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Asignatura: macro, Profesor: Pilar Grau, Carrera: Administración y dirección de empresas, Universidad: URJC
Tipo: Apuntes
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María Teresa Fernandez Fernandez e-mail: [email protected] Despacho: 191 Tutorías: Miércoles de 16’00 – 18 ’ Ficha: SI
MANUALES:
NO VAMOS A TRABAJAR CON NINGUNO EN CONCRETO.
METODOLOGÍA:
Hay que tomar apuntes de lo que la profesora dé en Clase.
EVALUACIÓN:
Examen --------> (85%) 5 preguntas tipo Test (25%). Restan los Fallos. 3 Preguntas a Desarrollar (Teoría y Práctica). Práctica --------> (15%) Trabajar con Industrias Macro de otros países. (INDIVIDUAL) [ENTREGAR EL DIA DEL EXAMEN]
Analizar el PIB de un País (hay que coger 6 años) o analizar 5 objetivos macroeconómicos (crecimiento económico, inflación, pleno empleo, balance de pagos y distribución de la renta).
Fuentes Estadísticas:
FMI, BANCO MUNDIAL, EUROSTAT y OCDE ( www.ocde.org/spain )
ó Resolver con otros datos los ejercicios que vamos a hacer (INDIVIDUAL)
Familia 1) AGENTES ECONÓMICOS Empresas Sector Público (SP) Sector Exterior
Dinero (Pago/Gastos) Bienes y Servicios X Bienes y Servicios Bienes y Servicios FAMILIAS SP EMPRESAS SECTOR T T EXTERIOR
M L (Trabajo) w (Salarios) IDE Inversión Directa (Extranjera)
Identidad Macroeconómica Básica
OA Ξ DA Ξ Y (Oferta Agregada = Demanda Agregada = Renta " " " PIB PIB PIB
- PIB = C+I+G+X–M = (Consumo + Inversión + Gastos Público + Exportaciones – Importaciones)
PIB = ∑ Gastos de cada uno de los Agentes Económicos
- GASTO PÚBLICO = C público + I público = (Consumo Público + Inversión Pública)
El PIB es la variable macroeconómica fundamental. Nos mide el crecimiento económico. Es el valor de todos los bienes y servicios generados en el interior de una economía durante un periodo de tiempo determinado que normalmente es de 1 año.
través del tipo de interés.
solvencia.
**- Son Intangibles.
- Actuaciones que lleva a cabo el sector público para conseguir determinados objetivos, que son objetivos macroeconómicos, que tratan de corregir desviaciones ocurridas en la consecución de los mismos. **OBJETIVOS MACROECONOMICOS:
- Nos sirven para cuantificar los objetivos macroeconómicos. - Valor Añadido = Producción – Consumos Intermedios (Lo que he utilizado para hacer esa producción). ( VA = PROD – CI ). ∑VA PIB +TAX SUBVENCIONES PIBPM FBC = Formación Bruta de Capital. ---> Inversión Privada + Inversión Pública. DA = C + I + G + X – M ---> Aquí no se les suma impuestos ni se le restan subvenciones, porque ya están incluidas. PIB ---> nos sirve para cuantificar el objetivo de crecimiento económico. Hay que analizar la Tasa de Crecimiento del PIB.
Nos permite ver el ciclo económico a corto plazo (sucesión de fases ascendentes y descendentes de la tasa de crecimiento del PIB a lo largo del tiempo, de tal manera que distinguimos 4 fases como son: expansión, auge, recesión y depresión. El Ciclo Económico cada 7 años suele cambiar el ciclo.
Y Auge CORTO PLAZO Recesión Expansión Depresión
t
- El ciclo económico a Corto Plazo presenta una mayor duración en las fases expansivas que en las fases recesivas. Para que haya una recesión. Las causas serían: - Sobre capitalización. Cuando no le encuentran beneficios. Esto trae una disminución en la inversión.
- Insuficiencia de la demanda. Tras una fase recesiva o tras una fase de crisis, las personas no se atreven ni a consumir ni a invertir. - Falta de supervisión de los mecanismos de mercado. - Teorías Psicológicas. Acentúan cada fase del ciclo económico. - Teorías Peculiares. Esta teoría atribuye el inicio de una fase recesiva, a una causa que no sea económica (ejemplo: tormenta solar, condiciones climatológicas). El ciclo económico a largo plazo ---> PIB (^) POTENCIAL. Es la máxima capacidad de producción que se puede lograr utilizando todos los recursos disponibles y a una tasa de inflación constante. PIBPOT
Y Auge LARGO PLAZO y Recesión Expansión FPP Depresión t t
- Si la pendiente cambia, quiere decir que nos permite crecer más en menos tiempo. - La tecnología de España tiene mucha dependencia del petróleo. - FPP: Frontera de Posibilidades de Producción. - Diferentes países con diferente PIB potencial: y PIBPOT (ejemplo: Marruecos). PIBPOT Estable, Aumenta a Largo Plazo. t
y PIBPOT (ejemplo: Argentina, Rusia). PIBPOT Descendente.
t
Después pasamos en PIN (^) CF a RNN (^) CF. Pasamos de Producto Interior Neto a Renta Nacional Neta a coste de Factores. Esto es un concepto de Nacionalidad. (RNN) Nacional = (PIN) Interior + RNRM (Rentas Netas Resto del Mundo) RNRM = RFN – RFE (Remuneración de Factores Nacionales – Remuneración de Factores Extranjeros). Después pasamos la RNN (^) CF a RNND (^) CF (Renta Nacional Neta Disponible). Aquí añadimos el concepto de Disponible. + Transferencias Netas del Resto del Mundo (RM). (Transferencias Recibidas – Transferencias Pagadas). Ejemplo de Transferencias Recibidas --> Ayuda Oficial al desarrollo, el dinero que los emigrantes envían a sus países de origen. Por último, pasamos la RNND (^) CF a RNBD (^) PM. (Pasamos de Neto a Bruto). También podríamos hacerlo al revés, es decir, pasar de RNBD (^) PM a PIB (^) CF. PIN (^) CF = RNBD (^) PM – Transferencias Netas RM (quitamos el disponible) - RNRM
(R) Recursos Empleos (E) Producción Bb y Ss Consumo Intermedio (CI) M Consumo Final (CF) = Consumo Privado y Público Formación Bruta de capital (FBC) = Inversión Privada y Pública X
- Tiene 2 saldos iguales que se van a anular.
1º) VA (Generación de Recursos) = P – CI --> ∑ VA = PIB 2º) Se obtiene el PIB por el lado de la Demanda. PIB = CF + FBC + X – M
Producción Bb. y Ss. CI PIB ----> este es el saldo
La Cuenta 7, nos refleja las transacciones. Nos reflejamos como la Contabilidad del Resto del Mundo.
La Inflación es una subida en el nivel general de precios de una economía.
x 100 P 2011
- Para medir la inflación tenemos: 1º) Por la vía de la demanda. El IPC (Indice de Precios al Consumo). Mide la evolución de los precios de bienes y servicios que representan la cesta de consumo de una familia representativa. El IPC, tiene un inconveniente, que es la revisión de esos bienes y servicios que integran esa cesta básica. También puede variar la ponderación de esos bienes y servicios. El IPC es al por menor. En España, un elemento importante en la Inflación, es el pollo, ya que somos grandes consumidores de pollo. 2º) IPM. Es al por mayor. Mide la variación de los precios de producción (ventas mayoristas de un conjunto de bienes, por lo general, agrícola o industrial, que se consideran representativas de una estructura productiva concreta). 3º) Deflactor del PIB. Mide la variación del precio de todos los componentes que integran el PIB, es decir, todos los bienes y servicios que se comercian en una economía. Es el más completo, pero tiene la Desventaja de que es más lento de obtener. Es mejor trabajar con el IPC y el IPM. - ¿Por qué es necesaria la estabilidad de Precios?
Es esencial para que los precios sigan funcionando como indicadores veraces de la escasez de los bienes y servicios. 1º) Si hay Inflación, los precios dejan de ser indicadores veraces del sistema económico. 2º) Si hay Inflación, se produce la pérdida de valor del dinero.
- Efectos: 1º) Coste de suela de zapato. Mide el coste de oportunidad de las transacciones perdidas al no tener esa disponibilidad efectiva de dinero líquido por estar, por ejemplo, en un depósito. Si aumenta la Inflación, traerá consigo un aumento de los tipos de interés. 2º) Coste de cambio de menú. Indica un coste de oportunidad en término de tiempo perdido de gestión en las empresas y en previsión y asignación de resultados, debido a la variabilidad de los precios. - Otros Efectos de la Inflación: 1º) Injusticia Social. o Ganadores y Perdedores. Perdedores -> los pensionistas y los asalariados. Ganadores -> los empresarios y la Administración Pública, como pagadora. Por ejemplo, si los precios suben a principio de año, los sueldos no se revisan hasta final de año. o Acreedores y Deudores. Deudores -> son los ganadores, porque con la Inflación van a ver devaluadas sus deudas. Acreedores -> pierden en el proceso. 2º) Impuesto Inflacionario. Es aquel que tenemos que pagar cuando pasamos de un tramo de tributación inferior a uno superior, por una pequeña subida de los precios. Por ejemplo, si estamos cobrando de Renta 9.000 €/año y tributando al 15% y nos suben el sueldo en 100 €/año, tributaríamos al 20%. Vemos en este ejemplo, que una pequeña subida en el salario provoca un incremento en la tributación del 5%. Por lo tanto, si se incrementan los precios, te hacen la revisión salarial. Pero el problema es que la tributación no se actualiza, por lo que pagas más impuestos, al pasar al siguiente tramo. 3º) Efectos sobre la Eficiencia. La inflación genera una gran incertidumbre y puede producir efectos especulativos.
DA 0 En esta fase son más incidentes los precios. Y (PIB REAL)*
- Los Activos (> 16 años que están en condiciones de trabajar y desean trabajar). - Los Inactivos (el resto de la población). Aquí entran los estudiantes, los pensionistas, las amas de casa, los incapacitados para trabajar y los que están en otra situación como ilegales y rentistas. - Entre los Activos podemos destacar 2 situaciones: o Activos = Ocupados + Parados (los que quieren trabajar y no trabajan) o Tasa de Actividad = (Población Activa / Población Total ) * 100 o La Población Total es la Población Activa y la Inactiva. o Tasa de Ocupación = Ocupados / Población Activa o Tasa de Paro = Parados / Población Activa - ¿CÓMO PODEMOS MEDIR EL PARO? 1º) Las fuentes censales. Tienen muchos inconvenientes como que es muy subjetiva y debido también al dilatado tiempo temporal entre un censo y otro. En definitiva, no son fiables. 2º) Fuentes Administrativas. Son el paro registrado en el Sistema Público de Empleo Estatal y la información que proporciona el registro de afiliación de la Seguridad Social. Para ambos registros, la información es mensual, se refiere a todo el territorio nacional y a todos los sectores económicos. A veces, ocurre que hay personas que se registran como parados perteneciendo al colectivo de Inactivos. Esto lo hacen para poder aprovechar ciertas ventajas. 3º) EPA (Encuesta de Población Activa). Tiene una periodicidad trimestral y se dirige a una muestra de 65.000 hogares (que equivales a 200.000 personas). La información suministrada se refiere a la población inactiva, ocupada y desempleada que está desagregada por características tales como sexo, edad, nivel de estudios, sector de actividad, tipo de búsqueda de empleo. Se ofrece también por Comunidad Autónomas y por Provincias. El periodo de referencia de la información contenida en la entrevista, es la semana anterior a la misma. VENTAJAS: 1ª) Permite establecer relaciones de causalidad entre las características de las personas y su situación en el mercado de trabajo.
Se centra principalmente en el desempleo cíclico y manifiesta que es debido a la insuficiencia de la demanda, que hace que la producción sea reducida, es decir, que no haya demanda de empleo. La oferta la realiza el empresario. 2º) LOS CLÁSICOS. Manifiestan que no hay paro involuntario, es decir, que todos los trabajadores parados lo están porque quieren y según ellos, todo el mundo puede trabajar al salario de equilibrio. También dicen que el desempleo puede estar provocado por las presiones de los sindicatos a la hora de firmar convenios colectivos, que tienden a incrementar los salarios. También puede estar provocado por la fijación de un salario mínimo por parte de los gobiernos y una retribución de funcionarios públicos por encima de lo deseable. EXCESO DE OFERTA OA
SALARIO DE EQUILIBRIO DA El salario mínimo y/o presiones sindicales corresponden al exceso de oferta. 3º) LOS NEOCLÁSICOS. El desempleo está generado, por una parte , por los salarios de eficiencia que pagan las empresas a ciertos trabajadores a los que se retribuye por encima del salario de mercado. Esto es para incentivarles en su productividad o bien para controlar su esfuerzo laboral. También así evitan que se vayan a otras empresas, sobre todo, en aquellos trabajadores en los que más ha invertido la empresa. Por otra parte , el despido puede deberse a la teoría de los Outsider o Insider (trabajadores externos o internos), que dice que hay ciertos colectivos de trabajadores que tienen un gran poder de negociación y pueden obligar a imponer salarios por encima de los de equilibrio. Se refieren especialmente a aquellos que pertenecen a sindicatos. 4º) TEORIA INSTITUCIONALISTA. Los salarios no vienen determinados por la interacción entre la oferta y la demanda sino que son el resultado de negociaciones ± centralizadas entre instituciones como las
organizaciones sindicales y empresariales. Estas organizaciones actúan más por criterios políticos que por criterios económicos. 5º) TEORIA DE LOS MERCADOS INTERNOS DE LA EMPRESA. En el mercado Interno (dentro de la empresa) no se puede encontrar un equilibrio entre oferta y demanda, ya que prevalecen las fuerzas no competitivas frente a las fuerzas competitivas, porque los trabajos están jerarquizados y los salarios no están determinados por el libre juego de las fuerzas de los mercados. Estos mercados internos pueden ser eficientes o ineficientes. Si existe una cierta movilidad ocupacional, estos mercados reúnen una serie de ventajas para los empresarios y para los trabajadores. Pero si en dichos mercados internos predominan la rigidez salarial y la ausencia de movilidad en la escala de trabajo, podemos encontrarnos ante notables ineficiencias. En el mercado externo de trabajo, se compite según la ley de la oferta y la demanda. 6º) TEORÍA DE LA DUALIDAD O SEGMENTACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO. Hay 2 categorías diferentes de mercado de trabajo. o Mercados Primarios. Aquí predominan los buenos empleos, que tienen las siguientes características. Seguridad y jerarquización en los puestos de trabajo. Empleos intensivos en tecnología y capital. Alto niveles salariales. Requerimiento de un elevado nivel formativo. o Mercados Secundarios. Aquí abundan los malos empleos, que tienen las siguientes características. Empleos precarios e inestables. Salarios bajos. Deficiente grado de formación. Escasas o nulas posibilidades de ascenso profesional. Los empleos se ubican en actividades productivas intensivas en el factor trabajo y no en el factor capital.