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Tipo: Exámenes
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Unidad Técnico-Pedagógica Profesora Jeannette Aliante Q.
Nombre y apellido: Puntaje ideal: 52 puntos Puntaje obtenido: Concepto: Objetivos: OA 1: Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí. OA 6: Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir los beneficios de la actividad física para el sistema músculo-esquelético. OA 11: Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados sólido, líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de medida apropiados. OA 16: Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas). OA 17: Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales en la escuela, la calle y el hogar, para desarrollar una cultura preventiva.
Unidad Técnico-Pedagógica Profesora Jeannette Aliante Q.
Unidad Técnico-Pedagógica Profesora Jeannette Aliante Q. IV. Marca con las acciones que debemos hacer y con una las que debemos evitar durante una emergencia por un desastre natural. (6 puntos) Actuar por iniciativa propia. Escuchar la información entregada por las autoridades. Salir a la calle gritando asustado. Mantener el control en todo el momento. Ubicarte en un lugar seguro. Correr al supermercado por provisiones. V. Ubica la corteza, el manto y el núcleo en la siguiente imagen. (3 puntos)
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VI. Marca el órgano que se utilice en cada imagen (4 puntos) VII. Clasifica los siguientes órganos, escribiendo : (9 puntos)
Cerebro Médula espinal Cuádriceps Tibia Cráneo Radio Gemelo Glúteos Nervios Nariz Lengua Oído Ojo Piel Oído Nariz Lengua Oído Nariz Lengua Oído
Unidad Técnico-Pedagógica Profesora Jeannette Aliante Q. IX. ¿Qué acciones ayudan a proteger al medioambiente? Márcalas. ( 3 puntos) ¿Por qué las acciones que no marcaste son perjudiciales para el medioambiente? Explica. ( puntos)
Unidad Técnico-Pedagógica Profesora Jeannette Aliante Q. Metacognición : Completa el siguiente banderín con la información que se solicita, una vez terminado puedes colorear o decorar según tus preferencias