SEPTIEMBRE 2022 – FEBRERO 2023
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
Prueba de Evaluación Continuada
PEC A: DESARROLLO EN LA INFANCIA
1. Presentación y Objetivos de aprendizaje
2. Competencias y resultados de aprendizaje
3. Descripción de la situación y tareas a realizar
4. Actividades
5. Materiales
6. Elementos a entregar
7. Criterios de evaluación
8. Formato de entrega
9. Período de entrega
1. Presentación y Objetivos
A través de las actividades que se proponen en esta PEC, empezaremos a tratar contenidos
concretos sobre el desarrollo humano relacionados con la primera infancia (entre los 0 y 6
años, aproximadamente) y la segunda infancia (entre los 7 y los 12 años, aproximadamente).
Para abordar el estudio del desarrollo y los logros más importantes de los niños y niñas
durante la infancia, será básica la lectura de los capítulos 4, 5, 6, 7 y 8 del manual, que se
corresponden con las Unidades didácticas 1, 2 y 3. Se estudiarán las diferentes etapas del
desarrollo infantil y los procesos de cambio de los niños y las niñas en cada una de ellas
(desarrollo cognitivo y del lenguaje y desarrollo afectivo, emocional y social).
El objetivo de esta primera PEC es ofrecer la posibilidad de que los y las estudiantes puedan
acceder a los elementos conceptuales y descriptivos fundamentales de cada uno de estos
aspectos, y su aplicación en la vida concreta y real de las personas a través de la resolución de
actividades teórico-prácticas.
