


Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
ELECTROMAGNETISMO II.pdf fisica
Tipo: Ejercicios
1 / 4
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!



ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ▶ ▶ ▶ ▶ RAZONAMIENTO VERBAL (I) La pintura es la técnica artística que consiste en la aplicación de ciertos pigmentos sobre una superficie plana. (II) La característica tradicional de este arte es su plenitud. (III) La imagen representada en la pintura es bidimensional y, por lo tanto, carece de volumen. (IV) El espacio recreado y los objetos que en él se sitúan son intangibles y no existen en la realidad. (V)......................................................... A) De este modo, el cuadro apela a la imaginación del espectador, quien lo recibe a través del sentido de la vista. B) El soporte más frecuente de la pintura es el lienzo, tela resistente de lino tensada sobre un bastidor cuadrangular de madera. C) En algunas ocasiones, el soporte para la pintura es una superficie cerámica, un vidrio o un paño mural de piedra. D) La tarea del pintor consiste en crear imágenes para representar un fragmento de la realidad física o de algo ficticio. E) El concepto de arte por el arte, es decir, la pintura como fin en sí mismo sin utilidad práctica, es muy moderno. (I) El Imperio ruso era gobernado autocráticamente por los zares. (II) Durante la primera mitad del siglo XIX, permaneció ajeno a los cambios sociales y económicos derivados de la Revolución Industrial. (III) Alejandro II inició un proceso liberalizador que, entre otros avances, consagró en 1861 la emancipación de los siervos de la gleba. (IV)............................... (V) El nuevo zar, Alejandro III, recrudeció entonces la represión, adoptando medidas como el reforzamiento de la censura y un rígido control sobre la prensa y la universidad. A) Además, logró expandir el Imperio abarcando grandes zonas del continente europeo, asiático y norteamericano, siendo el sistema político sucesor del zarato. B) La religión oficial del Imperio era el cristianismo ortodoxo, controlado por el monarca Alejandro II a través del Sagrado Concilio. C) Luego, asumió Pedro el Grande y cambió las reglas de sucesión del trono, lo que benefició enormemente a los grupos antirreformistas del Imperio. D) Una de las principales razones de la emancipación de los siervos era que se debía facilitar la transformación del ejército de reserva a uno más moderno y operativo. E) Pero un atentado (1866) paralizó sus reformas, iniciándose una época de represión que culminaría con el atentado de 1881, en el que el zar perdió la vida. (I) El conocimiento geográfico del hombre primitivo se redujo a su entorno más inmediato. (II) El avance de la civilización supuso el establecimiento de las primeras fronteras. (III)............................................... (IV) Así surgieron los primeros intercambios comerciales entre pueblos vecinos, la trashumancia ganadera y también las primeras disputas por el territorio. (V) Para realizar estos desplazamientos, el hombre elaboró rudimentarios mapas esquemáticos y aprendió a orientarse por las estrellas. A) Las primeras civilizaciones se desarrollaron en los valles del Tigris y Éufrates. B) Las características geográficas y los asentamientos humanos se condicionan. C) La frontera es una franja de territorio situada en torno a ciertos límites. D) No obstante, la demarcación fronteriza y las migraciones se desarrollaron. E) Este limitado horizonte inicial fue ampliándose con el desarrollo económico. (I) Élite política se refiere al conjunto de individuos del ápice superior del grupo gobernante. (II) Ellos toman las decisiones que afectan al resto de la sociedad y al sistema político. (III)..................................................
E J E RC I CI O (^01) E J E RC I CI O 02 E J E R C I CI O 03 E J E R C I CI O (^04)
Tema: INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ▶ ▶ ▶ ▶ ▶ (IV) La gobernante está constituida por individuos que tienen un papel determinante en el gobierno. (V) La no gobernante conformada por aquellos que no participan en el poder. A) Las decisiones de la élite pueden ir en muchas direcciones, por ejemplo: B) Siempre una minoría domina a la mayoría, pues tiene en sus manos el poder. C) Siempre hubo una desigualdad natural entre las personas aptas para mandar y las que obedecen. D) Resulta innecesaria la presencia de líderes que respondan a los intereses de las masas. E) La élite se divide en dos grupos: la gobernante y la no gobernante. (I) ......................................................... (II) Uno de los géneros más cultivados fue el teatro. (III) El teatro fue inclusive objeto de apoyo por parte de la monarquía española. (IV) Lope de Vega fue uno de los dramaturgos del Siglo de Oro. (V) Una de sus principales obras es Fuenteovejuna. A) El Siglo de Oro fue una de las manifestaciones artísticas que ejerció gran influencia en otras literaturas. B) El Siglo de Oro destacó primordialmente en obras teatrales de contenido moral. C) El Siglo de Oro se expresó a través de diferentes géneros literarios. D) La literatura ha cultivado diversas corrientes que han trascendido en la actualidad. E) La literatura genera en los lectores la toma de conciencia y desarrolla su sentido crítico. (I) La arquitectura moderna es un término muy amplio que designa al conjunto de corrientes o estilos de la arquitectura que se han desarrollado en el siglo XX. (II) .................................. (III) Sin embargo, la arquitectura moderna, en contraste con las épocas disímiles, se ha caracterizado por la simplificación de las formas, la ausencia de ornamento y la renuncia consciente a la composición académica clásica. (IV) El estilo clásico fue sustituido por una estética con referencias a las distintas tendencias del arte moderno como el cubismo, el futurismo, etc. A) Algunos estudiosos ven a la Arquitectura Moderna como un movimiento impulsado principalmente por los desarrollos tecnológicos. B) Algunos personajes importantes también han coincidido en denominar a estas nuevas tendencias como estilo internacional. C) Esta comparte con la arquitectura de épocas previas, factores de eficiencia, resistencia, de cargas estructurales y de estética, D) Es una técnica muy antigua que contiene conceptos multidisciplinarios y un área de práctica y estudio muy amplio. E) El continuo desarrollo de nuevos materiales hizo que la función social de la arquitectura se reafirmara a través de los años. (I) .................................................................... (II) Pero la depresión también se manifiesta en los cambios de carácter, impaciencia, aburrimiento, enojo y desinterés. (III) Cuando la depresión afecta tu interrelación personal o el disfrute de la vida, debes hacer algo al respecto. (IV) Puedes hablar con una persona para que te aconseje o con un terapeuta para que te ayude a manejar esta condición. (V) También puedes hacer ejercicios, pues estos producen más beta-endorfina, la hormona que controla el estrés y mejora el estado de ánimo. A) Los índices de depresión en los peruanos han aumentado. B) Una persona deprimida se muestra irritable e impaciente. C) Las terapias grupales son efectivas para combatir la depresión. D) Muchas personas piensan que estar deprimido es sentirse triste. E) La tristeza y la apatía son síntomas exclusivos de la depresión. (I) La pintura a la acuarela es una técnica muy antigua. (II) .................................................. (III) En los libros medievales, esta técnica ya se muestra. (IV) Durante el Renacimiento, esta técnica fue aplicada por Alberto Durero. A) Parece ser que su utilización se remonta a los egipcios. B) A menudo, se empleaba para colorear los grabados. C) La acuarela nos permite crear una pintura paisajística. D) En los siglos XIX y XX, se encuentran grandes acuarelistas. E) En Francia, la acuarela fue cultivada por F. Boucher.
E J E RC I CI O (^05) E J E RC I CI O (^06) E J E R C I CI O (^07) E J E R C I CI O (^08)
ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ACADEMIA BRICEÑO ▶ ▶ ▶ ▶ ▶ A) Una de las funciones de la epistemología es crear un debate entre escuelas de pensamiento actuales. B) La segunda da muy pocas cosas por sentado y cuestionarse premisas filosóficas está entre sus funciones. C) Tomando en cuenta la epistemología, Popper criticó el modo de investigar en las ciencias naturales. D) La epistemología se encarga de decidir qué es la metafísica y en qué sentido esta es necesaria o no. E) En definitiva, con la epistemología se critica los contenidos de una de las principales corrientes filosóficas. (I) ........................................ (II) Es una ciencia social que estudia las leyes de producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios que el hombre necesita o desea. (III) Las necesidades del hombre, en casi todos los campos, son superiores a los medios de que dispone paras satisfacerlas, de ahí se deriva la actividad económica. (IV) Busca fijar los principios y las correspondientes normas de aplicación, destinadas a poner los recursos naturales, los medios de producción y el capital. (V) Asimismo, el trabajo, la técnica y la mecánica de las relaciones humanas en función de la vida de la sociedad. A) Grandes sociólogos como, Comte, Marx, y Spencer, propusieron modelos de la evolución de los sistemas económicos a través de la historia humana. B) La economía de mercado se divide en dos partes fundamentales y estudia las variables económicas como costos, ingresos, producción, etc. C) Fue en el Renacimiento que comenzaron aparecer intentos de sistematización de las ideas económicas, con el surgimiento del mercantilismo. D) Durante siglos se empleó la economía, como bien dice su significado etimológico, como un conjunto de reglas destinado a obtener ganancia. E) El término economía deriva de los términos griegos oikos (casa) y nomos (regla), lo cual significa “gobierno de la casa” o “administración doméstica”. ELIMINACIÓN DE ORACIONES (I) El cine peruano está cambiando. (II) Aunque a algunos no nos convenza el proceso, hay que aplaudir las grandes convocatorias que se están alcanzando. (III) Ojalá la cantidad pronto nos traiga calidad, así sea a cuentagotas. (IV) Sin embargo, las producciones extranjeras son superiores en calidad técnica y artística. (V) El cine peruano ha dejado de ser el menos visto en las numerosas salas y se está olvidando poco a poco ese prejuicio. A) III B) IV C) II D) I E) V ANTONIMIA CONTEXTUAL Dentro de los cánones de belleza impuestos por la sociedad se encuentra aquel que versa sobre la esbeltez del cuerpo como principal. A) delgadez B) corpulencia C) redondez D) gentileza E) adiposidad No se debe recular cuando nos hemos trazado un objetivo tan importante como el de ingresar a la UNSA. A) desdecir B) alterar C) compendiar D) avanzar E) retrotraer El Perú unido podrá hacer frente a los grupos económicos que buscan domeñar a la población a fin de alcanzar sus beneficios egoístas, y que se enmascaran como democráticos. ejercer A) soslayar B) sojuzgar C) enaltecer D) redimir Ya déjate de puerilidad , ya eres un adulto, así que no actúes de esa manera. A) madurez B) concordancia C) inocencia D) malicia E) senilidad E J E RC I CI O (^14) E J E RC I CI O 15 E J E RC I CIO 16 E J E R C I CI O (^17) E J E R C I CI O 18 E J E R C I CI O (^19)