INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR
“DRA. CARMEN PEÑALOZA”
Profesorado de Educación Secundaria en Psicología
Profesoras: Lic. Prof. Jaime Sandra
Prof. Sánchez Yanina
Curso: Primer Año
Psicología Institucional
Guía de Clase 3: “La comunicación en las Organizaciones”
Bibliografía:
Blejmar B. (2009). “Gestionar es hacer que las cosas sucedan”.Ediciones Novedades Educativas.
Pag. 63-69
Ribeiro L. (2011). “La comunicación eficaz”. Ediciones Urano. Pag. 9-39.
Tema: “La comunicación en las organizaciones”
Consignas:
Para dar inicio a esta guía realizarán un test en forma personal que se encuentra adjunto como material.
1. Aplicar Test de Inteligencias Múltiples. (seguir los pasos indicados).
2. Reflexionar sobre las inteligencias interpersonal e intrapersonal, y su importancia en la
comunicación eficaz propuesta por Lair Ribeiro. Escribir una breve reflexión.
3. Construir una fundamentación, según Ribeiro, que tome los aspectos más importantes para la
comunicación eficaz.
4. Conceptualizar: clima institucional u organizacional, capital emocional, aspectos puntuales del
capital emocional, elementos intervinientes en la conformación del capital emocional, el capital
emocional como competencia. (Blejmar)
5. En función de los temas abarcados, ¿cuáles serían las características para la comunicación eficaz
en las instituciones educativas?