Universidad Cesmag
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Programa de Psicología
Enfoque Psicoanalítico
Rúbrica para evaluar trabajo sobre Consejos al médico sobre el tratamiento
psicoanalítico -Sigmund Freud
Nombre de los estudiantes: Valeria Eraso, Mabel Ortiz, Ana Burbano, Zuleima Zambrano,
Eilyn Carlozama
Semestre:6A
A. Freud (1911) afirma: Consiste en guardar en la memoria los innumerables nombres,
fechas, detalles del recuerdo, ocurrencias y producciones patológicas que se presentan
durante la cura, y en no confundirlos con un material parecido oriundo de otros pacientes
analizados antes o al mismo tiempo. Y si se está obligado a analizar por día seis, ocho
enfermos o aún más, la hazaña mnémica que lograrlo supone despertará en los extraños
incredulidad, asombro y hasta conmiseración (p.111).
El tener presente las características importantes de cada paciente hace que exista
mayor empatía y eso fortalece el proceso terapéutico, pero por otro lado también se
recomienda tomar nota de cada dato ya que esto permite recordar la información de
cada paciente con el fin de evitar confusiones y que el paciente se sienta a gusto en
cada sesión.
B. Freud (1911) afirma “No puedo recomendar que en el curso de las sesiones con el
analizado se tomen notas algo extensas, se redacten protocolos, etc.” (p.113)
No sería pertinente que el analizante se enfoque en tomar nota de aspectos poco
relevantes puesto que el hecho de que el analizante se mantenga redactando o
escribiendo, hace que el paciente pierda credibilidad y el interés de querer asistir a
terapia ya que probablemente no se sentirá cómodo ni escuchado, dé este modo el
proceso de empatía se puede ver afectado, sin embargo hay que tener en cuenta que en
el proceso clínico se requiere de algunos datos personales que son esenciales al
momento de que el sujeto ingrese a consulta y en ocasiones ayudan a identificar la
problemática, para ello es necesario tener en cuenta que la toma de dichos datos no se
haga de forma rigurosa ni tediosa puesto que es un proceso inicial con el cual se
puede ir generando empatía, un entorno cálido, agradable entre analizante y
analizado. Es pertinente manejar buenas habilidades de escucha, el manejo adecuado
del silencio, tener en cuenta las condiciones éticas y sobre todo mantener un lugar
tranquilo y acorde con el fin de que el paciente se sienta cómodo y en confianza.
