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COMO PLANEAR DÍA DEL LOGRO, Apuntes de Educación Avanzada

LINEAMIENTOS DEL DIA DEL LOGRO

Tipo: Apuntes

2023/2024

Subido el 25/04/2026

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jaime-jean-pierre-ferrer-castillo 🇵🇪

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PLAN DE TRABAJO DEL DÍA DEL LOGRO
HELICOIDAL 2025
MATEMÁTICA - PRIMARIA
I. DATOS GENERALES
1.1 DRE:
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SACO OLIVEROS – SEDE MONTERRICO
1.3 RESPONSABLE: PROF.JAIME FERRER CASTILLO
1.4 DIRECTORA: KAROL CAÑARI
II. OBJETIVOS GENERALES
Promover la participación de los estudiantes para dar a conocer los
aprendizajes
esperados traducidos en competencias, capacidades, habilidades y
actitudes en
el área de matemática
Sistematizar la importancia de los aprendizajes logrados por los estudiantes
en el
área de matemática
Identificar las estrategias utilizadas por el docente que permitieron los
aprendizajes
logrados por los estudiantes.
Promover la participación de los padres de familia en los procesos de
aprendizaje
de sus hijos.
III. JUSTIFICACION
El presente plan está diseñado para que los estudiantes tengan la oportunidad de
hacer
conocer y compartir de forma virtual con la comunidad educativa los aprendizajes
logrados
en el área de matemática.
Es una oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden al logro de los
aprendizajes
gustos, habilidades, intereses y creatividad de nuestros estudiantes.
IV. ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO Y DISTRIBUCIÓN DE TEMAS:
5TO HONRADEZ: DECIMALES
* Eyal Reyes: Sumas y restas con decimales.
* Ariella Requejo: Multiplicación de decimales.
* Isabella Martinez: división de decimales.
* Nicole Brizuela: Explicación de un caso práctico donde se usa los números decimales.
* Valeria Aliaga: Conclusión, él porque es necesario el uso de los decimales.
5TO PERSEVERANCIA: FRACCIONES
* Pablo Taype: La importancia de las fracciones.
* Andrés Gutierrez: Fracción generatriz.
* Sofia Corimaita: operaciones con fracciones (suma resta multiplicación y división, ejemplos
sencillos).
* Estefany Cabrera: Probabilidades con fracciones.
6TO RESPETO: TRIÁNGULOS NOTABLES
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PLAN DE TRABAJO DEL DÍA DEL LOGRO

HELICOIDAL 2025

MATEMÁTICA - PRIMARIA

I. DATOS GENERALES

1.1 DRE:

1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SACO OLIVEROS – SEDE MONTERRICO

1.3 RESPONSABLE: PROF.JAIME FERRER CASTILLO

1.4 DIRECTORA: KAROL CAÑARI

II. OBJETIVOS GENERALES

 Promover la participación de los estudiantes para dar a conocer los aprendizajes esperados traducidos en competencias, capacidades, habilidades y actitudes en el área de matemática  Sistematizar la importancia de los aprendizajes logrados por los estudiantes en el área de matemática  Identificar las estrategias utilizadas por el docente que permitieron los aprendizajes logrados por los estudiantes.  Promover la participación de los padres de familia en los procesos de aprendizaje de sus hijos. III. JUSTIFICACION El presente plan está diseñado para que los estudiantes tengan la oportunidad de hacer conocer y compartir de forma virtual con la comunidad educativa los aprendizajes logrados en el área de matemática. Es una oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden al logro de los aprendizajes gustos, habilidades, intereses y creatividad de nuestros estudiantes. IV. ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO Y DISTRIBUCIÓN DE TEMAS: 5TO HONRADEZ: DECIMALES

  • Eyal Reyes: Sumas y restas con decimales.
  • Ariella Requejo: Multiplicación de decimales.
  • Isabella Martinez: división de decimales.
  • Nicole Brizuela: Explicación de un caso práctico donde se usa los números decimales.
  • Valeria Aliaga: Conclusión, él porque es necesario el uso de los decimales. 5TO PERSEVERANCIA: FRACCIONES
  • Pablo Taype: La importancia de las fracciones.
  • Andrés Gutierrez: Fracción generatriz.
  • Sofia Corimaita: operaciones con fracciones (suma resta multiplicación y división, ejemplos sencillos).
  • Estefany Cabrera: Probabilidades con fracciones. 6TO RESPETO: TRIÁNGULOS NOTABLES

***** Aldo Medina: Explicación del triángulo notable de 30° y 60° (una explicación práctica del cómo usar el triángulo).

  • Alejandra Valencia: Explicación del triángulo notable de 37° y 53° (una explicación práctica del cómo usar el triángulo).
  • Luana Salazar: Explicación del triángulo notable de 45° y 45° (una explicación práctica del cómo usar el triángulo).
  • Piero Morales: Explicación de la construcción de las razones trigonométricas (Usar el COCA COCA HELADA HELADA).
  • Valeska Pinto: Usa de la trigonometría en la Vida Cotidiana (Ejemplos sencillos donde se note el uso de la trigonometría). 6TO RESPONSABILIDAD: SOLIDOS GEOMÉTRICOS
  • Ivanna Gutiérrez: Explicación de los cuerpos redondos con ejemplos.
  • Noelia Guevara: Prismas y pirámides.
  • Fernanda Castillo: Poliedros.
  • Zoe Esponda: Explicación de los sólidos geométricos presentes en la vida diaria (puede emplear la maqueta ya elaborada). ENSAYO: Tomar en cuenta los siguientes puntos a tratar:  PAUTAS  ASESORÍA  MATERIAL A UTILIZAR ELABORACIÓN DE PREGUNTAS  RECOMENDACIONES EN EL ASPECTO EMOCIONAL. V. ALCANCES GENERALES  Ensayo de exposición del 18; 20; 25 y 27 de noviembre  Día central del lunes 16 de diciembre.  Las exposiciones serán durante la clase de cada curso, respectivamente  El tutor el día en el que se desarrolle el proyecto, será el encargado de verificar las Exposiciones y la aplicación de preguntas por parte de los compañeros del aula.  La presentación de los estudiantes será con el polo institucional, en el caso que no lo tuvieran, un polo que tenga los colores institucionales. Atentamente JAIME FERRER CASTILLO PROF. MATEMÁTICA