Sesión N ° 2
DISEÑOS EXPERIMENTALES
Conceptos básicos
Profesor
Al terminar esta sesión, el estudiante debe ser capaz
de identificar los términos relacionados a los diseños
experimentales.
Logro de la sesión
Luis Guerra Jordán
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Diseños experimentales: Conceptos básicos, Diapositivas de Física
Los conceptos básicos sobre diseños experimentales, incluyendo la definición de experimento, variable de respuesta, factores controlables y no controlables, niveles, tratamientos y unidad experimental. Se utiliza un ejemplo de evaluación del efecto del tipo de fertilizante y la cantidad de riego en la productividad de un cultivo de maíz para ilustrar estos conceptos. El documento busca que el estudiante sea capaz de identificar los términos relacionados a los diseños experimentales al finalizar la sesión. La descripción detallada de estos conceptos fundamentales sienta las bases para comprender el diseño y análisis de experimentos de manera más avanzada.
Tipo: Diapositivas
2022/2023
1 / 19
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Sesión N ° 2
DISEÑOS EXPERIMENTALES
Conceptos básicos
Profesor
Al terminar esta sesión, el estudiante debe ser capaz
de identificar los términos relacionados a los diseños
experimentales.
Logro de la sesión
Luis Guerra Jordán
➢ Se quiere estudiar el volumen de espuma de la clara del huevo, y para ello se quiere conocer si el tiempo de batido influye sobre el volumen. ➢ En el rendimiento de un determinado tipo de máquinas se desea estudiar la influencia del trabajador que la maneja y la marca de la máquina. ➢ Se quiere estudiar el rendimiento de los alumnos en una asignatura y, para ello, se desean controlar diferentes factores: profesor que imparte la asignatura, métodos de enseñanza, sexo del alumno. Introducción
El Diseño de Experimentos , estudia la variabilidad de la variable de interés controlando los factores que pueden influir en la misma La planificación de un conjunto de pruebas experimentales (experimento), de forma que los datos generados puedan analizarse estadísticamente para obtener conclusiones válidas y objetivas acerca del problema establecido. DISEÑO EXPERIMENTAL Problema: Evaluación de el tipo de fertilizante y la cantidad de riego en la productividad de un cultivo de maíz
Ejemplo
- Tipo de fertilizante: A y B
- Cantidad de riego: Riego regular y reducido
- Temperatura
- Humedad
- Luz solar, etc. FACTORES Variable de interés: Productividad^ del^ cultivo^ de^ maíz^ (kilogramos^ de^ maíz^ por^ hectárea)
FACTORES UNIDAD EXPERIMENTAL EXPERIMENTO MODELO MATEMÁTICO VARIABLE DE RESPUESTA Conceptos básicos TRATAMIENTOS UNIDAD DE OBSERVACIÓN
Es la característica o variable(s) de interés cuyo valor interesa mejorar mediante el diseño de experimentos. VARIABLE DE RESPUESTA La variable de respuesta es la productividad del cultivo de maíz, medida en términos de kilogramos de maíz por hectárea Problema: Evaluación de el tipo de fertilizante y la cantidad de riego en la productividad de un cultivo de maíz
Ejemplo
EXPERIMENTO Evaluar el efecto del tipo de fertilizante y la cantidad de riego en la productividad de un cultivo de maíz Variable de respuesta:
Variables independientes del proceso las cuales se pueden fijar o controlar que afecta los resultados de un experimento. FACTORES CONTROLABLES Variables independientes del proceso las cuales no se pueden controlar durante el experimento o en el proceso. FACTORES NO CONTROLABLES La variable de respuesta es la productividad del cultivo de maíz, medida en términos de kilogramos de maíz por hectárea Problema: Evaluación de el tipo de fertilizante y la cantidad de riego en la productividad de un cultivo de maíz.
Ejemplo
Experimento Evaluar el efecto del tipo de fertilizante y la cantidad de riego en la productividad de un cultivo de maíz Variable de respuesta Factores Controlables: Los dos factores controlables son:
- Factor 1: Tipo de fertilizante: A y B
- Factor 2: Cantidad de riego: Riego regular y reducido Factores No Controlables:
- La temperatura,
- La humedad y
- La luz solar pueden influir en la productividad del maíz pero no pueden controlarse completamente
Los tratamientos constituyen las diferentes combinaciones TRATAMIENTO específicas de los niveles de los factores.
- Tratamiento 1 : Fertilizante A + Riego regular (Tratamiento experimental)
- Tratamiento 2 : Fertilizante A + Riego reducido (Tratamiento experimental)
- Tratamiento 3 : Fertilizante B + Riego regular (Tratamiento experimental)
- Tratamiento 4 : Fertilizante B + Riego reducido (Tratamiento experimental) Problema: Evaluación de el tipo de fertilizante y la cantidad de riego en la productividad de un cultivo de maíz.
Ejemplo
Factores Controlables: Los dos factores controlables son:
- Factor 1: Tipo de fertilizante
- Nivel 1: Fertilizante A
- Nivel 2: Fertilizante B
- Factor 2: Cantidad de riego
- Nivel 1: Riego regular
- Nivel 2: Riego reducid Tratamientos Riego regular Riego reducido Fertilizante A T1 T Fertilizante B T3 T
UNIDAD EXPERIMENTAL Es la porción de material o terreno, un individuo o grupo de individuos, etc, a la que se le asigna y aplica un tratamiento y sobre la que se observa una respuesta. La variable de respuesta es la productividad del cultivo de maíz, medida en términos de kilogramos de maíz por hectárea Problema: Evaluación de el tipo de fertilizante y la cantidad de riego en la productividad de un cultivo de maíz.
Ejemplo
Experimento Evaluar el efecto del tipo de fertilizante y la cantidad de riego en la productividad de un cultivo de maíz Variable de respuesta La unidad experimental podría ser una parcela de tierra en el campo de cultivo donde se aplican los tratamientos Unidad experimental