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Orientación Universidad
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Documentos de ayuda para resolver ejercicios de idioma., Resúmenes de Comunicación

Estos documentos te ayudaran a resolver cualquier tarea del primer ciclo de educación.

Tipo: Resúmenes

2019/2020

Subido el 12/11/2020

katitza-rivera-zelaya
katitza-rivera-zelaya 🇵🇪

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METODOLOGÍA DEL
TRABAJO UNIVERSITARIO
Al finalizar esta asignatura usted será capaz de “Desarrollar y aplicar
habilidades básicas y complejas para incursionar en el campus virtual,
la investigación, búsqueda de información, trabajo en equipo,
liderazgo y creatividad en su proceso de aprendizaje académico y su
vida profesional”.
Competencia:
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METODOLOGÍA DEL

TRABAJO UNIVERSITARIO

Al finalizar esta asignatura usted será capaz de “Desarrollar y aplicar

habilidades básicas y complejas para incursionar en el campus virtual,

la investigación, búsqueda de información, trabajo en equipo,

liderazgo y creatividad en su proceso de aprendizaje académico y su

vida profesional”.

Competencia:

ÍNDICE DE CONTENIDO

I. PREFACIO 03 II. DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS 05 - 100 UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: APRENDIENDO A ESTUDIAR EN EL CAMPUS VIRTUAL

  1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido
  2. Desarrollo de los temas a. Tema 01:Mi Perfil Personal b. Tema 02: Visualización y Descarga de Recursos c. Tema 03: Participación en las Actividades d. Tema 04: Evaluación y Visualización de Notas
  3. Lecturas recomendadas
  4. Actividades y ejercicios
  5. Ejercicios de autoevaluación
  6. Resumen

05 – 30 06 06 06 06 06 06 07 - 26 08 13 18 23 27 27 28 30 UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO

  1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido
  2. Desarrollo de los temas a. Tema 01: Las Fuentes de Información y la Investigación Monográfica b. Tema 02: Habilidades Básicas y Complejas del Pensamiento Crítico. a. Tema 03: Técnicas de Estudio. b. Tema 04: Actitudes y Factores del Pensamiento Critico
  3. Lecturas recomendadas
  4. Actividades y ejercicios
  5. Ejercicios de autoevaluación
  6. Resumen

31 – 69 32 32 32 32 32 32 33 - 64 34 47 52 63 64 65 67 69 UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: EL TRABAJO EN EQUIPO

  1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido
  2. Desarrollo de los temas a. Tema 01: El Equipo de Trabajo b. Tema 02: Características de los Equipos de Trabajo c. Tema 03: Roles de los Equipos de Trabajo d. Tema 04: Normas de los Equipos de Trabajo
  3. Lecturas recomendadas
  4. Actividades y ejercicios
  5. Ejercicios de autoevaluación
  6. Resumen

71 – 88 72 72 72 72 72 72 73 - 83 74 77 80 83 84 84 85 87 UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: EL APRENDIZAJE, LIDERAZGO Y CREATIVIDAD

  1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido
  2. Desarrollo de los temas a. Tema 01: Liderazgo y Creatividad b. Tema 02: Características y Niveles del Liderazgo c. Tema 03: Categorías de la Influencia del Liderazgo d. Tema 04: Atributos de la Personalidad
  3. Lecturas recomendadas
  4. Actividades y ejercicios
  5. Ejercicios de autoevaluación
  6. Resumen

89 – 108 90 90 90 90 90 90 91 - 100 92 95 97 101 103 103 104 106 III. GLOSARIO 107 IV. FUENTES DE INFORMACIÓN 109

ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: EL APRENDIZAJE, LIDERAZGO Y
CREATIVIDAD

Liderazgo y Creatividad

Características y Niveles del Liderazgo

Categorías de Influencia del Liderazgo

Atributos de la Personalidad

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: EL TRABAJO EN EQUIPO

El Equipo de Trabajo Características de los Equipos de Trabajo^ Roles de los Equipos de Trabajo^ Normas de los Equipos de Trabajo

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: LA INVESTIGACION Y DESARROLLO
DEL PENSAMIENTO CRITICO

Las Fuentes de Información y la Investigación Monográfica

Técnicas de Estudio

Habilidades Básicas y Complejas del Pensamiento Crítico

Actitudes y Factores del Pensamiento Crítico

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: APRENDIENDO A ESTUDIAR EN EL
CAMPUS VIRTUAL

Mi Perfil Personal (^) Descarga de RecursosVisualizacion y^ Participacion en las Actividades visualización de notas^ Evaluación y

Al finalizar esta Unidad usted será capaz de “Utilizar y

descubrir las funcionalidades de las herramientas del

Campus Virtual que le permitirán consolidar y

profundizar los contenidos de la asignatura”.

UNIDAD DE

APRENDIZAJE

APRENDIENDO A ESTUDIAR EN EL

CAMPUS VIRTUAL

COMPETENCIA:

TEMA

Al finalizar este tema usted será capaz de

“Actualizar su perfil personal en el campus virtual”.

MI PERFIL PERSONAL

COMPETENCIA:

El Campus Virtual es un plataforma web que alberga ambientes virtuales en los cuales están un conjunto de recursos, actividades y procesos predispuestos para conservar, desarrollar, comunicar y extender conocimientos y contenidos relativos a ciertas temáticas, disciplinas, ciencias, artes y profesiones. El Campus Virtual es un ambiente académico que trasciende los límites físicos tradicionales de las instituciones educativas gracias al uso de las nuevas tecnologías en informática y telecomunicaciones.

2. DESARROLLO DE LOS TEMAS

Tema 1: Mi Perfil Personal

a) ¿Qué es el Campus Virtual?

b) ¿Cómo ingresar al Campus?

Ingresar al Campus Virtual es muy fácil, primero debe conocer la dirección web en donde se encuentra el campus:

https://telesup.net

Luego deberá disponer de un usuario y contraseña que le deben haber entregado en su oficina de enlace. La única forma de poder acceder al Campus es disponiendo de un usuario y contraseña. Es necesario que conserve esta información y que además no la comparta con otras personas pues ello sería perjudicial para sus evaluaciones, debido a que pueden realizar mal las actividades que usted aprenderá a hacer correctamente.

Es el ambiente virtual al que usted ingresa inmediatamente después de haber colocado su Nombre de usuario y contraseña. Aquí encontrará enlaces que le llevarán directamente a la asignatura en la que desee ingresar, aparte de disponer de información adicional que se irá colocando de acuerdo a sus necesidades y a lo que la Universidad considere comunicarles.

Es importante que actualice la dirección de su correo electrónico, pues de esta forma podrá mantenerse al tanto de lo que va ocurriendo en sus cursos y además recibirá mensajes de sus compañeros de clase o tutores.

¿Qué es Mi Moodle?

d) Mi Perfil personal

Adicionalmente a Mi Moodle , en la misma pantalla pero en la parte superior podrá observar un enlace que dice: Editar Perfil , haga clic aquí para que pueda actualizar su perfil. El perfil lo podrán observar todas las personas que tengan acceso al Campus, puede ser una forma para hacer amigos, para encontrar trabajo, para encontrar personas con las mismas afinidades, etc. Debe ser concreto a la hora de escribir, pero no olvide los detalles más importantes. Nombres y apellidos no podrá modificarlos, si ve que hay algún error debe comunicarse con el coordinador de su Oficina de Enlace.

Coloque la ciudad en donde vive y en la descripción debe estar su curriculum de forma muy resumida y sus afinidades. No olvide colocar su fotografía, es importante ya que al estar un poco distantes podremos saber cómo es usted, pero no ponga la foto del DNI, esa foto es muy seria, coloque una en donde esté alegre, compartiendo con su familia o amigos.

La foto debe tener un tamaño de 100

por 100 pixeles, chiquita, así que allí

sólo cabe su rostro. Cuando haya

terminado de rellenar los datos y su

foto, haga clic en el botón que hay al

final de la página que dice:

Actualizar información personal ”.

Luego el Campus le mostrará cómo

queda tu perfil.

TEMA

Al finalizar este tema usted será capaz de “Visualizar las

herramientas académicas expositivas en la plataforma

virtual”.

VISUALIZACIÓN Y

DESCARGA DE RECURSOS

COMPETENCIA:

Los Recursos son todas aquellas herramientas que
encontramos en la plataforma que sirven para exponer un
tema. Por eso los llamamos también Herramientas
Académicas Expositivas.
¿Cuáles pueden ser los recursos que un profesor puede
utilizar para exponer un tema? Lo puede hacer utilizando
archivos descargables (de Word, un Power Point, un PDF
o un Flashpaper), puede también utilizar el formato de
una página web elaborada dentro de la plataforma, o
quizás encuentre dentro de su aula una página web
externa, etc. Encontrará varios formatos, pero lo común
en todos ellos es que habrá información para estudiar,
para aprender los contenidos, para reforzarlos o para
profundizar en algún tema en especial.

Tema 2: Visualización y descarga de

Recursos

a) ¿Qué son los Recursos?

b) ¿Cómo visualizar los recursos?

Depende del tipo de recurso que el profesor esté utilizando, por ejemplo:

1. PDF

En cada una de las aulas encontrará

archivos en formato PDF, si hace clic

sobre ellos podrá visualizarlo dentro de

la plataforma.

Si desea guardar el archivo, el segundo

botón te permite hacerlo.

4. Web

Una de la formas que

dispone un profesor para

mostrarle información

básica y/o adicional , es

brindarle acceso

directo a las páginas

webs.

Dentro de la plataforma

podrá visualizar las

páginas web que los

profesores recomienden como lecturas adicionales, puede navegar

dentro de la web sin salir de la plataforma. Adicionalmente en el

aula de la Biblioteca tendrás acceso directo a Google, desde el

cual podrá hacer sus búsquedas de información, tanto para

enriquecer su aprendizaje como para poder desarrollar sus

asignaciones académicas.

TEMA

Al finalizar este tema usted será capaz de “Identificar,

reconocer y participar en las herramientas académicas

interactivas”.

PARTICIPACIÓN EN

HERRAMIENTAS

COMPETENCIA:

b) Mensajería Interna

Esta opción le permitirá al estudiante poder interactuar de manera

asíncrona con nuestro y compañeros de estudio, mediante

mensajerías internas dentro del campus virtual.

TEMA

Al finalizar este tema usted será capaz de “Utilizar y

participar en la resolución de cuestionarios y

visualizar sus notas”.

EVALUACIÓN Y

VISUALIZACIÓN DE NOTAS

COMPETENCIA: