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el informe normal español, Apuntes de Lingüística Española

temas de examen, el informe, materia de español 112

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 02/04/2021

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4.8

(6)

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El informe
Prof. David A. Capellán
El informe es uno de los documentos clave en la vida profesional. La capacidad de
redactar informes eficaces es, sin duda, una herramienta indispensable en la empresa y
los negocios; además es un signo de profesionalidad que no pasa desapercibido. De ahí
la importancia de desarrollar las habilidades necesarias para redactar informes efectivos.
Concepto y tipos
El informe se puede definir desde dos perspectivas. Como un documento que recoge
información y la presenta de manera lógica y organizada. O como un texto que además
de recoger y sintetizar información, la analiza y argumenta posibles cursos de acción y
razones de ser. En función de una u otra definición podemos identificar dos tipos de
informe: el informe informativo y el analítico.
El informe es un tipo de texto se redacta como respuesta a los requerimientos de un(os)
demandante(s) y en una coyuntura particular. Por eso, es muy importante tomar en
cuenta los distintos aspectos que componen la situación de enunciación. Tomar en
cuenta la posición jerárquica propia (en la empresa o institución) y la del interlocutor.
Asimismo, atender a las imágenes de enunciador y enunciatario que se desea mantener o
establecer con este discurso.
Los informes pueden ser clasificados de diversas formas según el criterio que se utilice:
a) según el género discursivo: jurídicos, académicos, administrativos; b) según el
destinatario: interno o externo (a la empresa o institución); c) según la frecuencia:
periódico o excepcional. Sin embargo, aquí nos centraremos en los informes según la
intención y el procedimiento utilizado al elaborarlo, esto así porque con solo estas dos
categorías abarcaremos la esencia de los diversos tipos que consignan distintos autores.
El informe informativo tiene la finalidad de presentar datos basados en hechos
comprobados, comunicar información (que sirva de base para la toma de decisiones) de
manera lógica y concisa. Puede adoptar la forma organizativa de algunas de las
superestructuras expositivas estudiadas. Estos documentos, a pesar de ser
predominantemente expositivos, contienen rasgos argumentativos. La buena
elaboración de estos informes requiere selectividad, capacidad de síntesis y objetividad.
Este informe engloba, regularmente, los resultados de otros informes de investigación o
documentaciones diversas. Proporciona al lector (resaltando los puntos clave) una
panorámica con el fin de facilitarle el acceso a lo esencial. Al estar centrado en los
puntos principales, este documento está orientado a crear una visión de conjunto.
Este texto está dirigido a un público más amplio que el de análisis y busca transformar
cualquier tema, no importa lo denso que sea, en accesible. Es decir, los informes
informativos tienen como objetivo la simplificación y comunicación de temas
complejos.
Este tipo de documento puede permitir a las personas poco informadas sobre un tema,
pero que tengan que tomar decisiones importantes, enterarse -en poco tiempo-, formarse
una opinión y decidir sobre la base de datos e informaciones confiables.
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El informe Prof. David A. Capellán El informe es uno de los documentos clave en la vida profesional. La capacidad de redactar informes eficaces es, sin duda, una herramienta indispensable en la empresa y los negocios; además es un signo de profesionalidad que no pasa desapercibido. De ahí la importancia de desarrollar las habilidades necesarias para redactar informes efectivos. Concepto y tipos El informe se puede definir desde dos perspectivas. Como un documento que recoge información y la presenta de manera lógica y organizada. O como un texto que además de recoger y sintetizar información, la analiza y argumenta posibles cursos de acción y razones de ser. En función de una u otra definición podemos identificar dos tipos de informe: el informe informativo y el analítico. El informe es un tipo de texto se redacta como respuesta a los requerimientos de un(os) demandante(s) y en una coyuntura particular. Por eso, es muy importante tomar en cuenta los distintos aspectos que componen la situación de enunciación. Tomar en cuenta la posición jerárquica propia (en la empresa o institución) y la del interlocutor. Asimismo, atender a las imágenes de enunciador y enunciatario que se desea mantener o establecer con este discurso. Los informes pueden ser clasificados de diversas formas según el criterio que se utilice: a) según el género discursivo: jurídicos, académicos, administrativos; b) según el destinatario: interno o externo (a la empresa o institución); c) según la frecuencia: periódico o excepcional. Sin embargo, aquí nos centraremos en los informes según la intención y el procedimiento utilizado al elaborarlo, esto así porque con solo estas dos categorías abarcaremos la esencia de los diversos tipos que consignan distintos autores. El informe informativo tiene la finalidad de presentar datos basados en hechos comprobados, comunicar información (que sirva de base para la toma de decisiones) de manera lógica y concisa. Puede adoptar la forma organizativa de algunas de las superestructuras expositivas estudiadas. Estos documentos, a pesar de ser predominantemente expositivos, contienen rasgos argumentativos. La buena elaboración de estos informes requiere selectividad, capacidad de síntesis y objetividad. Este informe engloba, regularmente, los resultados de otros informes de investigación o documentaciones diversas. Proporciona al lector (resaltando los puntos clave) una panorámica con el fin de facilitarle el acceso a lo esencial. Al estar centrado en los puntos principales, este documento está orientado a crear una visión de conjunto. Este texto está dirigido a un público más amplio que el de análisis y busca transformar cualquier tema, no importa lo denso que sea, en accesible. Es decir, los informes informativos tienen como objetivo la simplificación y comunicación de temas complejos. Este tipo de documento puede permitir a las personas poco informadas sobre un tema, pero que tengan que tomar decisiones importantes, enterarse -en poco tiempo-, formarse una opinión y decidir sobre la base de datos e informaciones confiables.

El informe analítico adopta la superestructura argumentativa, es un texto que intenta convencer para llegar a la toma de decisiones. Éste, además de los hechos que refiere, incorpora las reflexiones de quien lo produce. Es un discurso argumentado desde el ángulo de la tesis personal defendida, desarrolla una opinión personal bajo la apariencia de objetividad. El estilo de este tipo de informe debe ser persuasivo, creíble y metódico. El análisis como operación del pensamiento implica descomponer en sus partes el objeto o situación que se analiza, identificar la relación entre esas partes y explicar el principio que las integra. Del mismo modo, para elaborar un informe analítico conviene recoger la mayor cantidad posible de información, identificar cada aspecto de la situación u objeto sobre el que se informa, explicar la relación (la manera en que se afectan recíprocamente) y formular una explicación del criterio que los integra. El análisis se hace con la perspectiva de resaltar un problema, una necesidad o una mejora, y proponer soluciones para resolver un conflicto y actuar. La realización de informes analíticos es ventajosa porque permite adquirir un conocimiento más completo de aquello sobre lo que se informa, sin embargo es importante que el escritor se mantenga atento para que no se pierda en los detalles. Por otro lado, es importante destacar que las opiniones y juicios que se derivan de la lectura de informes analíticos son, por lo regular, más fundamentadas y concluyentes. Este tipo de informe exige un buen fondo de conocimientos adquiridos con el contacto con numerosas fuentes, además es un documento que requiere tiempo de reflexión. Es un texto que transcribe con toda libertad de método una reflexión personal o de equipo sobre un tema definido por una problemática de partida, para la que propone soluciones aplicables que permiten impulsar la acción. Estructura del informe La estructura básica del informe es la siguiente: a) Preliminares a.1 Portada a.1.1 Título a.1.2 Nombre del autor a.1.3 Cargo en la empresa a.1.4 Fecha a.2 Resumen a.3 Índice a.4 Índice de figuras y tablas b) Cuerpo b.1 Introducción b.2 Desarrollo b.3 Conclusiones y recomendaciones c) Apéndices

Este documento responde a la necesidad de conocer el grado de satisfacción de los empleados de la empresa y pretende servir de pauta a los responsables de la gestión empresarial para diseñar actuaciones en distintos planos. Alcance de la investigación La importancia del estudio radica en sus conclusiones. El lector encontrará en el trabajo cuadros y datos que le permitirán evaluar la magnitud del problema. Además, también accederá a las vivencias que experimentan los empleados en su trabajo cotidiano y conocerá las causas que aducen como fuente de insatisfacción: la ambigüedad de rol, el poco margen para tomar decisiones, las pocas posibilidades de promoción existentes, etc. Metodología Para la recogida de datos se pasaron cuestionarios a una muestra proporcional de empleados de la compañía de acuerdo con su jerarquía profesional y las divisiones y departamentos en que trabajan. El contenido del cuestionario fue el siguiente:  La satisfacción con el trabajo: el interés intrínseco del trabajo, la variedad, las oportunidades del aprendizaje, la dificultad, la cantidad de trabajo, las posibilidades de éxito o el control sobre los métodos.  La satisfacción con la política de beneficios y de salarios de la organización.  La satisfacción con los beneficios: pensiones, seguridad médico, vacaciones.  La satisfacción con las condiciones de trabajo: horario, descanso, entorno laboral, etc.  La satisfacción con la supervisión.  La satisfacción con los compañeros de trabajo. La investigación se estructura en dos partes, la primera describe las opiniones de los empleados en relación con las características de su puesto de trabajo. La segunda analiza losa materiales orales recogidos en varias entrevistas mantenidas con los empleados sobre los factores que inciden en su satisfacción/insatisfacción.

  1. Análisis cuantitativo de la satisfacción de los empleados 2.1. Las satisfacciones e insatisfacciones de los empleados Una muestra proporcional de empleados respondió a la encuesta en enero de 2000. Los resultados revelaron que ocho de cada diez empleados poseía al menos alguno de los síntomas de estar insatisfecho con su trabajo. Una encuesta posterior confirmó que estos resultados no eran un hecho aislado. Durante los meses de mayo y junio del mismo año, un 35 % de los empleados aseguraba padecer cierto grado de sobrecarga laboral; un 40% expresó su insatisfacción con el sueldo que recibe y un 32% aseguró tener deficientes relaciones laborales con sus compañeros o supervisor. Después de analizar los resultados, se identificaron los principales factores que influían en la insatisfacción de los empleados: 1- Insatisfacción con la supervisión y participación las decisiones. 2- Insatisfacción en el desarrollo del trabajo: creatividad y calidad.

3- Insatisfacción en las relaciones interpersonales: distancia y accesibilidad de los compañeros, relaciones con los compañeros o con los subordinados e insatisfacción derivada de la comunicación verbal y la participación interpersonal. 2.2. Actitudes sobre actividad y el sistema empresarial. 4-Conclusiones Los datos recogidos demuestran que existe un importante nivel de insatisfacción laboral en los trabajadores de la empresa HAL S.L., sin embargo, esta insatisfacción no se observa respecto al sistema de recompensa de la compañía. Al contrario, lo que más valoran los trabajadores son los “intangibles” como recibir información acerca de los asuntos que les afectan, sentirse implicados en los resultados y acceder a oportunidades. 5- Recomendaciones Los resultados de este estudio nos permiten proponer las siguientes recomendaciones: Involucrar a los trabajadores en la definición y resolución de problemas. Proveer oportunidades de aprendizaje y de mejora de las habilidades a través de planes de formación preparados de forma conjunta (por ejemplo, ofrecerles la posibilidad de capacitarse en diferentes áreas: atención al cliente, áreas de la informática, etc.). Establecer condiciones laborales en las que la colaboración ocurra con facilidad y naturalidad. Responder a la necesidad individual de los empleados; sobre todo mostrar interés por sus preguntas, dudas y sugerencias. Demostrar que existe una coherencia entre las metas de los empleados y los de la organización. Es importante explicar de qué manera los trabajadores pueden obtener beneficios individuales al mismo tiempo que se beneficia la organización. Ejemplo tomado de: Golanó, Conxita / Flores Guerrero, Rodrigo. Aprender a redactar documentos empresariales. Barcelona. Editorial Paidós. 2002.