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Enfoque informatico de la medicina.
Tipo: Apuntes
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اﻟﺬﺋﺐ
Ciencia y Actividad Científica.
Metodología de investigación.
¿Qué es ciencia?
En un sentido amplio, se refiere a un sistema de conocimiento objetivo. En sentido más restringido, la ciencia es un sistema para adquirir conocimientos haciendo uso del método científico, así como de un cuerpo organizado de conocimientos obtenidos mediante este mismo tipo de investigaciones. Sin embargo apegándonos a las definiciones de la RAE y los árbitros científicos globales podemos catalizar la siguiente definición:
Rama del saber humano constituida un conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación, la experimentación, la explicación de sus principios, causas, la formulación y verificación de hipótesis. Se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio aunado a la sistematización de los conocimientos.
Los campos de la ciencia habitualmente se clasifican en las ciencias naturales, que estudian fenómenos naturales, incluyendo la vida.
Las ciencias sociales, que estudian el comportamiento humano y las sociedades.
Obedeciendo a un carácter más técnico se agrupan en ciencias fácticas o empíricas (ciencias naturales y sociales) & ciencias formales (matemáticas y estadística).
Otras características:
¿Qué es investigación?
Se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. También permite hacer mención al conjunto de actividades de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto.
¿Qué es problema?
Determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución, a su vez es el punto de partida de cualquier plan, proyecto o actividad de investigación.
En forma general se refiriere a un hecho no resuelto que debe encontrar una respuesta teórica o práctica, científica o cotidiana, social o individual, que posibilitará resolverle parcial o totalmente.
Se divide en 2 tipos:
Sin embargo, no hay línea rígida la que separa los problemas científicos de los tecnológicos, pues un mismo problema, planteado y resuelto con cualquier fin, puede dar una solución que tenga ambos valores, el cognoscitivo y el práctico.
¿Qué es un método?
Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado, con propósitos científicos de aumentar los conocimientos y lograr enseñarlos.
El método científico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este método es minimizar la influencia de la subjetividad del científico en su trabajo.
Entre los elementos se encuentran:
El método científico:
Es neutral al tema presentado y puede ser dividido en un proceso de 14 etapas o pasos bien descritos que se conoce como método científico de 14 etapas o MC-14 (SM-14 en inglés, WM-14 en alemán).
Las etapas se pueden dividir en once etapas principales y tres de apoyo. Las principales se agrupan en secciones según los objetivos que deben alcanzarse en cada una de ellas. Aun así, aunque las etapas se rigen en un orden típico, el método no limita a un orden fijo porque en realidad permiten ser realizadas en distinto orden ofreciendo flexibilidad. En otras palabras en la práctica, al hacer uso de las etapas habrá retornos, saltos, comienzos falsos, redundancia cíclica, subproblemas y otras divergencias al seguimiento lineal presentado en función de la complejidad del problema que se esté tratando.
Las de apoyo se añaden para ayudar a comprender en qué consiste el método a las personas, para ayudar a enseñarlo a estudiantes y otros. Presentar solo las etapas no permite ver todo el cuadro o tener visión general del sistema. El método científico es el método maestro de todos los demás métodos.
Se divide en 3 tipos:
Obedeciendo a las normas y estándares actualizados conforme a las nuevas directrices las etapas del método científico se ramifican en 11 etapas principales (más 3 de apoyo) con un número diferente de secciones:
Etapas principales
Sección 1: Observación, es un proceso que nos permite obtener información acerca de los objetos, hechos o fenómenos Etapa 1: Observación curiosa. Etapa 2: ¿Existe algún problema? Etapa 3: Objetivos y planificación. Etapa 4: Búsqueda, exploración y recopilación de pruebas.
Sección 2: Inducción o generalización, se debe recopilar toda la información, agruparla y reordenarla hasta que encaje. Sin embargo resulta más importante, que los problemas sean resueltos por saltos o chispa imaginativa ya que el número de soluciones son infinitas. Etapa 5: Generación creativa y alternativas lógicas. Etapa 6: Evaluación de las pruebas.
Sección 3: Hipótesis, se realiza la predicción de resultados de nuevas observaciones, es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para ver si es correcta o no. Etapa 7: Realización de hipótesis, conjeturas y suposiciones.
Sección 4: Prueba de hipótesis por experimentación, sirve para comprobar o refutar una hipótesis a través de la medición o comparación. Etapa 8: Experimentación, prueba y cuestionamiento de las hipótesis.
Sección 5: Análisis y conclusiones, si se comprueba que la hipótesis planteada es verdadera, nuestra conclusión será VALIDA; en caso contrario de que los hechos investigados no coincidan con la hipótesis, esta será NO VALIDA, por lo que tendremos que replantear la hipótesis. Etapa 9: Realización de conclusiones Etapa 10: Prórroga o dilación de afirmaciones o juicios de valor.
Sección 6: Tesis o teoría científica, etapa de ganancia de aceptación, se desarrolla la teoría y expone la tesis con la intención de ganar relevancia, aceptación para finalmente tomarse como conocimientos debidamente certificados por el ámbito científico. Etapa 11: Desarrollo de la teoría y envío a revisión por pares
De apoyo: Etapa 12: Métodos creativos, lógicos y no lógicos y técnicos Etapa 13: Objetivos del método científico Etapa 14: Aptitudes y habilidades cognitivas
¿Qué es observación científica?
Consiste en examinar directamente algún hecho o fenómeno según se presenta espontáneamente y naturalmente, teniendo un propósito expreso conforme a un plan determinado y recopilando los datos en una forma sistemática. Consiste en apreciar, ver, analizar un objeto, un sujeto o una situación determinada, con la orientación de un guía o cuestionario, para orientar la observación.
Se divide en 2 tipos:
6.a. Científica: es observar con un objetivo claro, definido, preciso y conciso. 6.b. No científico: observar sin intensión o algún objetivo definido.
Aspectos a tener en cuenta al utilizar la observación.
Planteamiento del problema: es afinar y estructurar formalmente la idea, desarrollando tres elementos básicos:
Hipótesis: es una suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una o más consecuencias. Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar por qué se producen. Normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusión. Este método se usa en el método científico, para luego comprobar las hipótesis a través de los experimentos.
Función de las hipótesis :
