
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
1 / 1
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!

Mar Bosch
En el primer text Jeremy Bentham, filòsof i pensador angles, pare de l’utilitarisme. Ens parla de la possibilitat de que hi hagués una forma de controlar-ho tot de tenir el poder de decidir sobre una sèrie de persones, de controlar les seves accions, impressions... i ens ho compara amb la educació, i ens diu que l’educació es el resultat de totes les circumstàncies en les quals un nen es veu, es a dir que de la forma la qual et van educar de petit i els conceptes que t van ensenyar, després de gran seràs d’una manera o d’una altre.
Bentham també en proposa en concepte de panòptic, una casa penitenciaria, que consta de dos edificis encaixat un dins de l’altre, en forma circular. Un dels edificis estava dividit en cel·les que donen al exterior i interior i la torre central on hi ha un inspector que tenia una visió completa a tot el que passava a les cel·les. La clau del panòptic es que els presos estiguin sota el camp de visió de l’inspector, sense que sàpiguen si en aquell moment estan sent observats o no.
En el segon text segons ens explica Michel Foucault, el concepte de panòptic no només es per presons sinó que ho expandeix a altres instal·lacions com les escoles o industries. Per tant en aquest sentit el panòptic es va convertir en una tècnica de control. Per tant a dins d’aquestes cel·les segons Foucault hi pot haver presoners condenats per delictes, com nens fent classe o obrers fabricant algú.
La llibertat social es la imatge de llibertat que ens fan creure que tenim, es a dir la llibertat que tenim d’estar al carrer quan vulguem i a fer el que vulguem dintre d’uns límits i seguint una conducta. Per tant, nosaltres tenim la llibertat de fer el que vulguem però la societat sempre tindrà el dret a intervenir i sancionar si les coses no funcionen o si no els fem com son indicades.
La llibertat es una paraula molt relativa, ja que cada persona pot tenir un concepte diferent de llibertat. Es sol dir que som lliures, però realment si fóssim lliures en una totalitat tindríem el dret de fer el que volguéssim, sense sofrir cap repercussió per les nostres accions. Però amb el temps la societat ha anat introduint uns controls, com les lleis que ens treuen el dret a tenir una llibertat total. Per tant el dret a llibertat que tenim com a ciutadans acaba perdent el valor de la paraula i s’apropa més al control que exerceix la llei i societat cap a nosaltres. En la meva opinió, es que no vivim en total llibertat, però ens volen fer creure que si, es a dir que vivim controlats indirectament, ja que, els nostres actes tenen unes conseqüències que si visquéssim en llibertat total no tindríem.