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CUADERNILLO GENETICA, Apuntes de Psicología

Asignatura: Fundamentos de la Psicobiología, Profesor: Miguel Ángel Serrano Rosa, Carrera: Psicologia, Universidad: UV

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 08/12/2016

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FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGIA
Cuadernillo de genética
INSTRUCCIONES: Contestad a las cuestiones debajo de las mismas o en
el espacio habilitado (en color diferente o en mayúsculas).
HERENCIA MONOGÉNICA
1- Bases de la herencia.
1. ¿Cuáles de las siguientes células son diploides y cuáles haploides?: célula del
óvulo, cigoto, célula del hígado, espermatozoide.
DIPLOIDES:
HAPLOIDES:
2. Cada espermatozoide u óvulo contiene ____ gen/es que controla/n un
determinado rasgo o carácter.
3. Elige la opción correcta: en la formación de un cigoto haploide / diploide, cada
uno de los padres aporta un gameto que contiene un número igual / desigual de
cromosomas y genes.
4. Por tanto, cada uno de los padres aporta gen/es para un carácter específico.
El cigoto, pues, contiene gen/es para cada carácter.
5. La destreza de las manos, el color del pelo y la forma de las orejas son ejemplos
de fenotipos / genotipos.
6. Un individuo que tenga el “pico de viuda” o en punta, la línea capilar frontal,
puede ser portador de: a) un gen para el pico de viuda y otro para la línea capilar
frontal recta, o b) dos genes par el pico de viuda. Por tanto, a partir del fenotipo/
genotipo observable no necesariamente se puede determinar el genotipo / fenotipo.
7. Los genes que ocupan el mismo lugar en cromosomas homólogos se denominan
“alelos”. Dos alelos pueden ser idénticos o determinar características
contrapuestas. Por tanto, en el caso del pico de viuda, el individuo puede poseer
___ alelo/s, uno que determina el _________________________ y otro que
determina la _______________________________.
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FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGIA

Cuadernillo de genética

  • INSTRUCCIONES: Contestad a las cuestiones debajo de las mismas o en el espacio habilitado (en color diferente o en mayúsculas).

HERENCIA MONOGÉNICA

1- Bases de la herencia.

  1. ¿Cuáles de las siguientes células son diploides y cuáles haploides?: célula del óvulo, cigoto, célula del hígado, espermatozoide.

DIPLOIDES: HAPLOIDES:

  1. Cada espermatozoide u óvulo contiene ____ gen/es que controla/n un determinado rasgo o carácter.
  2. Elige la opción correcta: en la formación de un cigoto haploide / diploide, cada uno de los padres aporta un gameto que contiene un número igual / desigual de cromosomas y genes.
  3. Por tanto, cada uno de los padres aporta gen/es para un carácter específico. El cigoto, pues, contiene gen/es para cada carácter.
  4. La destreza de las manos, el color del pelo y la forma de las orejas son ejemplos de fenotipos / genotipos.
  5. Un individuo que tenga el “pico de viuda” o en punta, la línea capilar frontal, puede ser portador de: a) un gen para el pico de viuda y otro para la línea capilar frontal recta, o b) dos genes par el pico de viuda. Por tanto, a partir del fenotipo/ genotipo observable no necesariamente se puede determinar el genotipo / fenotipo.
  6. Los genes que ocupan el mismo lugar en cromosomas homólogos se denominan “alelos”. Dos alelos pueden ser idénticos o determinar características contrapuestas. Por tanto, en el caso del pico de viuda, el individuo puede poseer ___ alelo/s, uno que determina el _________________________ y otro que determina la _______________________________.
  1. El alelo que se muestra como un carácter observable en presencia de un alelo opuesto se denomina “dominante”. Del alelo opuesto que no se manifiesta en el fenotipo se dice que es “recesivo”. El alelo para el pico de viuda es _______________. El alelo para la línea capilar recta es ___________________.
  2. Generalmente, el alelo dominante se representa con una letra mayúscula y el recesivo con una minúscula. Así, una persona que tenga un alelo dominante para el pico de viuda y uno recesivo para la línea del pelo recta, tendrá un genotipo Ww. El “punto auricular de Darwin” es un fenotipo formado por un tubérculo o punto en la parte no plegada de la parte exterior de la oreja. El alelo para el punto auricular de Darwin es dominante sobre el alelo para la ausencia del punto auricular. Cual sería el genotipo:

a) De un individuo portador de dos alelos para el punto auricular de Darwin. ______

b) De un individuo con un alelo para el punto auricular de Darwin y otro para la ausencia del mismo. _____

c) De un individuo portador de dos alelos para la carencia del punto auricular. ______

  1. Si los dos alelos son iguales, se dice que el individuo es homocigótico para este rasgo. Contrariamente, un individuo heterocigótico tiene dos alelos diferentes para un rasgo. ¿Cuáles de los siguientes genotipos son heterocigóticos y cuáles homocigóticos? Dd, Ww, dd, Aa, Qq.

Heterocigóticos: Homocigóticos:

  1. Si una célula espermática (haploide) de genotipo Q se une con una célula ovular (haploide) del mismo genotipo, el cigoto resultante será una célula ___________________ genotípicamente _____.
  2. Así, cuando ambos padres son portadores de un alelo dominante y son homocigóticos para ese alelo, su descendencia deberá ser portadora del alelo _______________ y será _______________ para este alelo.
  3. La descendencia a que hace referencia la pregunta anterior es tanto fenotípicamente como igual que sus padres.
  4. En el supuesto caso de un padre portador de un alelo dominante (Q) y homocigótico para este alelo, y el de una madre portadora de un alelo recesivo para el mismo rasgo, y también homocigótica, el padre es genotípicamente_____
  1. La relación genotípica de un cruce Ww * ww es. ¿Cuál es la proporción fenotípica? ___________.

2- Tipos de herencia: dominante y recesiva.

  1. Estudiad durante unos minutos el diagrama genealógico anterior. ¿Es probable que la capacidad de percibir el sabor PTC (geusia) sea un rasgo recesivo? ______. Razona tu respuesta.
  2. Existen varios argumentos en contra de que esta habilidad sea un rasgo recesivo. El más obvio en la refutación de esta hipótesis se observa en la pareja formada por los individuos I-1 y I-2, en la que si el rasgo fuera recesivo los padres deberían ser genotípicamente ____________________.
  3. En relación con la hipótesis recesiva, en este caso, todos los espermatozoides producidos por I-1 y todos los óvulos producidos por I-2 serían genotípicamente __________ y toda la descendencia tendría que ser genotípicamente ____________ ¿Es consecuente con el diagrama esta predicción? __________.
  4. ¿Se hereda la capacidad gustativa (geusia) como un rasgo dominante?______ Teóricamente, los individuos con capacidad gustativa pueden ser genotípicamente _________o _________.
  5. ¿Podría el lector adjudicar genotipos a los individuos I-1, I-2 y I-4? ¿Cómo se conoce este dato?
  6. Los individuos II-3 y II-4 pueden ser genotípicamente o.
  1. Hay un tipo de albinismo que está relacionado con la falta de melanina en la piel, pelo y ojos. Observando el siguiente diagrama del albinismo: si este rasgo fuera dominante, ¿pueden unos padres como I-1-2 y I-3-4 tener una hija como II-7? ____________.
    1. Si aceptamos por un momento la hipótesis “dominante ”, todos los cuadrados y círculos negros serian genotípicamente _____ o _____ y todos los demás serían _____. Por ejemplo, los individuos I-1 y I-2 serían genotípicamente_______. ¿Qué genotipos y fenotipos tendrían sus descendientes?
    2. ¿Queda esta predicción demostrada por el diagrama genealógico?. Por tanto, el albinismo no es un rasgo y, por eliminación, ha de ser un rasgo ____________.

posibles de un solo par de genes que por tanto corresponden a un caso de _ALELISMO MULTIPLE________________.

  1. Qué genotipos y fenotipos poden gobernar la serie ABO?

Genotipos Fenotipos AA O A0 BB0,

  1. ¿Qué puede decirse sobre la dominancia de los alelos IA , I (^) B y I (^) O? Que A y B es dominante sobre 0, Y 0 es recesivo, AY B son codominantes.
  1. Observad el diagrama genealógico situado en la parte superior. ¿Qué puede