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ejercicios de comunicación o razonamiento verbal
Tipo: Ejercicios
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“San Antonio de Padua”
“San Antonio de Padua”
V DE GOWIN V de Gowin SAN ANTONIO DEAD Es una herramienta para aprender a aprender. Permite relacionar los contenidos con los procedimientos para aprender de manera sistemática. Dominio conceptual (parte izquierda) Todos los conceptos clave que están relacionados con la actividad a rea- lizar. Nombra las leyes o principios que ri- gen el comportamiento del sistema observado. Presenta la teoría o teorías que expli- can el fenómeno estudiado. Pregunta(s) — Pregunta(s) que establece(n) lo que se quiere saber. (parte central) Dominio metodológico (parte derecha) Conclusiones Narra y describe cada uno de los pa- sos llevados a cabo durante la activi- dad. Presenta los resultados de la activi- dad realizada. Precisa, de manera muy concisa, las afirmaciones de todo lo que se apren- dió y para qué sirvió la experiencia. van a ser estudiados. Evento/objeto Se escriben los acontecimientos, fenómenos u objetos que (vértice) “San Antonío de Padua”