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ejecicio anova, Apuntes de Arte

Asignatura: Rubio, Profesor: Rubio Rubio, Carrera: Bellas Artes, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 07/06/2015

rubio0319
rubio0319 🇪🇸

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bg1
EJERCICIOS ANOVA
Los datos correspondientes a los ejercicios marcados con “”se encuentran en el fichero excel “datos tema 4”
1. Se desea contrastar si el comportamiento de los consumidores es homogéneo en función del día de
la semana en que realizan su compra en un supermercado. Para ello se eligen al azar
observaciones muestrales de cinco clientes, de lunes a sábado. El volumen de compra medido en
miles de unidades monetarias de cada una de las observaciones se recoge en la tabla siguiente. En
caso de concluir que el comportamiento no es homogéneo, estudiar qué día de la semana genera
un mayor volumen de ventas
Cliente
Día de la semana
1 2 3 4 5
L5 6 4 2 3
M7 3 3 5 2
X8 4 4 7 2
J4 6 2 5 5
V6 2 3 7 5
S6 5 6 3 7
SOLUCIÓN
Comprobación de requisitos:
Pruebas de normalidad
dia Kolmogorov-SmirnovaShapiro-Wilk
Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig.
compra 1 ,136 5 ,200*,987 5 ,967
2 ,291 5 ,191 ,905 5 ,440
3 ,258 5 ,200*,925 5 ,563
4 ,254 5 ,200*,914 5 ,492
5 ,180 5 ,200*,952 5 ,754
6 ,254 5 ,200*,914 5 ,492
*. Esto es un límite inferior de la significación verdadera.
a. Corrección de significación de Lilliefors
No puede rechazarse la hipótesis de Normalidad en ningún caso: SE CUMPLE EL PRIMER REQUISITO
Prueba de homogeneidad de varianzas
compra
Estadístico de
Levene
df1 df2 Sig.
,834 5 24 ,539
No puede rechazarse la hipótesis nula (varianzas iguales) : SE CUMPLE EL SEGUNDO REQUISITO
Decisión
ANOVA
compra
Suma de
cuadrados
gl Media
cuadrática
F Sig.
Entre grupos 7,767 5 1,553 ,436 ,819
pf3
pf4
pf5

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EJERCICIOS ANOVA

Los datos correspondientes a los ejercicios marcados con “”se encuentran en el fichero excel “datos tema 4”

1. Se desea contrastar si el comportamiento de los consumidores es homogéneo en función del día de

la semana en que realizan su compra en un supermercado. Para ello se eligen al azar

observaciones muestrales de cinco clientes, de lunes a sábado. El volumen de compra medido en

miles de unidades monetarias de cada una de las observaciones se recoge en la tabla siguiente. En

caso de concluir que el comportamiento no es homogéneo, estudiar qué día de la semana genera

un mayor volumen de ventas

Cliente

Día de la semana

L 5 6 4 2 3

M 7 3 3 5 2

X 8 4 4 7 2

J 4 6 2 5 5

V 6 2 3 7 5

S 6 5 6 3 7

SOLUCIÓN

Comprobación de requisitos:

Pruebas de normalidad dia Kolmogorov-Smirnov a^ Shapiro-Wilk Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig. compra 1 ,136 5 ,200 *^ ,987 5 , 2 ,291 5 ,191 ,905 5 , 3 ,258 5 ,200 *^ ,925 5 , 4 ,254 5 ,200 *^ ,914 5 , 5 ,180 5 ,200 *^ ,952 5 , 6 ,254 5 ,200 *^ ,914 5 , *. Esto es un límite inferior de la significación verdadera. a. Corrección de significación de Lilliefors

No puede rechazarse la hipótesis de Normalidad en ningún caso: SE CUMPLE EL PRIMER REQUISITO

Prueba de homogeneidad de varianzas compra Estadístico de Levene

df1 df2 Sig.

,834 5 24 ,

No puede rechazarse la hipótesis nula (varianzas iguales) : SE CUMPLE EL SEGUNDO REQUISITO

Decisión

ANOVA

compra Suma de cuadrados

gl Media cuadrática

F Sig.

Entre grupos 7,767 5 1,553 ,436 ,

Dentro de grupos 85,600 24 3, Total 93,367 29

No puede rechazarse la hipótesis nula (medias iguales para todos los días de la semana) por tanto el

día de la semana no influye en el volumen de compra

2. Se sospecha que hay variabilidad para la preparación del examen de selectividad entre los

diferentes centros de bachillerato de una región. Con el fin de estudiar esta variabilidad, se eligieron

5 centros al azar de entre todos los centros de la región. De cada centro seleccionado se eligieron

8 alumnos al azar, con la condición de que hubieran cursado las mismas asignaturas, y se anotaron

las calificaciones que obtuvieron en el examen de selectividad. Estudiar si existe variabilidad entre

los centros Hoja selectividad

SOLUCIÓN:

Comprobación de requisitos:

Pruebas de normalidad centro Kolmogorov-Smirnov a^ Shapiro-Wilk Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig. calificacion 1 ,194 8 ,200^ ,922 8 , 2 ,171 8 ,200^ ,948 8 , 3 ,259 8 ,121 ,934 8 , 4 ,185 8 ,200^ ,860 8 , 5 ,116 8 ,200^ ,981 8 , *. Esto es un límite inferior de la significación verdadera. a. Corrección de significación de Lilliefors

SE CUMPLE EL PRIMER REQUISITO

Prueba de homogeneidad de varianzas calificacion Estadístico de Levene

df1 df2 Sig.

1,546 4 35 ,

SE CUMPLE EL SEGUNDO REQUISITO

Decisión

ANOVA

calificacion Suma de cuadrados

gl Media cuadrática

F Sig.

Entre grupos 10,510 4 2,627 3,418 , Dentro de grupos 26,904 35 , Total 37,414 39

Se rechaza la hipótesis de igualdad de varianzas a nivel 0,05, por tanto la calificación de

selectividad depende del centro.

Análisis posterior

Como hemos asumido varianzas iguales pedimos la prueba de Bonferroni para comparaciones

múltiples:

del 20% un regalo muestras gratis 6,000 2,902 ,331 -2,73 14, descuento 14,200*^ 2,902 ,001 5,47 22, reembolso por correo del 20%

12,000*^ 2,902 ,005 3,27 20,

descuento muestras gratis -8,200 2,902 ,073 -16,93 , un regalo -14,200*^ 2,902 ,001 -22,93 -5, reembolso por correo del 20%

reembolso por correo del 20%

muestras gratis -6,000 2,902 ,331 -14,73 2, un regalo -12,000*^ 2,902 ,005 -20,73 -3, descuento 2,200 2,902 1,000 -6,53 10,

“un regalo” produce efectos diferentes a “descuento” y “ reembolso por correo del 20%”, las ventas para “regalo”

son mayores que para las otras dos promociones.

4. Una cadena de tiendas de electrónica desea estudiar si el tiempo de garantía que ofrece en sus

televisores tiene algún impacto en las ventas. Para ello, en tres tiendas similares pone a la venta el

mismo modelo de televisor al mismo precio, pero con distinto periodo de garantía: en la tienda 1 se

ofrecen 2 años de garantía; en la tienda 2 se ofrecen 3 años de garantía y en la tienda 3 se ofrecen

5 años de garantía. La Hoja “ejercicio4” contiene los ingresos, en miles de euros, por ventas en

cada una de estas tiendas en 20 días tomados al azar. Se pide:

a. Verificar si se cumplen las hipótesis necesarias para aplicar un ANOVA clásico,

especificando claramente cuáles son estas hipótesis (en cada caso, hipótesis nula e hipótesis

alternativa) y cómo se llega a cada una de las conclusiones.

b. A partir de los resultados obtenidos en el apartado anterior, estudiar si el tiempo de garantía

tiene algún impacto en las ventas, indicando:

i. La hipótesis nula y alternativa que formularía para concluir sobre la influencia, o no, del

tiempo de garantía en las ventas

ii. En caso de que se pueda concluir que el tiempo de garantía influye en las ventas, ¿cuál es

el periodo de garantía que proporciona mayores ventas?

SOLUCIÓN

Comprobación de requisitos:

Pruebas de normalidad tienda Kolmogorov-Smirnov a^ Shapiro-Wilk Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig. ventas 1 ,141 20 ,200 *^ ,947 20 , 2 ,180 20 ,089 ,920 20 , 3 ,140 20 ,200 *^ ,951 20 , *. Esto es un límite inferior de la significación verdadera. a. Corrección de significación de Lilliefors

para cada valor de “tienda”:

H0: la variable “ventas” sigue una distribución Normal

H 1 : la variable “ventas” no sigue una distribución Normal

NO RECHAZAMOS LA HIPOTESIS NULA EN NINGÚN CASO , POR TANTO SE

CUMPLE EL REQUISITO.

Prueba de homogeneidad de varianzas ventas Estadístico de Levene

df1 df2 Sig.

13,912 2 57 ,

H0: las varianzas de la variable “ventas” para cada valor de “tienda” son iguales

H 1 : las varianzas de la variable “ventas” para cada valor de “tienda” no son iguales

RECHAZAMOS LA HIPÓTESIS NULA POR TANTO NO SE CUMPLE EL REQUISITO

DE IGUALDAD DE VARIANZAS.

Decisión

Pruebas sólidas de igualdad de medias ventas Estadístico a^ df1 df2 Sig. Welch ,595 2 35,348 , a. F distribuida de forma asintótica

H0: las medias de la variable “ventas” para cada valor de “tienda” son iguales

H 1 : al menos una de las medias de la variable “ventas” es distinta

No rechazamos la hipótesis nula de igualdad de medias por tanto las ventas no dependen del

periodo de garantía.

5. ¿Puede concluirse que las 4 muestras se han extraído de poblaciones con medias iguales? Hoja

Muestras

SOLUCIÓN

Pruebas de normalidad poblacion Kolmogorov-Smirnov a^ Shapiro-Wilk Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig. valor muestral 1 ,196 5 ,200 *^ ,943 5 , 2 ,303 6 ,091 ,811 6 , 3 ,181 6 ,200 *^ ,908 6 , 4 ,279 5 ,200 *^ ,895 5 , *. Esto es un límite inferior de la significación verdadera. a. Corrección de significación de Lilliefors

SE CUMPLE EL REQUISITO DE NORMALIDAD

Prueba de homogeneidad de varianzas valor muestral Estadístico de Levene

df1 df2 Sig.

,512 3 18 ,

SE CUMPLE EL REQUISITO DE IGUALDAD DE VARIANZAS

Decisión

ANOVA

Tiempo Suma de cuadrados

gl Media cuadrática

F Sig.

Entre grupos 48,533 2 24,267 6,169 , Dentro de grupos 47,200 12 3, Total 95,733 14

A nivel 0,05 se rechaza la hipótesis de igualdad de medias, el tiempo depende del equipo

Comparaciones múltiples Variable dependiente: Tiempo Bonferroni (I) Equipo (J) Equipo Diferencia de medias (I-J)

Error estándar Sig. 95% de intervalo de confianza Límite inferior Límite superior 1 2 -,400 1,254 1,000 -3,89 3, 3 -4,000^ 1,254 ,023 -7,49 -, 2 1 ,400 1,254 1,000 -3,09 3, 3 -3,600^ 1,254 ,042 -7,09 -, 3 1 4,000^ 1,254 ,023 ,51 7, 2 3,600^ 1,254 ,042 ,11 7, *. La diferencia de medias es significativa en el nivel 0.05.

Los equipos 1 y 3 emplean tiempos diferentes, el 1 emplea menos tiempo que el 3

Los equipos 2 y 3 emplean tiempos diferentes, el 2 emplea menos tiempo que el 3

El 1 no es diferente del 2