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Una introducción a la percepción visual, abordando conceptos básicos como el cerebro, mente y consciencia, el proceso perceptivo y sus componentes, así como factores determinantes de la percepción. Además, se discuten distinciones importantes entre realidad física y representación cognitiva, y se explora la cognición de la realidad y la adaptación de las especies. El documento también incluye información sobre la diferencia entre sensación y percepción, niveles de complejidad perceptiva y la jerarquía de complejidad perceptiva.
Tipo: Apuntes
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► Conceptos de cerebro, mente, consciencia Mente: actividad del s cognitivo Cerebro: Soporte material Consciencia: Percepcion consciente. ► Caracterización de la definición (notas para una delimitación del término). F 0 A E¿Qué es y qué no es Percepción? La percepción es la parte consciente F 0 A EComponentes proceso perceptivo: estímulo F 0 A Eprocesos F 0 A Erepresentaciones Proceso: sinapsis x estimulos físicos = a qualias F 0 A EFactores determinantes de la percepción: a) del estímulo, b) del sujeto Ciclo perceptivo: A través de la energía física, los sujetos con sensores adquieren experiencia que a su vez, se convertirá en energía física para el mundo. F 0 A EDistinción procesamiento guiado por los datos y guiado conceptualmente ► Distinción entre realidad física i representación cognitiva de la realidad física. F 0 A EEl problema ontológico (¿existe?) y el epistemológico (¿validez, veracidad?) F 0 A ELa paradoja del doble acceso: 1) al mundo físico, 2) a las representaciones. F 0 A EObjeto físico versus objeto fenomenológico (percibido, representación) ► La cognición de la realidad y la adaptación de las especies: F 0 A ELas energías, los sensores y la sensibilidad (alcance y utilidad adaptativa) F 0 A EExisten diferentes rangos de sensibilidad que han desarrollado las especies F 0 D E Adaptación de las especies a: costumbres, alimentación, caza, supervivencia. F 0 A EDiferencia: percepto (modelo= representación) y concepto (categoría semántica) ► La cualidad (modalidades) sensorial y la cantidad (intensidad) sensorial: F 0 A EClasificación de los sistemas sensoriales: extereoceptores, propioceptores, interoceptores, dermoceptores. F 0 A ELa cualidad sensorial (qualias) y el localizacionismo F 0 A ERelación entre cantidad de: a) estimulación y b) sensación: función psicométrica. ► La medida de la intensidad de la sensación: la psicofísica
→ La especie humana es una especie, esencialmente, audio-visual: el 80% de la información que el cerebro procesa es de esta naturaleza. →Y se considera que el 33% de los núcleos cerebrales están implicados, de algún modo en el procesamiento visual. → Si os planteasen la difícil cuestión de tener que decidir si perdemos la visión o la audición ¿qué decidiríais? → La Visión suele ser considerada el sentido preeminente en la especie humana. Y dos características visuales importantes son: 1) la externabilidad y 2) la anticipacion, Externabilidad: la luz reflejada por las superficies del mundo entra por los ojos hasta el cerebro. Este construye una representación interna (una interpretación posible) y la proyecta al exterior. Generalmente, debido a esta internalización, la mayoría de las personas creen que lo que ven es el mundo, en lugar de una representación del mundo. Anticipación: prever acciones. Ejemplo: ¿donde botará la pelota de tenis?
► Percepción de la forma en imágenes acromáticas: definición de contraste ► Los sensores (transductores) como aparatos de medida de la energía física (la luz): → Escalas físicas de valoración de la intensidad de luz: luminancia y reflectancia → Escales psicofísicas de valoración de la intensidad de luz: brillo y claridad ► Percepción del brillo y claridad → Diferencia entre brillo y claridad → La escala acromática
→ La constancia de la claridad ► El contraste físico y el percibido: → Contraste físico: relación entre amplitud i luminancia (Michelson, 1927)
→ Factores que afectan al contraste percibido ► Los enrejados sinusoidales: → Parámetros: frecuencia, orientación, amplitud y fase. → Interés psicofísico de enrejados sinusoidales: función sensibilidad contraste FSC. ► La energía electromagnética y la luz visible (rango de sensibilidad cromática): → Análisis y síntesis de la luz blanca → Categorización del color según la longitud de onda: corta, media, larga ► Definiciones del color: → Enfoque físico-fisiológico: variación de la long. onda y brillo captada por conos → Enfoque psicofísico: dimensiones en sistema Munsell: matiz, saturación y brillo
→ Enfoque teoría tricromática: desequilibrio energético en la resp. 3 tipos de conos ► Factores que afectan a la percepción del color ► Deficiencias en la visión cromática: dicromáticos, monocromáticos, acromáticos ► Teorías explicativas de la percepción del color: → La teoría tricromática
→ La teoría de los procesos oponentes
TEMA 3: INTRODUCCIÓN A LA PSICOFISICA CLASICA ► Psicofísica: definición y objetivos. ► Conceptos básicos: UA, UD, escala psicofísica, función psicométrica, ajuste de modelos. ► Leyes de la Psicofísica: ley de Weber, ley de Fechner y ley de Stevens. ► Los métodos psicofísicos para la obtención de los umbrales: F 0 A EMétodos clásicos o métodos indirectos (Fechner) usados para calcular el UA y UD: a) Método de ajuste; b) Método de los límites; c) Método de los estímulos constantes. F 0 A EMétodos directos de emparejamiento (Stevens). ►Críticas a la psicofísica clásica. ►Principales modelos matemáticos (funciones) usados para ajustar a los datos empíricos: F 0 A EFunción lineal, función logarítmica, función exponencial y función potencial. F 0 A EInterpretación de las funciones psicométricas ►Caracterización psicofísica de las propiedades de los mecanismos sensoriales: F 0 A EÍndices de fidelidad (exactitud de las respuestas) y sesgos de respuesta: PIS, EC, %EC F 0 A EÍndices de sensibilidad (precisión) : UD; K-Weber, σ, IQ.
TEMA 3 (2ª parte): La psicofísica directa de Stevens ► Críticas a la psicofísica clásica y la ecuación fundamental de la Psicofísica F 0 A ELa ley potencial de Stevens y los casos particulares de las leyes de Weber y Fechner ► Ajuste de modelos matemáticos a los datos empíricos obtenidos en experimentos psicofísicos ► Interpretación de las funciones psicométricas: lineal, log, exp y potencial ► Los métodos psicofísicos directos o escalas psicofísicas: F 0 A EEmparejamiento de magnitudes F 0 A EEmparejamiento de razones F 0 A EEmparejamiento de intervalos ►Cálculo de la bondad de ajuste de datos empíricos a la ley potencial de Stevens