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CONTABILIDAD TALLER 6, Guías, Proyectos, Investigaciones de Matemáticas

es aun trabajo de contabilidad el cual les puede servir para enviar terminar un trabajo o incluso estudiar

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2020/2021

Subido el 06/06/2022

heidy-dayana-torres
heidy-dayana-torres 🇨🇴

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PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Guía No. 6 Marco Conceptual, Políticas Contables y soportes
contables
Denominación del Programa de Formación: Tecnología en Gestión contable y de información
financiera
Código del Programa de Formación: 123101- Versión 1
Nombre del Proyecto: Aplicación de la normativa contable, tributaria, laboral, comercial y
financiera, a través de una empresa didáctica y/o del sector productivo
Fase del Proyecto Fase Planeación: Identificar el proceso de estructuración de la empresa de
acuerdo con normativa y el entorno empresarial
Actividad de Proyecto AP2 Identificar información contable, tributaria, financiera y administrativa,
según normativa
Actividad de Aprendizaje AA_6: Comprender el marco conceptual la historia de la contabilidad, los
criterios de reconocimiento y medición, asi como la elaboración de las politicas contables y los
soportes contables de acuerdo con normativa
Competencia:
210303022 Reconocer recursos financieros de acuerdo con metodología y normativa
Resultado de Aprendizaje
210303022 01 Identificar legislación comercial, tributaria, contable y laboral en la constitución y
desarrollo del objeto social del ente económico, de acuerdo con normativa.
Duración de la Guía: Mayo 27 de 2022- Junio 9 de 2022
2. PRESENTACIÓN
Estimado Aprendiz:
La contabilidad es la ciencia interdisciplinaria por excelencia, no importa la actividad que se realice
(deportiva, en salud, artes, ingeniería etc.); personas y organizaciones necesitan medir y reconocer sus
hechos económicos de forma oportuna y real para lograr una dirección y mejora continua en sus procesos.
Actualmente la contabilidad está siendo regulada y se emiten estándares internacionales para lograr que
los usuarios de la información puedan consultar, analizar y evaluar no importa donde se encuentren o el
idioma que hablen. La globalización es una realidad y aunque para algunos estos cambios generan crisis, lo
importante es poder visualizar las oportunidades que la profesión contable brinda.
Querido aprendiz lo invitamos a definir un plan de trabajo, en el que estime tiempos, recursos, trabajo
colaborativo y evidencias de aprendizaje necesarias para lograr el éxito en su proceso de formación y en su
propósito de vida.
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PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Guía No. 6 Marco Conceptual, Políticas Contables y soportes contablesDenominación del Programa de Formación : Tecnología en Gestión contable y de información financiera  Código del Programa de Formación : 123101- Versión 1  Nombre del Proyecto : Aplicación de la normativa contable, tributaria, laboral, comercial y financiera, a través de una empresa didáctica y/o del sector productivo  Fase del Proyecto Fase Planeación : Identificar el proceso de estructuración de la empresa de acuerdo con normativa y el entorno empresarial  Actividad de Proyecto AP2 Identificar información contable, tributaria, financiera y administrativa, según normativa  Actividad de Aprendizaje AA_6 : Comprender el marco conceptual la historia de la contabilidad, los criterios de reconocimiento y medición, asi como la elaboración de las politicas contables y los soportes contables de acuerdo con normativa  Competencia: 210303022 Reconocer recursos financieros de acuerdo con metodología y normativa  Resultado de Aprendizaje 210303022 01 Identificar legislación comercial, tributaria, contable y laboral en la constitución y desarrollo del objeto social del ente económico, de acuerdo con normativa.  Duración de la Guía : Mayo 27 de 2022- Junio 9 de 2022

2. PRESENTACIÓN Estimado Aprendiz: La contabilidad es la ciencia interdisciplinaria por excelencia, no importa la actividad que se realice (deportiva, en salud, artes, ingeniería etc.); personas y organizaciones necesitan medir y reconocer sus hechos económicos de forma oportuna y real para lograr una dirección y mejora continua en sus procesos. Actualmente la contabilidad está siendo regulada y se emiten estándares internacionales para lograr que los usuarios de la información puedan consultar, analizar y evaluar no importa donde se encuentren o el idioma que hablen. La globalización es una realidad y aunque para algunos estos cambios generan crisis, lo importante es poder visualizar las oportunidades que la profesión contable brinda. Querido aprendiz lo invitamos a definir un plan de trabajo, en el que estime tiempos, recursos, trabajo colaborativo y evidencias de aprendizaje necesarias para lograr el éxito en su proceso de formación y en su propósito de vida.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) Duración de la actividad: 26 horas (312 minutos trabajo independiente – 1.248 minutos trabajo directo) Querido aprendiz, ya que ahora puede reconocer la importancia que reviste el contenido de esta guía, lo invitamos a construir conocimiento alrededor de ella en colaboración de su instructor, por medio del desarrollo de las siguientes actividades de forma individual y desescolarizada: 3.3.4. Realice la lectura de forma desescolarizada e individual del pdf “Adopción de normas internacionales de contabilidad en Colombia” de las páginas 3 a 5 y observe la siguiente imagen: Luego, con la información obtenida complete la información solicitada en el siguiente cuadro: ENTID AD

FUNCI

ON

Contaduría General Nacional Ministerio de Hacienda Ministerio de Comercio Consejo Técnico Contaduría Pública Superintendencias IASB International Accounting Standards Board Enlace para evidencia: http://sena.territorio.la/tarea_tt.php?tarea=