JOHN DEWEY. UN NUEVO CONCEPTO DE “ARCO REFLEJO”
Contextualización:
John Dewey nació el 20 de octubre de 1859 en el estado estadounidense de
Vermont, en un pueblo agrícola llamado Burlington. Su familia era protestante y
priorizaba la educación religiosa como parte de su educación.
Ingresó en la universidad a los quince años, y a la edad de veinte años comenzó a
trabajar como docente, pero sin dejar de lado la religión. Dio conferencias sobre la
Biblia, así como también escribió artículos sobre temas religiosos.
En la Universidad Johns Hopkins, Dewey realizó su doctorado, basado en estudios
realizados por los filósofos Immanuel Kant y Hegel y también por el naturalista
británico Charles Darwin. Más tarde, se convirtió en profesor de la Universidad de
Minnesota, Michigan y Chicago, terminando su carrera en la Universidad de
Columbia en Nueva York.
Dewey desarrolló su interés por la pedagogía cuando se dio cuenta de que la
educación en ese momento se basaba en el tradicionalismo y no innovaba de
ninguna manera. Observó que era una enseñanza que no seguía los
descubrimientos de la psicología o los movimientos sociales y políticos, es decir,
estaba paralizada.
Participó activamente en muchos movimientos sociales y creó una universidad en el
exilio para estudiantes perseguidos en sus propios países.
Resumen:
Dewey fundó la Escuela Filosófica de Pragmatismo, que se basaba en la idea de que
el conocimiento debía transmitirse a los estudiantes como una interacción y no
como algo cerrado, terminado y que no permitía un intercambio de percepciones.
No usó la palabra "pragmático" para su filosofía, prefirió el término
"instrumentalismo", porque pensó que las ideas servían como un instrumento para
la solución de las adversidades.
Creó, junto con su esposa Alice, la escuela de laboratorio, también conocida como
Dewey School, en la Universidad de Chicago, y esta experiencia, que duró
