como se lleva la difusion | Guías, Proyectos, Investigaciones de Química

Evidencias Difusión de colorante en agua

Nombre: __________Rosas Martínez David______

Grupo: _____153B_____ Fecha: __14/08/2021__

Información:

El proceso mediante el cual las partículas de materia se mezclan de manera gradual con

partículas de otro material, debido a sus propiedades cinéticas se le conoce como

difusión

Teoría cinético- corpuscular, la materia está formado por unas partículas muy

pequeñas invisibles a nuestros ojos que se encuentran en continuo movimiento y entre

ellas existen interacciones atractivas y repulsivas. Las partículas, al estar en movimiento,

se encuentran a una cierta distancia unas de otras por lo que entre ellas hay espacio vacío.

Cuando aumenta la temperatura, las partículas se mueven más rápido.

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El objetivo de esta actividad es que observes la difusión de un colorante en agua

Después de conocer más características de los estados de agregación y haber realizado su

indagación sobre la teoría cinético corpuscular vamos a estudiar la difusión de un colorante

en agua.

Lee cuidadosamente las instrucciones y después procede a realizar el experimento:

Materiales

Tres vasos de plástico o

desechables transparentes

y del mismo tamaño

Puedes utilizar cualquiera de los

siguientes colorantes

Colorante vegetal líquido

Colorante de alimentos

Violeta de genciana

Azul de metileno

Agua a diferentes

temperaturas (fría,

temperatura ambiente,

caliente)

Procedimiento

1. Pega una etiqueta a cada vaso y nombra cada uno como sistema 1, sistema 2 y sistema

2. Llena un vaso etiquetado como sistema 1 hasta ¾ partes, con agua de la llave (a

temperatura ambiente)

En el vaso etiquetado como sistema 2 coloca ¾ partes de agua fría (debes de colocar el

agua dentro del refrigerador aproximadamente 1 hora antes de utilizarla)

En el sistema 3 coloca ¾ partes el agua muy caliente (se debe encontrar casi en

ebullición)

3. Deja que todos vasos reposen sobre una mesa de trabajo (por lo menos de 2 a 3

minutos) hasta que no observes movimiento en el líquido.

1Difusión y cambios de estado de agregación 2021-1

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Evidencias Difusión de colorante en agua

Nombre: __________Rosas Martínez David______ Grupo: _____153B_____ Fecha: 14/08/2021 Información: El proceso mediante el cual las partículas de materia se mezclan de manera gradual con partículas de otro material, debido a sus propiedades cinéticas se le conoce como difusión Teoría cinético- corpuscular , la materia está formado por unas partículas muy pequeñas invisibles a nuestros ojos que se encuentran en continuo movimiento y entre ellas existen interacciones atractivas y repulsivas. Las partículas, al estar en movimiento, se encuentran a una cierta distancia unas de otras por lo que entre ellas hay espacio vacío. Cuando aumenta la temperatura, las partículas se mueven más rápido. ........................................................................................................................................................................................... El objetivo de esta actividad es que observes la difusión de un colorante en agua Después de conocer más características de los estados de agregación y haber realizado su indagación sobre la teoría cinético corpuscular vamos a estudiar la difusión de un colorante en agua. Lee cuidadosamente las instrucciones y después procede a realizar el experimento: Materiales Tres vasos de plástico o desechables transparentes y del mismo tamaño Puedes utilizar cualquiera de los siguientes colorantes Colorante vegetal líquido Colorante de alimentos Violeta de genciana Azul de metileno Agua a diferentes temperaturas (fría, temperatura ambiente, caliente) Procedimiento

Pega una etiqueta a cada vaso y nombra cada uno como sistema 1, sistema 2 y sistema 3
Llena un vaso etiquetado como sistema 1 hasta ¾ partes, con agua de la llave (a temperatura ambiente) En el vaso etiquetado como sistema 2 coloca ¾ partes de agua fría (debes de colocar el agua dentro del refrigerador aproximadamente 1 hora antes de utilizarla) En el sistema 3 coloca ¾ partes el agua muy caliente (se debe encontrar casi en ebullición)
Deja que todos vasos reposen sobre una mesa de trabajo (por lo menos de 2 a 3 minutos) hasta que no observes movimiento en el líquido.

Cuando ya no observes movimiento adiciona 1 gota de disolución de colorante (evita mover los sistemas), realiza tus observaciones cada 2 minutos por 12 minutos, has la toma de datos textualmente y con fotografía, dibujo o vídeo (lo que prefieras realizar).
Registra tus observaciones en la tabla 1. Después de haber realizado la lectura del procedimiento y antes de realizar tu experimento Plantea tu hipótesis sobre ¿Qué crees que suceda al agregar la gota de colorante al agua? Supongo que en alguno de los tres sistemas se va a poner de color el agua más rápido y en otro sistema tardara más en ponerse de color, creo que el vaso donde está el agua caliente se va a colorar muy rápido y el vaso donde el agua esta fría tardara mas Registro de observaciones y resultados Tabla 1 ¿Qué ocurre con la gota de colorante en el trascurso del tiempo? Tiempo (minutos) Observaciones Sistema 1 Sistema 2 Sistema 3 0 No pasa nada, solo estan los vasos en la mesa No pasa nada, solo estan los vasos en la mesa No pasa nada, solo estan los vasos en la mesa 2 Tardo mas en que el agua tome el color del colorante Se ve normal, el colorante va normal Se ve mas oscuro que los demas sitemas y el colorante avanzo m,ucho mas rapido en este sistema 4 Se ve mas claro, el colorante avanzo un poco mas Nada, se ve normal, solo que se ve un poco mas oscuro abajo del vaso Creo que bajo el nivel del agua, se ve mucho mas oscuro 6 Se ve igual, el colorante ya pinto toda el agua Se ve normal, no he observado un cambio en este sistema Creo que bajo el nivel del agua Nota: debes detener cuidado de colocar la misma cantidad de agua en todos los vasos, utilizar el mismo colorante y cuidar no mover la mesa de trabajo durante la realización de tu experimento

Yo pienso esto porqué Antes de poner el colorante Las partículas del agua estarían igual en los tres sistemas ya que solo es agua Yo pienso esto porqué Solo es agua, no creo que la temperatura de los sistemas afecte en como se ven las partículas Yo pienso esto porqué Es agua, las partículas están igual en los tres sistemas, no creo que tenga alguna diferencia por su temperatura. ¿Qué observaste al adicionar el colorante a cada uno de los vasos? Yo observé que en el sistema 1 el agua tardo mas en pintarse, lo contrario al sistema 3 donde el agua se pintó muy rápido porque supongo que por la temperatura de los vasos el agua tarda mas en pintarse o bien puede tardar menos Haz un dibujo (modelo) de cada sistema que represente a las partículas (nivel nanoscópico) de los sistemas una vez que adicionaste el colorante. Sistema 1 Sistema 2 Sistema 3

En ¿cuál de los tres sistemas el colorante se difunde con mayor rapidez? En el sistema 3 ¿Cómo era la temperatura del agua del vaso en donde observaste que el colorante se difunde con mayor rapidez? La temperatura de ese vaso era alta, el agua estaba mas caliente, incluso salía vapor ¿Qué relación existe entre la temperatura del agua y la rapidez de difusión? Justifica tu respuesta: Creo que es porque cuando el agua tiene una temperatura más alta, el colorante se difunde con mayor rapidez Haz un dibujo (modelo) de cada sistema que represente a las partículas (nivel nanoscópico) de los sistemas después de 6 minutos de haber adicionado el colorante. ¿Cómo te imaginas que se llevó a cabo la difusión del colorante en el agua? Cuando pones una gota de tinta sobre el agua, se ve que al cabo del tiempo la tinta se difunde por el agua, esto se debe por el movimiento aleatorio de las moléculas del agua y se le llama difusión. Explica mediante tu representación corpuscular y la teoría cinética que investigaste lo observado en cada uno de los sistemas y aporta tu conclusión sobre lo observado, el fenómeno de difusión y el movimiento de las partículas. Sistema 1 (^) Sistema 2 Sistema 3

Cuestionario final Nombre: _______Rosas Martínez David_________ Después de haber realizado la actividad experimental y analizado la teoría cinético corpuscular responde las siguientes preguntas Tienes un plato de sopa que quieres comerte, pero se encuentra muy caliente. Realiza un modelo del sistema en el que representes a las partículas de la sopa Comienzas a soplar ¿Qué notas? _La sopa se enfria ¿Por qué se enfría la sopa cuando le soplamos? La sopa se enfría porque cuando la sopa esta caliente, sus partículas chocan entre si con más fuerza, cuando le soplas y se enfría causas que las partículas choquen menos entre si y logres enfriar el agua Realiza un dibujo (modelo) de la sopa cuando se encuentra fría Sopa caliente Sopa fría

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