¡Descarga Atención: Tipos, Orígenes, Manifestaciones y Modelos - Prof. Bosch y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!
TEMA 1: TIPUS D’ATENCIÓ I FENÒMENS BÀSICS.
L’atenció...
- Modula la capacitat cognitiva.
- Es vincula a l’activació de l’individu davant situacions noves o conegudes, on cal actuar, planificar una seqüencia d’accions, resoldre una tasca més enllà de possibles respostes automàtiques (o preatencionals).
- Es comporta com a filtre: evita l’excessiva càrrega d’informació.
- Permet un processament “adequat” dels estímuls sensorials més rellevants.
1. TIPUS D’ATENCIÓ.
TIPUS D’ATENCIÓ
ORIGEN Interna Externa
ACTITUD DEL SUBJECTE Voluntària Involuntària MANIFESTACIONS MOTORES I FISIOLOGIQUES Oberta Encoberta
INTERÈS DEL SUBJECTE Dividida Selectiva
o ATENCIÓ EXÒGENA.
- Deriva de la força d’un estímul extern.
- Estímul inesperat focalització en ell.
- Involuntària, inconscient i depenent de l’estímul.
ATENCIÓ ENDÒGENA.
- Centrar l’atenció en alguna cosa (no em crida).
- Voluntària, depenen de l’individu.
- Permet fixar-se en diferents nivells a l’estímul. o ATENCIÓ VOLUNTÀRIA.
- Activa vull fer-la.
- L’individu decideix quin és l’àmbit d’aplicació de la seva capacitat atencional.
ATENCIÓ INVOLUNTARIA.
- Passiva.
- L’individu es sent atret per l’estímul. o ATENCIÓ OBERTA.
- Hi ha manifestacions observables de que s’està prestant: canvis motors i fisiològics en l’individu.
BLOC 1: ATENCIÓ
ATENCIÓ ENCOBERTA.
- No hi ha manifestacions observables de que s’està prestant atenció [no es pot observar directament que està prestant atenció]. o ATENCIÓ SELECTIVA.
- Selecciono al que vull prestar atenció [focalització a un camp en concret]. ATENCIÓ DIVIDIA.
- Diferents estímuls i activitats al camp atencional.
2. ATENCIÓ SELECTIVA.
FILTRATGE / SELECCIÓ.
o EFECTE DE LA “FESTA DEL CÒCTEL”. Podem seguiR una conversa enmig de moltes altres gràcies a les diferencies en el timbre, intensitat, localització ...
o LA TECNICA DE L’OMBRJEAT [Cherry]
- MÈTODE: presentació simultània de dos missatges diferents (un a cada oïda). Se’n ha d’atendre a un i repetir-lo.
- RESULTATS: la informació al camp atès quasi no es recorda. Per tant, aquella informació no atesa gairebé no es processa.
2.1. MODELS D’ATENCIÓ SELECTIVA.
LA MEMÒRIA: conceptes i terminologia bàsica.
MCP: memòria curt termini. És una “caixa limitada” que, quan esta plena, si entra informació nova, també n’ha de sortir.
MLP: memòria llarg termini.
MEMÒRIA SENSORIAL: molt breu. “Es queda” si passa a la MCP.
B. MODEL DE SELECCIÓ TARDANA (Deutsch Deutsch).
o FILTRE SELECTIU:
- A la memòria a curt termini.
- Rígid. o Es processen semànticament tots els estímuls [més o menys] tots haurien de ser recordats. o MCP: limitada avalua preferentment a aquella informació atesa [l’altra, s’oblida ràpidament].
C. MODEL D’ATENUACIÓ (Treisman) actual.
o FILTRE SELCTIU:
- Flexible pot estar abans o més tard, depenent de les exigències de la situació* o Informació no atesa , no s’elimina, sinó que s’atenua.
*Diferents situacions:
- Estímuls MOLT DIFERENTS físicament: es podran separar al primer nivell [no es necessita un processament semàntica]
- Estímuls MOLT SEMBLANTS físicament: no es podrn separar al primer nivell [es necessitarà més processament semàntic].
2.2. LA PERSPECTIVA DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA.
POTENCIALS EVOCATS: resposta elèctrica del cervell davant estímuls.
L’atenció pot modificar l’amplitud d’aquesta resposta:
100ms després de l’estimul resposta al còrtex visual.
Atenció voluntria resposta més alta.
RESSONÀNCIA MAGNÈTICA FUNCIONAL (fMRI): dóna suport al model d’atenuació:
“El processament dels estímuls no atesos no és sempre igual (depèn de les demandes de la tasca)”.
EXPERIMENT (Rees y cols.):
o Tècnica: RMf o Treball: prestar atenció a estímuls visuals (rellevants i irrellevants) presentats sobre un fons d’estimuls visuals: estatics o en moviment. o Mesures: es comparen situacions amb alta i baixa carrega perceptiva (augment de la “demanda de processament”). o Resultats:
- Activitat a V5 area de l’escorça visual que respon a estímuls en moviment.
- Baixa carrega perceptiva: major activació de V5 quan els estímuls irrellevants estan en moviment.
- Alta càrrega perceptiva: no hi ha diferencies entre si hi ha moviment o no. o Resultats favorables al model d’atenuació : processament estímuls no atesos depèn de la situació [alta carrega o baixa carrega].
3. ATENCIÓ DIVIDIDA.
FACTORS QUE DETERMINEN L’EXECUCIÓ DE DUES TASQUES ALHORA:
- DIFICULTAT.
- PRÀCTICA automatismes.
- SIMILITUD ENTRE ELLES com més semblants, més difícil.
3.1. PROCESSAMENT AUTOMÀTIC.
Pràctica automatització de la conducta: alliberació de recursos que permeten fer més d’una tasca alhora.
CARACTERISTIQUES:
- S’inicien de forma ràpida davant l’estímul.
- No redueixen la capacitat per fer altres tasques [no gasten recursos atencionals].
- No conscients.
- Inevitables.
- Poden causar interferència en processos controlats.
**Els processos no són sempre del tot automàtics, ja que és difícil assolit tots els criteris.
B) MODEL DE RECURSOS ESPECÍFICS.
o Per cada tipus de tasca hi ha una quantitat de recursos específics disponibles. Per tant, la possibilitat de realitzar les dues tasques dependrà de la quantitat dels recursos disponibles relatius a cada tasca (no de la suma de tots els recursos).
EXPERIMENTS:
- Treball autònom 1
- Treball autònom 3.
- Estudi amb RMf que es compara activació cortical en dos casos: o Processament llenguatge: dir si la frase es V/F. o Rotació d’imatges mentalment: dir si són iguals les dues figures rotades.
Llenguatge lòbul temporal // Rotació lòbul parietal.
La imatge ens demostra que, quan es duen a terme les dues tasques alhora, no augmenten els recursos necessaris al doble.
TEMA 2: LES XARXES ATENCIONALS.
L’atenció...
o Mecanisme central de control del processament de la informació que actua d’acord amb els objectius de l’organisme. o Sistema complex format per xarxes amb diferent localització cerebral.
Les xarxes atencionals...
o Sistemes formats per circuits especialitzats. o Cada una s’encarrega d’operacions concretes del control atencional. o N’hi ha de tres tipus:
- D’alerta o vigilància.
- Posterior o d’orientació.
- Anterior o executiva.
1. XARXA D’ALERTA.
o Manteniment de l’estat d’alerta. o Depèn del sistema reticular ascendent. o Interactua amb les xarxes anterior i posterior.
2. XARXA POSTERIOR O D’ORIENTACIÓ.
o Implicada en direcció de l’atencio a determinades localitzacions especials per cercar informació rellevant [focus atencional]. o Millora el processament de la informació atesa. o Responsable de que podem reorientar l’atenció cap a un altre lloc. o Inclou:
- Lobul parietal
- Col·licle superior
- Nucli pulvinar del tàlem o _LA TASCA DE PRE-AVÍS DE POSNER:
- Subjecte fixa atenció a una localització espacial.
- Apareix una pista._
- Si indica una localització correcta benefici [vista vàlida]
- Si indica una localització incorrecta _cost [pista no vàlida]
- Apareix el senyal.
- El subjecte respon._
D) MECANISMES ATENCIONALS.
LÒBUL PARIETAL:
- Es comencen a notar els canvis en el seu desenvolupament funcional als 3 mesos (es tornen operatives entre els 3-6 mesos).
- Lesió en adults: dificultat per deixar de prestar atenció en alguna cosa i redirigir-la a un altre lloc.
3. XARXA ANTERIOR O EXECUTIVA.
o S’activa...
- Dur a terme un pla establert [accions planificades]
- Aconseguir un objectiu.
- Enfrontar situacions noves [noves respostes]
- Situacions d’interferència [efecte Stroop] o Esforç, intenció i control voluntari. o Processament d’alt nivell (semàntic). o Responsable del control voluntari de la memòria operativa i de la selecció i detecció d’estímuls. o Implica:
- Arees frontals medials.
- Arees prefrontls dorsolaterals còrtex cingulat i area motora suplementària.
- Arees subcorticals Ganglis basals.
A) FUNCIONS.
o Informa dels processos actius respecte a un subconjunt de la informació present en un determinat moment. o Control sobre el sistema.
B) DESENVOLUPAMENT.
o Circuit funcional a partir dels 12 mesos (més tard que la d’orientació). o Els processos maduratius arriben als 4-7 anys.
C) AVALUACIÓ DEL FUNCIONAMENT.
Diferents tasques per avaluar aquesta atenció executiva:
o TASCA DE CLASSIFICACIÓ DE CARTES DE WISCONSIN.
- 2 jocs de 64 cartes.
- Cartes composades per la combinació de tres atributs: o Forma [triangle, estrella, creu i cercle]. o Color [vermell, blau, verd i groc]. o Número [un, dos, tres i quatre].
- El subjecte ha de classificar les cartes segons un criteri que ha d’endevinar a partir d’unes pistes [correcte/incorrecte] que li donarà l’experimentador. Una vegada ha classificat el primer criteri, ha d’endevinar el següent. o PROBLEMA DE LA TORRE DE HANOI.
- Hi ha tres “varilles”. En una d’elles hi ha col·locats uns discs formant una torre.
- El subjecte ha d’aconseguir col·locar de la mateixa manera que es troba al principi la torre, però a una altra “varilla”, amb la condició que no pot moure més d’una fixa alhora. o TASCA STROOP.
