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Apuntes Autoestima, Autoconcepto, Apuntes de Psicología

Asignatura: cicle vital I, Profesor: Adelina Gimeno, Carrera: Psicologia, Universidad: UV

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 12/05/2017

mireiapaloma
mireiapaloma 🇪🇸

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Autoconcepto
Conjunto de características físicas y psicológicas y pautas de conducta propias
de la persona y que la diferencia de los otros. Son relativamente estables en el
tiempo y contexto.
Depende de la descripción de la misma persona, según la propia percepción.
Lo que nos diferencia de los demás es la identidad. Núcleo= identidad
Se supone que el niño tiene capacidad de diferencia el yo del entrono.
Las autodescripciones serán diferentes dependiendo de las etapas evolutivas y
relacionadas con el desarrollo cognitivo.
Pretendes sentirte especial. Queremos ser distintos pero al mismo tiempo
parecidos para poder formar parte de grupos sociales
Desarrollo cognitivo
Tiene imágenes mentales, esquemas sensomotroes
Memoria autobiográfica:Recuerda cosas que le han pasado
Experiencias sociales
Afección segura. LE da el concepto de algo valioso. (autoconcepto junto
al autoestima)
Conversaciones con los padres: entiende lo que dicen, contribuye a una
mejora o un empeoramiento de su valoración personal
Estimular la autonomía del niño: su visión periférica se desarrolla. Es un
factor que nos ayuda al desarrollo del niño.
Estudio transcultural: distintos puntos de vista de la cultura al actuar con
los niños
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¡Descarga Apuntes Autoestima, Autoconcepto y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

Autoconcepto

Conjunto de características físicas y psicológicas y pautas de conducta propias de la persona y que la diferencia de los otros. Son relativamente estables en el tiempo y contexto.

Depende de la descripción de la misma persona, según la propia percepción. Lo que nos diferencia de los demás es la identidad. Núcleo= identidad

Se supone que el niño tiene capacidad de diferencia el yo del entrono.

Las autodescripciones serán diferentes dependiendo de las etapas evolutivas y relacionadas con el desarrollo cognitivo.

Pretendes sentirte especial. Queremos ser distintos pero al mismo tiempo parecidos para poder formar parte de grupos sociales

Desarrollo cognitivo

Tiene imágenes mentales, esquemas sensomotroes

Memoria autobiográfica:Recuerda cosas que le han pasado

Experiencias sociales

  • (^) Afección segura. LE da el concepto de algo valioso. (autoconcepto junto al autoestima)
  • Conversaciones con los padres: entiende lo que dicen, contribuye a una mejora o un empeoramiento de su valoración personal
  • Estimular la autonomía del niño: su visión periférica se desarrolla. Es un factor que nos ayuda al desarrollo del niño.
  • Estudio transcultural: distintos puntos de vista de la cultura al actuar con los niños

Emociones complejas

Te comparas ya con otros niños y esto dañará el autoestima

  • Socializacion: otros grupos de referencia. El proceso de socialización influirá en la autoestima, que copie conductas de los demás
  • Imitación
  • Habilidades sociales
  • Extraversión

Características de las descripciones

Físicas Posesiones Acciones concretas y gratificantes y éxitos Mejor en tascas de reconocimiento que en preguntas abiertas. Adquiere mayor memoria. Puede hacer descripciones más complejas. Si peretences a un grupo clarifica tu identidad

Las incoherencias y las limitaciones propas.

  • Malestar por inconsistencia transituacional
  • Malestar por inconsistenca temporal
  • Malestar por desajuste con el jo idea. Imagen
  • Malestar por las ambivalencias emocionales
  • El yo verdadero?

Las emociones están mezcladas, hay contradicción, quiere arriesgarse pero tienen miedo. Tener múltiples yo, ¿quien soy yo realmente?

Tener falsos yo originará malestar.

Aceptación a uno mismo. No huir con mecanismos de defensa. Integrar los yo no disociarlos. Hay que evitar el yo falso y nos procupamos demasiado por la

Autoestima consecuencias

  • Benestar personal/ Malestar
  • Estímulo por mejorar
  • Valoración a los otros

Autoestima Pauta educativa

Favorece un auto concepto realista, una autoestima positiva y quiere al ser

humano: Derechos humanos universales (P.Chodron,Neef)