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Prácticas de Análisis de Textos Argumentativos: Descripción y Autoría - Prof. Echevarria R, Ejercicios de Historia antigua

Este documento contiene información sobre la práctica de análisis de textos argumentativos, con enfoque en la descripción y la autoría. Se incluyen apuntes para hacer comentarios más completos, videos de ayuda y una estructura del texto argumentativo. Se abordan los elementos señalados en azul (descripción de la enfermedad y síntomas) y en verde (versiones del autor sobre el acontecimiento). Se explica la exposición argumentativa, las pruebas para sostener el argumento y las intenciones del autor.

Tipo: Ejercicios

2021/2022

Subido el 08/09/2022

david-perez-barajas
david-perez-barajas 🇪🇸

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Práctica 1.
Sobre la descripción y narración del texto (elementos señalados en azul en el PDF)
Descripción de la enfermedad-síntomas de la 461 (468) a la 468 (475)
Apuntes compañeros para hacer un comentario más completo (ver documento guardado: “apuntes 1era Práctica)
Práctica 2.
Sobre la versión del autor sobre el acontecimiento (elementos señalados en verde en el PDF)
Fundamentos de autoridad (él ha vivido eso y es su visión personal)
Vídeos de ayuda para hacer el comentario:
ESTRUCTURA DEL TEXTO ARGUMENTATIVO
https://www.youtube.com/watch?v=yA5yIXCX4iA
-Exposición argumentativa (evidencia, objetivo: no dar simple opinión, aportar datos y no solo hechos)
contra persuasiva (emocional, subjetivo) aun así el argumentativo puede recoger ambas ideas, pues
persigue un objetivo de parte del autor.
-Argumentación es resultado de una investigación profunda. Ideas claras.
-Partes:
1. Enunciado de la tesis, interpretado como introducción (contextualización, revisión del tema,
justificación) Quién nos lee, debe ponerse en el mismo punto de partida, introducción
informativa: “este es el tema a trata,… esto quiero conseguir (objetivos)…
2. Cuerpo (abordar las pruebas contrarias, transiciones claras) Importante debatir y analizar
posturas contrarias a tu tesis (anticipación objeciones)
3. Conclusiones (reafirmar la tesis a la luz del análisis realizado)
EVIDENCIAS EN EL TEXTO
https://www.youtube.com/watch?v=u9BT-kYKxQ4
Pruebas: para sostener tu argumento
Relación entre “prueba” y “hecho”
Precisa. Descriptiva y Factual (P.D.F)
Debe hacer referencias a sus fuentes
Tipos:
1. Datos estadísticos
2. Testimonios (por expertos)
3. Pruebas anecdóticas (subjetivas, atrae al auditorio, proporciona un tono personal)
4. Analogías (deberá ser relativas)
INTENCIONES DEL AUTOR
https://www.youtube.com/watch?v=xyMV33E9ycQ
Persuadir / informar / entretener
¿Excluyentes entre sí? No, pero las hay que combinan mejor. La persuasión sea probablemente
las más fácil de combinar. En nuestra disciplina el entretenimiento e informar si son más
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¡Descarga Prácticas de Análisis de Textos Argumentativos: Descripción y Autoría - Prof. Echevarria R y más Ejercicios en PDF de Historia antigua solo en Docsity!

Práctica 1. Sobre la descripción y narración del texto (elementos señalados en azul en el PDF)  Descripción de la enfermedad-síntomas de la 461 (468) a la 468 (475) Apuntes compañeros para hacer un comentario más completo (ver documento guardado: “apuntes 1era Práctica) Práctica 2. Sobre la versión del autor sobre el acontecimiento (elementos señalados en verde en el PDF) Fundamentos de autoridad (él ha vivido eso y es su visión personal) Vídeos de ayuda para hacer el comentario:

ESTRUCTURA DEL TEXTO ARGUMENTATIVO

https://www.youtube.com/watch?v=yA5yIXCX4iA -Exposición argumentativa (evidencia, objetivo: no dar simple opinión, aportar datos y no solo hechos) contra persuasiva (emocional, subjetivo) aun así el argumentativo puede recoger ambas ideas, pues persigue un objetivo de parte del autor. -Argumentación es resultado de una investigación profunda. Ideas claras. -Partes:

  1. Enunciado de la tesis, interpretado como introducción (contextualización, revisión del tema, justificación) Quién nos lee, debe ponerse en el mismo punto de partida, introducción informativa: “este es el tema a trata,… esto quiero conseguir (objetivos)…
  2. Cuerpo (abordar las pruebas contrarias, transiciones claras) Importante debatir y analizar posturas contrarias a tu tesis (anticipación objeciones)
  3. Conclusiones (reafirmar la tesis a la luz del análisis realizado) EVIDENCIAS EN EL TEXTO https://www.youtube.com/watch?v=u9BT-kYKxQ Pruebas: para sostener tu argumento Relación entre “prueba” y “hecho” Precisa. Descriptiva y Factual (P.D.F) Debe hacer referencias a sus fuentes Tipos:
  4. Datos estadísticos
  5. Testimonios (por expertos)
  6. Pruebas anecdóticas (subjetivas, atrae al auditorio, proporciona un tono personal)
  7. Analogías (deberá ser relativas) INTENCIONES DEL AUTOR https://www.youtube.com/watch?v=xyMV33E9ycQ Persuadir / informar / entretener

¿Excluyentes entre sí? No, pero las hay que combinan mejor. La persuasión sea probablemente

las más fácil de combinar. En nuestra disciplina el entretenimiento e informar si son más

excluyentes. Nunca podremos penetrar en las intenciones últimas del autor. Solo las

intenciones que nos da el texto.

Tarea prácticas 1 y 2. Fecha entrega: domingo 20/