Suportal’úsiensenyamentdelesllengües
Gestiódelesllengües
Cronograma
PROJECTE
LINGÜÍSTIC
DE
CENTRE
ANÀLISIDELCONTEXT
OBJECTIUSLINGÜÍSTICSGENERALSDELCENTRE
APLICACIÓ,SEGUIMENTIAVALUACIÓ
Organitzaciódel’educacióplurilingüeOrganitzaciódelsrecursoshumansimaterialsdelcentre
▪Metodologiesimesures
organitzatives.
◦Metodologiespròpiesde
segonesllengües(immersió
lingüística).
◦Tractamentsistemàticdela
lectoescriptura.
▪Tractamentmetodològicde
lesdiferentsllengüescurriculars:
◦Metodologiadelvalenciào
delcastellàcomaL1icomaL2
del’alumnat.
◦Metodologiadelesllengües
estrangeres.
◦Tractamentintegratde
llengües.
◦Tractamentintegratde
llengüesicontinguts.
▪...
▪ Momentiseqüència
d’incorporaciódeles
llengüesdelesdiferents
àrees,matèriesomòduls
nolingüísticsiatencióala
diversitat.
◦Cronogramade
mínimsperetapesi
programes(PPEV/PPEC).
▪ Recursosal’abast.
▪ Col∙laboracióicoordinacióambles
famílies.
▪ PlaTIC.
▪ Pladefomentdelalectura.
▪ Participacióenprogrames
europeus,viatgesiintercanvis.
▪ Oportunitatsd’exposicióales
llengües(auxiliarsdeconversa,
becarisFulbright,professors
visitants...)
▪ Aulad’autoaprenentatgede
llengües.
▪ AplicaciódelPortfolioEuropeude
lesLlengües.
▪ Participacióenprovesde
competèncialingüística.
▪...
▪ Situaciósociolingüística.
▪ Úsipresènciadelesllengüesde
l’entorn.
▪ Úsipresènciadelesllengües:valencià.
▪ Pro
g
ramesautoritzats/sol∙licitats.
▪ Disponibilitatdeprofessorattitularique
garantiscalacontinuitat.
▪ Necessitatsdeformaciódelprofessorat.
▪ Organitzaciódelsrecursosmaterialsdel
centre.
Calendarid’aplicació