,
Plazaola y Sainz de Murieta, 2001; Zeifman y Hazan, 2008).
